| 1.从内容差异看，消费文化可分为物质消费文化，社会消费文化和本族消费文化。（ ） | |
| | 2.社会行为是社会生活现象的单位，社会生活现象是社会行为的综合。（ ） | |
| | 3.购买决策是消费者为满足某种需要而实施的选择、评价、判断和决策的一系列心理活动。（ ） | |
| | 4.社会的实质是由人组成的，社会现象是由人造成的，无数个个体行为和社群行为交织，构成人与社会环境的关系。（ ） | |
| | 5.环境压力主要影响动机的强弱，如果压力不足，行为人可能就缺乏足够的心理动力；如果压力过大，动机就会过于强烈，从而产生紧张和焦虑。（ ） | |
| | 6.需要是动机产生的基础，只有需要而没有满足需要的目标和诱因，也能形成动机。 | |
| | 7.社会性需要又称为生理需要和本能需要，是人的基本生存需要。（ ） | |
| | 8.消费文化心理有表层消费文化心理、浅层消费文化心理和深层消费文化心理。 | |
| | 9.自然性需要是在特定的社会历史条件下，个人对社会生活的需要，是个体追求发展的需要。（ ）。 | |
| | 10.民俗消费文化一般具有民间性、乡土性、传承性和变异性。 | |
| 1.人类消费需要的重要特征是（ ） | |
| | 2.自觉群体也一定是( ) | |
| | 3.收藏、集邮、摄影、钓鱼、养花、音乐等是由于（ ）而形成的。 | |
| | 4.看到别人购买某种物品，自己也感兴趣，于是也去购买，这种行为是由于（ ）影响造成的。 | |
| | 5.一个人作为消费者的时候，他的所思所想是（ ） | |
| | 6.消费需要不断出现、满足，再出现、再满足，呈现出周而复始的循环特征，这说明消费者需要具有（ ）。 | |
| | 7.促使购买行为产生的动机是( ) | |
| | 8.消费者受群体规范影响的主要心理原因是( ) | |
| | 9.（ ）是一种追求商品或服务的实用价值为主要目的的购买动机。 | |
| | 10.消费者受群体规范影响的主要心理原因是( )。 | |
| | 11.有助于增强消费群体影响的信息是（ ） | |
| | 12.自觉群体也一定是（ ）。 | |
| | 13.消费行为的计划性体现了（ ）的消费心理与行为的特征。 | |
| | 14.（ ）指消费者加入时间较长久的群体。 | |
| | 15.在人们对商品的客观认识基础上，经过分析比较而产生的动机为（ ）。 | |
| 1.享受消费心理应该包括（ ） | |
| | 2.社会文化消费习俗主要包括（ ）。 | |
| | 3.社会制度环境因素包括（ ）。 | |
| | 4.社会文化的特点是（ ）。 | |
| | 5.设计老年用品包装应突出的特性包括（ ） | |
| | 6.青年消费心理与行为的主要特征是（ ）。 | |
| | 7.消费者群体具有的特征是（ ）。 | |
| | 8.暗示的具体方式可以是（ ）。 | |
| | 9.女性消费心理与行为具有的特点是（ ）。 | |
| | 10.农民消费心理与行为的主要特征是（ ）。 | |
| | 11.根据消费者的购买态度与要求划分，消费者行为心理可分为（ ）。 | |
| | 12.风险知觉的种类分为（ ）。 | |
| | 13.动机的功能是（ ）。 | |
| | 14.消费需求行为的变化趋势为（ ）。 | |
| | 15.根据消费者购买目标的选定程度分为（ ）。 | |
|
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
相关文章：
2016秋5127423《512国家公务员制度讲座(专科)（省）》第三04-30
2016秋5127423《512国家公务员制度讲座(专科)（省）》第五04-30
2016秋5127423《512国家公务员制度讲座(专科)（省）》第二04-30
2016秋5127425《512儿童家庭与社区教育(专科)（省）》形考04-30
2016秋5127423《512国家公务员制度讲座(专科)（省）》第四04-30
2016秋5127425《512儿童家庭与社区教育(专科)（省）》形考04-30
2016秋5127425《512儿童家庭与社区教育(专科)（省）》形考04-30
2016秋5127426《512特殊儿童教育(专科)（省）》_0002【参04-30
2016秋5127426《512特殊儿童教育(专科)（省）》_0001【参04-30
2016秋5127425《512儿童家庭与社区教育(专科)（省）》形考04-30