1.感知觉是（ ）。
是心理活动的基础
是特殊的认识过程
认识活动的高级阶段
不属于认识过程
2.学生们正在教室上课，突然一只小鸟从窗口飞过，大家不约而同转过头去看，这种现象叫做（ ）。
随意注意
不随意注意
随意后注意
不随意后注意
3.“万绿丛中一点红”，是指知觉的（ ）。
选择性
整体性
恒常性
理解性
4.认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是 ( )。
行为的观点
生物学的观点
现象学的观点
精神分析的观点
5.采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于 ( )。
观察法
实验法
心理测验法
调查法
6.如果一个学生在一个月时间里接受两次测验，所得成绩相差很大，那么我们说这两次测验的 ( )不好。
效度
施测时间
信度
常模
7.是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。
知觉
感觉
意识
触觉
8.感觉是人脑对事物（）属性的认识。
整体
本质
个别
综合
9.把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体，加以反映的知觉特性叫知觉的（ ）。
完整性
整体性
选择性
理解性
10.学生一边听课一边记笔记的情况，属于（ ）。
注意的分配
注意的分散
分心
注意的转移
11.科学心理学诞生于（ ）年。
1877
1987
1879
1864
12.研究婴儿期母婴依恋的特点和规律，比较适宜的研究方法是（ ）。
测验法
观察法
实验法
调查法
13.一般认为，华生是（ ）心理学家。
行为主义
机能主义
认知主义
人本主义
14.心理学的“视觉悬崖”实验，说明婴儿具有（ ）。
深度知觉
方位知觉
大小知觉
时间知觉
15.影响注意范围的因素主要是个人的活动任务和知识经验以及（ ）。
创造力
情绪状态
意志品质
知觉对象的特点
16.注意的功能有（ ）。
选择功能、启动功能、维持功能
维持功能、抑制功能、启动功能
维持功能、启动功能、调节和监督功能
选择功能、维持功能、调节和监督功能。
17.梦一般出现在（ ）。
快速眼动期
睡眠锭阶段
深度睡眠阶段
△波阶段
18.人们的知觉能把当前客观刺激中缺少的东西在主观上进行补充，这说明人的知觉有（ ）。
选择性
整体性
恒常性
理解性
19.一个人离我们近时，他在我的视网膜上形成的视像大，离我远时，形成的视像小，但我看这个人却是一样大，这说明知觉具有（ ）。
恒常性
整体性
选择性
理解性
20.一副图画，把白色当为知觉的对象，看是像个花瓶。把黑色当做知觉的对象，看起来是两个对着的人脸，说明知觉具有（ ）。
理解性
恒常性
整体性
选择性
二、多项选择题(共4道试题，共20分。)
21.单眼线索是指用一只眼睛就能感受的深度线索，下列属于这类线索的有（ ）。
线条透视
相对高度
阴影
纹理梯度
22.个体心理一般分为（ ）。
人格
动机
认知
能力
23.时间知觉具体哪几种形式？（ ）
时间的辨认
时间确认
对延续时间的估计
对时间的预测
24.心理学有着广泛的应用，下列属于实际应用领域的有（ ）。
工业心理学
教育心理学
社会心理学
医学心理学
三、判断题(共10道试题，共20分。)
25.窥一斑而见全豹，这说明知觉具有整体性。
√
×
26.错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。
√
×
27.思想开小差是注意的转移。
√
×
28.人在每一瞬间，心理活动或意识选择了某个对象后，而忽略了另一些对象。这是注意的集中性。
√
×
29.冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。
√
×
30.心理学是研究心理现象的科学，即研究人的心理，也研究动物的心理。
√
×
31.心理产生的源泉是客观现实。
√
×
32.小明正在做作业，被旁边的同学聊天所吸引，马上就与他们津津有味的聊了起来。这是注意的转移。
√
×
33.用红笔画出了书中的重点是利用了知觉的理解性的特性。
√
×
34.注意是一种心理现象。
√
×
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