1.若干教学媒体可以组合使用，指的是教学媒体的（ ）特性。
A. 扩散性
B. 重复性
C. 固定性
D. 组合性
2.教学媒体在发挥作用时，学生参与活动的机会称为（ ）。
A. 接触面
B. 表现力
C. 参与性
D. 重现力
3.使用者接收、操纵的难易程度称为教学媒体的（ ）。
A. 受控性
B. 重现力
C. 接触面
D. 表现力
4.教学媒体表现事务的空间、时间和运动特征的能力称为（ ）。
A. 重现力
B. 表现力
C. 接触面
D. 参与性
5.教学媒体可以重复使用，指的是教学媒体的（ ）特性。
A. 重复性
B. 组合性
C. 扩散性
D. 固定性
6.教学媒体把信息同时传递给学生的范围大小称为（ ）。
A. 重现力
B. 表现力
C. 接触面
D. 参与性
7.教学媒体可以记录和存储信息，以供需要时再现，指的是教学媒体的（ ）特性。
A. 组合性
B. 重复性
C. 扩散性
D. 固定性
8.教学媒体可以不受时间、空间的限制，具有把储存的信息内容重新再现的能力称为（ ）。
A. 重现力
B. 参与性
C. 表现力
D. 接触面
9.教学媒体在特定的时空条件下，可以离开人的活动独立起作用，说的是教学媒体的（ ）特性。
A. 组合性
B. 固定性
C. 重复性
D. 能动性
10.教学媒体可以将各种符号形态的信息传送到一定距离，使信息在扩大的范围内再现，称为教学媒体的（ ）特性。
A. 扩散性
B. 固定性
C. 组合性
D. 重复性
判断正误（正确的填“对”，错误的填“错”，每小题2分，共20分）（总分20.00）
1.按教学媒体的传播范围分类，教学媒体可分为人际交流媒体和大众传播媒体。
错误
正确
2.按放音频率来分，音箱可分为全频带音箱、低音音箱和超低音音箱。
错误
正确
3.任何一种拾音设备都可称为传声器，但平时所说的主要还是话筒。
错误
正确
4.人耳对声音的方位、响度、音调及音色的敏感程度是不同的，存在较大的差异。
错误
正确
5.按教学媒体的信息交流方式分类，教学媒体可分为单向教学媒体和双向教学媒体。
错误
正确
6.目前，各种音箱中，导相式音箱和密封式音箱占据绝大多数，其他形式的音箱结构形式简单，故所占比例很少。
错误
正确
7.无线话筒实际是一个微型无线电调频广播系统，由发射机和接收机两部分组成。
错误
正确
8.空白录像带和白纸也叫作媒体。
错误
正确
9.教学媒体的开发，主要包括硬件和软件的开发。
错误
正确
10.媒体教学在学校课堂教育中的主要作用是辅助教学，即作为教师面授教学的一种补充。
错误
正确
名词解释题（每小题5分，共20分）（总分20.00）
1.现代教学媒体
答：______________________________________________________________________
2.声波
答：______________________________________________________________________
3.响度
答：______________________________________________________________________
4.音色
答：______________________________________________________________________
简答题（每小题10分，共40分）（总分40.00）
1.简述课堂无线拾音教学优势。
答：______________________________________________________________________
2.简述教学媒体的功能。
答：______________________________________________________________________
3.什么是AB制？
答：______________________________________________________________________
4.媒体教学中应怎样选择教学媒体？
答：______________________________________________________________________
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