1.（）不会造成弱听。
耳垢
中耳炎
车流噪声
脑膜炎
2.儿童台灯采光方向（）取光有助于保护儿童视力。
高位
低位
左侧
右侧
3.（）的成熟发展是听说结合的前提条件。
听觉注意能力
听觉辨别能力
听觉混合能力
听觉理解能力
4.造成近视的主要原因是（）。
不当食物
环境污染
缺乏睡眠
阅读习惯不当
5.听课老走神、做小动作、多动等，这些表现往往是由（）不足引起的。
听觉记忆能力
听觉理解能力
听觉辨别能力
听觉注意能力
6.儿童发育与近视密切相关，因此，小学生每天睡眠时间应不少于（）时间，这样才有助于身体发育。
7
8
9
10
7.（）是儿童恐怖症的表现之一。
痛苦行为
神经紊乱
依赖行为
回避行为
8.（）不属于社会性退缩行为。
过分恋物
发脾气
言语少
不合群
9.（）以性格女性化倾向者居多。
偏整体性风格者
偏部分性风格者
整体加部分性风格者
混合型风格者
10.导致儿童产生情绪问题的原因主要有（）和社会环境因素。
遗传因素
生物学因素
内在因素
外在因素
11.考试焦虑的表现类型包括惊恐型、烦躁型和（）。
困惑型
抗拒型
回避型
冷漠型
12.新入园幼儿易产生（）。
分离焦虑
学业焦虑
社交焦虑
竞争焦虑
13.整体知觉和部分知觉的差异是指（）。
知觉通道差异
知觉速度差异
知觉风格差异
知觉正确率差异
14.（）不是儿童强迫症的心理治疗方法。
心理疏导法
森田疗法
同伴疗法
行为疗法
15.儿童5岁之前具有（）。
生理性远视
生理性近视
生理性长视
生理性短视
16.搭积木，走迷宫是（）练习。
视觉敏锐力
视觉辨别能力
空间关系
视觉记忆能力
17.缺乏睡眠时间会造成（）功能紊乱，从而影响眼睛发育和视力调节。
视神经
迷走神经
中枢神经
自主神经
18.对个体而言，空间知觉的发展存在（）关键期。
一
二
三
四
19.发现先天性弱听最好的、最科学的方法是（）。
生活观察法
新生儿听力筛查
专门机构检测法
听觉探测法
20.（）的发生有两个高峰年龄特征，第一个为5岁以前，第二个为13岁左右。
儿童恐怖症
社交恐怖症
学校恐怖症
空间恐怖症
二、判断题(共10道试题，共30分。)
21.重复句子属于听觉系列化能力训练。
√
×
22.学习与接收信息的方式叫知觉通道。
√
×
23.1-5岁语言发展关键期，弱听儿童因无法获得正常的语言刺激，常导致语言延误及障碍。
√
×
24.教师应对弱听儿童的座位进行定期调换，最好让他们位于离教师5至8米的距离。
√
×
25.一般害羞儿童的自我效能感比较低。
√
×
26.打乒乓球是放松眼球睫状肌的好办法。
√
×
27.儿童恐怖症的心理疗法有示范法、认知疗法、系统脱敏法等。
√
×
28.强迫性仪式动作属于强迫症的强迫观念。
√
×
29.近视是眼睛看不清远近物体的症状。
√
×
30.选择性缄默可以看作是一种特殊的社交恐惧现象，多在7岁后起病。
√
×
三、问答题(共1道试题，共10分。)
31.简述知觉差异的种类。
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