1.根据记忆的形式不同，可以将记忆分为（ ）。
情境记忆、语义记忆
感觉记忆、短时记忆、长时记忆
陈述性记忆、程序性记忆
内隐记忆、外显记忆
2.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（ ）。
思维定势
原型启发
功能固着
酝酿效应
3.昔日同窗情，至今常怀念，这属于（ ）。
运动记忆
情绪记忆
形象记忆
语词记忆
4.德国心理学家（ ）最早对遗忘现象进行科学的研究并描绘了著名的遗忘曲线。
佛洛伊德
韦伯
冯特
艾宾浩斯
5.感觉记忆是记忆系统的开始阶段，感觉记忆的储存时间大约是（ ）。
0.25秒—2秒
5.5秒—10秒
10秒—15.5秒
20秒—1分钟
6.关于遗忘发生的原因，（ ）认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱的结果。
消退说
干扰说
压抑说
编码和提前失败
7.“心理旋转”研究说明表象具有（ ）。
直观性
可操作性
概括性
不自觉性
8.（ ）是在头脑中把同类事物或现象的共同的、本质的特征抽取出来，并舍弃个别的、非本质特征的思维过程。
概括
比较
分类
抽象
9.有的时候先前学习的材料对识记和回忆后来的学习材料的干扰作用，称为（ ）。
前摄抑制
倒摄抑制
超限抑制
侧抑制
10.当自行车不能正常骑行时，人们通常会检查自行车的相应部件，找到故障进行修理，这种思维活动是（ ）。
直观动作思维
形象思维
抽象思维
逻辑思维
11.（ ）是指在个体没有意识到的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识影响。
外显记忆
内隐记忆
语义记忆
工作记忆
12.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，，最适宜的记忆策略是（ ）。
复述策略
精加工策略
组织策略
生成技术
13.下列对表象描述错误的是（ ）。
表象能够促进问题解决和决策
表象为概念的形成提供了感性基础
表象是一种很常见的心理现象，大多数人都会产生联觉表象
人们可以对自己心目中的表象进行旋转、扫视或有层次的组织和划分
14.下列对短时记忆系统描述错误的是（ ）。
是感觉登记和长时记忆之间的缓冲器
容量有限，保持时间也很短
复述是使短时记忆信息保存下来的有效方法
具有相当大的容量，且保持时间长
15.一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这种效应称为（ ）。
过度学习效应
记忆的首因效应
记忆的系列位置效应
记忆的近因效应
16.建筑工人在看完图纸以后，想象出楼房建起来以后的形象。这种想象是（ ）。
幻想
创造想象
再造想象
无意想象
17.根据思维运作方式的不同，可将思维分为（ ）。
常规思维、创造思维
聚合思维、发散思维
形象思维、逻辑思维
形象思维、动作思维
18.把对那些发生于特定时间和特定地点的事件或情境的记忆，称为（ ）。
陈述性记忆
情境记忆
外显记忆
长时记忆
19.语言学家（ ）认为，个体语言的获得主要是由个体的先天因素决定的。
乔姆斯基
卢梭
布鲁纳
班杜拉
20.下列阐述错误的是（ ）。
语言是人类最重要的交际工具
思维依赖语言，且语言需要通过思维表征
语言是一种社会现象
语言是一个复杂的系统，具有层次结构
二、判断题(共10道试题，共20分。)
21.思维定势对问题的解决起障碍作用。
√
×
22.听音乐时，想象跟音乐相关的意境，是属于有意想象。
√
×
23.记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
√
×
24.言语是人类最重要的交流工具，也是一种社会现象。
√
×
25.语言的基本层次结构单元从低到高依次为音位、语素、词、和句子。
√
×
26.记忆是一个被动保持信息的系统。
√
×
27.艾宾浩斯遗忘曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。
√
×
28.一般来说，表象是对某一类对象的表面感性形象的概括性反映。
√
×
29.思维是以人已有的知觉为中介，对客观事物概括、间接的反映。
√
×
30.语言获得的理论包括以乔姆斯基为代表的后天学习论和以班杜拉为代表的先天因素说。
√
×
三、问答题(共2道试题，共20分。)
31.请简述记忆对人的生活和工作有何作用。
______________________________________________________________________
32.请简述语言的功能有哪些？
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