1.心理保健的核心内容是( )。
生活规律
劳逸结合
科学饮食
自我调适
2.精神分析论是由( )创立的。
弗洛伊德
荣格
马斯洛
苏格拉底
3.( )是指个体从自己的理想出发，对将来的我的希望，即对想象中的我的认识。
投射自我
现实自我
理想自我
生理自我
4.下面哪项不是偏执型人格的病状表现( )。
骄傲自大
心胸狭窄
敏感多疑
豁达开朗
5.对自我不满、自轻、自贱属于( )。
自我扩张型
自我肯定型
自我否定型
自我萎缩型
6.原有的自我意识分化为两方面，一方面是理想自我，一方面是( )。
超脱自我
现实自我
自我开脱
自我矛盾
7.( )是自我意识中的情感成分。
自我认识
自我体验
自我调控
现实自我
8.( )是指不伴有精神症状的人格适应缺陷，对外界适应不良，明显影响其社会或职业功能。
焦虑
抑郁
人格障碍
自闭
9.( )是自我意识中的意志成分。
自我认识
自我体验
自我调控
现实自我
10.强迫性人格适合用的治疗方法是( )。
提高认知法
社交训练法
重建认知结构法
顺应自然法
二、判断题(共10道试题，共20分。)
11.自我实现者个性不和谐统一。
√
×
12.自我意识是一个多维度、多层次的复杂心理系统。
√
×
13.理想自我占优势的青年，常常高估“客体我”。
√
×
14.从青春期到成年大约十年时间，个体的自我意识趋于成熟。
√
×
15.偏执型人格障碍患者多存在紧张的人际关系。
√
×
16.心理健康状态是静态的。
√
×
17.自我实现者乐于和他人相处。
√
×
18.自恋的人能虚心接受他人的意见。
√
×
19.荣格同意弗洛伊德过分强调人格结构中的“本我”与“自我”、“超我”的冲突。
√
×
20.遗传与教育并重能促进心理健康。
√
×
三、多选题(共4道试题，共20分。)
21.自我调控包括( )。
自立
自主
自律
自我监督
22.自我调控的发展特点有( )。
自我设计愿望强烈
自我完善愿望强烈
独立意识强烈
依顺思想强烈
23.选择行为方式的人格障碍主要有( )几种类型。
回避型
依赖型
强迫型
自恋型
24.培养健康心理的基本原则有( )。
协调平衡原则
能动适应原则
互动促进原则
相容互益原则
四、问答题(共1道试题，共20分。)
25.请简述青年自我认识的发展特点。
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