1.少年期文学有助于少年宣泄不良情绪，排遣情感负荷。
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2.柯岩所写的儿歌《坐火车》就是很具有游戏性的儿童文学作品。
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3.成人文学中的一切文学样式，都适合少年后期的少年。
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4.儿童处在学习语言的关键期，因此，儿童文学对语言的要求首先要做到规范、优美。
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5.在儿童文学中，对象的年龄越小，作品的韵文性特征也就越明显。
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6.从心理的意义上说,儿童对儿童文学接受的基础是兴趣。
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7.儿童的年龄特点决定了幻想性是儿童文学与成人文学的主要区别。
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8.少年社会化程度的最显著标志是“成人感”。
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9.儿童文学的最大特征是富有儿童情趣。
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10.儿童文学是给儿童看的文学，所以，一些从成人的立场出发描写儿童生活并抒发感受的作品不能算是儿童文学作品。
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二、单项选择题(共10道试题，共30分。)
11.（ ）是人一生中词汇量增长最快的时期。
婴儿期
幼儿期
少年期
12.就语体来说，婴幼儿文学应是（ ）。
口头文学
诉诸于听觉文学
以婴幼儿为对象的文学
13.（ ）是最富有集体主义情感，最重友谊的阶段。
童年期
少年前期
少年后期
14.（ ）是人格初步形成的时期 。
童年期
少年前期
少年后期
15.儿童文学样式上的特征中，（ ）是其总体特征。
叙事性
反复性
幽默性
16.请选择下列说法中不属于童年期文学的基本要求的一项（ ）。
浅显性
游戏性
真实性
17.童年期儿童接受作品的方式是（ ）。
听讲和看图
听讲和阅读
看图和阅读
18.人们对文学作品的接受，一般要具备心理和( )两方面的基础。
生理
情感
社会
19.年龄特征与个性特征是( )关系。
共性与个性
儿童形象与形象
个别与特殊
20.像《雨来没有死》、《最后一课》、《小锡兵》等作品，可以培养少年期孩子的（ ）。
高尚的美感
社会正义感
宣泄不良情感
三、多项选择题(共10道试题，共40分。)
21.童年期文学常用的手法有（ ）。
夸张
写实
拟人
幽默
反复
22.请选择下列说法中正确的选项（ ）。
童年期儿童到了后期，才会对小说发生兴趣，并有了接受小说的条件。
童年期儿童小说是儿童阅读的最早的小说。
童年期儿童小说的篇幅不宜过长，应以短篇小说为主。
童年期儿童小说形式不宜复杂。
23.儿童文学在艺术手法上的“四多四少”是指（ ）。
多用顺叙，少用倒叙、插叙；
多用描写、对话，少用议论、叙述；
多取材于儿童生活，少取材于成人生活；
多用生活流手法，少用意识流手法；
多用动作描写、神态描写，少用心理描写、环境描写。
24.（ ）都属于民间文学的范畴，是历代劳动人民集体的口头创作。
神话
传说
民间故事
寓言
25.请选择下列说法中属于儿童文学对语言的特殊要求的选项是（ ）。
通俗易懂
深入浅出
语言优美
语言简练
26.儿童文学的年龄阶段可以分为（ ）。
婴幼儿期文学
童年期文学
儿童期文学
少年前期文学
少年后期文学
27.儿童文学艺术样式上的独特性，根源于读者对象的年龄特征，而决定这个特征的基本因素有（ ）。
生理因素
心理因素
社会化程度
家庭因素
28.请选择下列中属于儿童期文学常见样式的选项（ ）。
儿歌
寓言
童话
儿童诗
29.少年前期文学的基本要求是（ ）。
真实性
深刻性
新奇性
艺术性
30.请选择下列关于“幼儿散文”说法中正确的选项（ ）。
幼儿散文是在题材和艺术形式上切合幼儿年龄特点的散文。
幼儿散文有优美的意境。
幼儿散文有诗一般的语言。
幼儿散文有精巧的结构。
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