1.不是导游词特点的一项是
A.临场性
B.实用性
C.综合性
D.审美性
2.不是导游语言特点的一项是
A.准确性和科学性
B.生动形象性
C.逻辑性
D.书面性
3.旅途中导游的讲解时间以占旅途的（ ）为佳。
A.50%----65%
B.55%---70%
C.60%---75%
D.65%--80%
4.侧重讲解政治制度和社会形态是为了满足（）类型旅游者的审美需求。
A.自然审美型
B.社会审美型
C.艺术审美型
D.美食之旅
5.具有审美作用并成为审美感受基础的主要感官是
A.视、嗅
B.听、味
C.视、听
D.嗅、味
6.据专家统计，最容易使听众听懂的谈话，其停顿的时间约占谈话时间的
A.二分之一
B.三分之一
C.四分之一
D.五分之一
7.一般来讲，导游讲解的语速应掌握在
A.每分钟120个字
B.每分钟160个字
C.每分钟180个字
D.每分钟240个字
8.能够根据不同的对象和时空条件决定讲解的多少、内容的深浅、语言的层次、声音的大小，体现了导游语言的
A.通俗性
B.灵活性
C.流畅性
D.正确性
9.明快、直接、流畅，洋溢着一种具有敬业味道的奔放热情的导游语言风格属于
A.热情奔放型
B.幽默风趣型
C.质朴稳健型
D.枯燥呆板型
10.导游员用升调说“你真好”时，表达的是
A.肯定
B.赞扬
C.悲伤
D.嘲讽
二、多项选择题（共 10 道试题，共 30 分。）
1.旅游活动是一种（）的综合性审美活动。
A.寻觅美
B.欣赏美
C.享受美
D.创造美
2.导游服务是一门集（）艺术于一体的艺术。
A.表演
B.书法
C.语言
D.综合
3.导游讲解应遵循的原则包括
A.客观性
B.针对性
C.计划性
D.灵活性
4.壮美美感的对象一般具有
A.刚强形象
B.雄伟形象
C.壮丽形象
D.细巧
5.导游员要做好旅游者与景观之间审美活动的桥梁，就要善于将（）有机结合起来。
A.景物的形态美
B.景物的内在美
C.旅游者的审美需求
D.旅游者的审美经验
6.导游员在旅游审美活动中扮演的角色是
A.审美主体
B.审美信息的传递者
C.审美对象
D.审美行为的协调者
7.导游语言是导游员用于（）的口头语言。
A.同旅客交流
B.传播知识
C.介绍景点
D.实现沟通
8.导游的体态语言在表达（）方面比导游口头语言更明确，更富有感染力。
A.情感
B.情绪
C.态度
D.观点
9.导游讲解常用的类比法包括
A.同类相似类比
B.同类相异类比
C.时代对比
D.换算
10.旅游活动的（）特点决定了导游人员需要对旅游者的审美活动予以适当引导和调节。
A.异地性
B.审美性
C.异文化性
D.游客的复杂性
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.游客漫步于景物当中，步移景异，属于观景赏美的静态观赏。
A.错误
B.正确
2.口头语言也要说得和书面语那样周全而规范。
A.错误
B.正确
3.导游员用自己亲身经历的事实为例证，可以使游客从中获得启迪。
A.错误
B.正确
4.导游讲解是导游人员的创造性劳动。
A.错误
B.正确
5.“一千个游客就有一千个西湖”是心灵摆脱现实世界束缚的审美想象。
A.错误
B.正确
6.人文景观是指人类活动所留下的具有观赏价值的痕迹或实物。
A.错误
B.正确
7.味觉和嗅觉在审美观赏中具有辅助作用，可以忽视。
A.错误
B.正确
8.导游员自谦式的自我介绍也适合西方游客。
A.错误
B.正确
9.导游词向游客介绍相关旅游地的历史典故、风土人情等，因此具有传播文化知识的功能。
A.错误
B.正确
10.有经验的导游员常常采用对比的方式讲解，把中国的长城同埃及的金字塔联系起来，这可以使国际游客产生共鸣，获得深刻的审美体验。
A.错误
B.正确
四、简答题（共 3 道试题，共 30 分。）
1.提升旅游者审美感受的方法包含哪些内容？
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2.旅游审美体验的三境界是什么？
________________________________________________________________________________
3.水体景观的导游讲解要领有哪些？
。
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