1.不是导游语言特点的一项是
A.准确性和科学性
B.生动形象性
C.逻辑性
D.书面性
2.语言朴实自然，语气平和，就像拉家常一样娓娓道来的欢迎辞是
A.规范式
B.聊天式
C.抒情式
D.安慰式
3.旅游业从本质上说，是一种（）活动。
A.营利
B.体力
C.脑力
D.审美
4.引发旅游者审美活动的重要心理因素除了审美需要外还有
A.审美动机
B.审美情感
C.审美感知
D.审美理解
5.具有审美作用并成为审美感受基础的主要感官是
A.视、嗅
B.听、味
C.视、听
D.嗅、味
6.导游员用升调说“你真好”时，表达的是
A.肯定
B.赞扬
C.悲伤
D.嘲讽
7.一般来讲，导游讲解的语速应掌握在
A.每分钟120个字
B.每分钟160个字
C.每分钟180个字
D.每分钟240个字
8.旅途中导游的讲解时间以占旅途的（ ）为佳。
A.50%----65%
B.55%---70%
C.60%---75%
D.65%--80%
9.据专家统计，最容易使听众听懂的谈话，其停顿的时间约占谈话时间的
A.二分之一
B.三分之一
C.四分之一
D.五分之一
10.能够根据不同的对象和时空条件决定讲解的多少、内容的深浅、语言的层次、声音的大小，体现了导游语言的
A.通俗性
B.灵活性
C.流畅性
D.正确性
二、多项选择题（共 10 道试题，共 30 分。）
1.壮美美感的对象一般具有
A.刚强形象
B.雄伟形象
C.壮丽形象
D.细巧
2.导游的体态语言在表达（）方面比导游口头语言更明确，更富有感染力。
A.情感
B.情绪
C.态度
D.观点
3.导游语言是导游员用于（）的口头语言。
A.同旅客交流
B.传播知识
C.介绍景点
D.实现沟通
4.修辞格的运用可以增加语言的
A.色彩美
B.音响美
C.形象美
D.联想美
5.导游员在旅游审美活动中扮演的角色是
A.审美主体
B.审美信息的传递者
C.审美对象
D.审美行为的协调者
6.导游人员讲解时应该符合的具体要求是
A.言之有物言之有趣
B.言之有理言之有神
C.言之有力言之有情
D.言之有礼言之有喻
7.导游员要做好旅游者与景观之间审美活动的桥梁，就要善于将（）有机结合起来。
A.景物的形态美
B.景物的内在美
C.旅游者的审美需求
D.旅游者的审美经验
8.导游可将柔性语言运用到（）中，这样可以提升服务水平，赢得游客的好感。
A.劝服
B.提醒
C.拒绝
D.道歉
9.静态观赏具有（）特点。
A.历时长
B.感受量大
C.感受深
D.步移景异
10.导游员着装应该避免
A.太时髦
B.太土气
C.太懒散
D.太刺眼
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.口头语言也要说得和书面语那样周全而规范。
A.错误
B.正确
2.导游词向游客介绍相关旅游地的历史典故、风土人情等，因此具有传播文化知识的功能。
A.错误
B.正确
3.导游讲解是向游客有效地传播知识、联络感情的服务方式。
A.错误
B.正确
4.有经验的导游员常常采用对比的方式讲解，把中国的长城同埃及的金字塔联系起来，这可以使国际游客产生共鸣，获得深刻的审美体验。
A.错误
B.正确
5.味觉和嗅觉在审美观赏中具有辅助作用，可以忽视。
A.错误
B.正确
6.游客漫步于景物当中，步移景异，属于观景赏美的静态观赏。
A.错误
B.正确
7.在寺院、园林等室外场地进行讲解时，导游员的音量要稍小一些。
A.错误
B.正确
8.被称作旅游的第二道风景指的是导游语言。
A.错误
B.正确
9.旅游活动的对象是自然环境和人文环境。
A.错误
B.正确
10.导游的体态语言不要像戏剧舞台动作那样过分夸张。
A.错误
B.正确
四、简答题（共 3 道试题，共 30 分。）
1.如何提高自己的导游语言艺术的品位？
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2.山地景观的导游讲解要领有哪些？
________________________________________________________________________________
3.水体景观的导游讲解要领有哪些？
。
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