1.使用索引下列关于使用索引的说法正确的是( )。
2.表设计器的下半部( )显示该列值小数点右边能出现的最大数字个数。
3.在SQL Server中,( )不属于触发器的类型。
4.下列哪条命令可以为数据库角色添加用户( )。
5.E-R模型用E-R图来描述现实世界的概念模型,用椭圆表示( )。
6.对于Insert语句的使用说法正确的是( )。
7.( )是一种类似于电子数据表的绑定控件,可以显示一系列行和列来表示 Recordset 对象的记录和字段。
8.设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD={A→B,B→C,D→E},则该关系的候选码为( )。
9.在同一关系模式中,如果存在非平凡的函数依赖X→Y,Y→Z,而Y?X,则称( )。
10.SQL Server使用权限来加强系统的安全性,下列不属于对象权限的是( )。
11.下列关于索引描述错误的是( )。
12.可以使用( )来修改存储过程的名称。
13.下列( )对象不是SQL Server数据库对象。
14.E-R模型用E-R图来描述现实世界的概念模型,用菱形表示( )。
15.把候选码所在的属性称为( )。
16.创建数据库的命令为( )。
17.如果一个关系R(U),当R中所有属性(主属性和非主属性)都不传递依赖于R的任何候选码,那么称关系是属于( )范式的关系。
18.( )是指对数据库的完整备份,包括所有的数据以及数据库对象。
19.下列( )关键字在Select语句中表示所有列。
20.( )主要用于配置SQL Server系统环境,创建和
管理所有SQL Server对象。
21.Smallint 类型存储从0到255之间的所有正整数,每个Tinyint类型的数据占用1个字节的存储空间。
22.当列中的字符数据的长度基本一致的时候可以定义成Char;当列中的字符数据长度有显著差别时,可以定义成Varchar。
23.SQL Server 2000实例是指SQL Server 2000产品在特定环境中的一次特定安装。
24.设一个关系为R(A,B,C,D),它的函数依赖为FD={A→B,B→C,A→C,B→D}为R的最小函数依赖集。
25.数据是关于现实世界事物的存在方式或运动形态反映的综合,是人们进行各种活动所需要的
知识。
26.通配符“*”表示任意的字符。
27.设一个学生关系(学号,姓名,性别,系号,系名,系主任名),系名是传递依赖于学号。
28.存储过程主要分为三种类型:系统存储过程、扩展存储过程和用户自定义存储过程。
29.存储过程是数据库对象,删除数据库就把存储过程也删除了。
30.使用Insert语句时,若Into子句若没有指定列名,则新插入的记录必须在每个属性列上均有值,且 Values子句中值的排列顺序要和表中各属性列的排列顺序一致。
31.视图是观察数据的一种方法,只能基于基本表建立。
32.在创建表时可以将某一列定义为主键,定义为主键的列不可以取重复的值,可以取空值。
33.安装SQL Server 2000系统前,用户要以系统管理员身份登陆Windows操作系统。
34.数据库三级模式结构和二级映像确保了数据的物理独立性和逻辑独立性。
35.应用程序角色默认属于数据库用户dbo。
36.若SQL Server系统采用Windows身份验证,则系统对登录帐号的验证是由Windows系统验证的,SQL Server系统不再验证。
37.候选码必须是最小的。
38.SQL Server 2000只提供了一种创建表的方法:使用企业管理器。
39.日志文件不属于任何文件组,文件组只实现对数据文件的管理。
40.存储过程在创建时已经在服务器上进行了编译并加以优化,大大提升了运行速度,改善了系统性能。
41.对于已经存在广播电视大学学生成绩管理系统(数据库:RtvuStu),有学生信息表、课程信息表和成绩表三个数据表,各表结构如下所示:
copyright www.ddzy8.com ① 学生信息表,Student(S_ID, Sname, Sex, Birth, Depart)
② 课程信息表,Course(C_ID, Cname, Credit)
③ 成绩表,Results(S_ID, C_ID, Score)
请写出下列功能的SQL语句:
在数据库“RtvuStu”中创建课程信息表“Course”. 内容来自www.ddzy8.com
电大资源吧www.ddzy8.com
求学生的平均分数。 copyright www.ddzy8.com
求年龄最大的学生姓名。 copyright www.ddzy8.com
查询Student表中所有学生的姓名和年龄。 电大资源吧www.ddzy8.com
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本文来www.ddzy8.com电大资源吧 在“Student”表姓名中找出姓“张”字的所有学生。 ddzy8.com
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