1.中国教育学幼儿教育研究会的成立时间是（ ）
1979年
1996年
1983年
2001年
2.“捧着一颗心来，不带半跟草去”是我国教育家（ ）的诺言。
蔡元培
陶行知
张雪门
陈鹤琴
3.（ ）是我国著名的幼儿教育专家，第一位幼稚园男教师。
张宗麟
陶行知
陈鹤琴
张雪门
4.平民教育实验基地晓庄学校创办于（ ）。
上海
南京
武汉
北京
5.反映中国学前教育向中国化、科学化的方向发展的是（ ）。
《关于农村幼儿教育的几点意见》
《幼稚园课程标准》
《幼儿园工作规程》
《幼儿园管理条例》
6.2003年，教育部等部门颁布了《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》，提出新世纪我国幼儿教育改革的总目标是：形成以（ ）为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。
公办幼儿园
民办幼儿园
正规幼儿园
非正规幼儿园
7.1923年，著名教育家（ ）开设了中国第一个幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。
张雪门
陶行知
熊希龄
陈鹤琴
8.1987年3月颁布的《全日制、寄宿制幼儿园编制标准（试行）》规定教职工与幼儿的比例，全日制的比例是（ ）。
1:6-1:7
1:8-1:9
1:9-1:10
1:10-1:11
9.（ ）是新中国成立以来颁布的第一个学制。
关于改革学制的决定
壬戌学制
壬子学制
壬子癸丑学制
10.《师范教育法》《师范学校规程》，这两个文件，对附设幼稚师范科作了若干规定，规定招收（ ）毕业生。
小学
初中
高中
大专
11.反复强调“教学做”是一件事，不能分开的教育家是（ ）。
蔡元培
陶行知
陈鹤琴
张雪门
12.（ ）是在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者，是中国现代学前教育的开拓者和改革者，创办了多层次的幼儿师范教育。
张宗麟
陶行知
陈鹤琴
张雪门
13.为中国人自己所办，没有宗教色彩，采用福禄培尔和蒙台梭利的教育方法的幼儿园是（ ）。
日本式幼稚园
宗教式幼稚园
普通式幼稚园
教会幼儿园
14.1952年3月，教育部颁发的《幼儿园暂行规程》规定：“幼儿园的任务是根据（ ）教育方针教养幼儿，使他们身心在入学前获得健全的发育”。
资本主义
共产主义
社会主义
新民主主义
15.学前教育第一个博士生培养点是在（ ）。
北京师范大学
南京师范大学
华东师范大学
西南师范大学
二、多项选择题(共10道试题，共40分。)
16.以下属于90年代幼儿课程的指导思想的是（ ）。
中国化
科学化
现代化
个体观
17.21世纪初，我国学前教育课程改革的指导思想出现了一些新的观点，包括（ ）。
终身教育的观点
以人为本的观点
新的知识观
新的学习观
18.陶行知堪称中国近代教育史上的“一代巨人”，他开展的教育活动有（ ）。
普及教育
乡村教育
国难教育
平民教育
19.革命根据地和解放区婴幼儿教育的主要原则有（ ）。
一切为革命，一切为儿童的原则
坚持正面教育，适当运用批评的原则
幼儿园教育与家庭教育相结合的原则
教育服从革命的原则
20.新中国成立初期学前教育改革与实施的措施有（ ）。
接管外国在我国设立的学前教育机构，收回教育主权
停办私立幼儿园，向工农做子女打开幼儿教育机构的大门
制定颁布幼儿园规程和幼儿园教育纲要
学习前苏联学前教育的理论和经验
21.简述革命根据地和解放区婴幼儿教育的主要教学方法有（ ）。
直观教学法
“三化”教学法
单元教学法
寓教于乐教育法
22.著名学前教育专家被并称“南陈北张”的是（ ）。
张宗麟
陈宝泉
陈鹤琴
张雪门
23.属于平民学前教育和乡村学前教育代表人物是（ ）。
黄炎培
陶行知
蔡元培
晏阳初
24.张宗麟提出幼稚园课程的内容，如果按照儿童的活动划分，他认为课程内容包括（ ）。
开始的活动
身体活动
家庭的活动
社会活动
25.21世纪初我国课程理论研究的主要内容有（ ）。
研究各种新观点指导下的幼儿教育课程的目标.内容和实施等问题
对瑞吉呕课程的学习与探讨
对“园本”课程理论的探讨
对幼儿教育课程生活化的探讨
三、判断题(共5道试题，共15分。)
26.1989年8月，国务院发布《幼儿园管理条例》，包括举办幼儿园的基本条件、审批程序、行政事务、保育和教育工作等。
√
×
27.陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育,社会即学校,教学做合一。
√
×
28.1976年到1978年是我国学前教育的拨乱反正期间。
√
×
29.陈鹤琴是我国著名的幼儿教育专家，第一位幼稚园男教师。
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×
30.提出“积极办好幼儿师范，为幼儿教育培养骨干教师”的文件是《关于加强和发展师范教育的意见》。
√
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