答案
一、单选题:【5道,总分:0分】
1.[单选题]学校小组工作的组织原则不包括（）。
A.自愿原则
B.按需开展
C.小组同质性与异质性的平衡
D.保密的原则
正确答案:——D——
2.[单选题]下列哪一项对学校社会工作发现问题、分析问题和解决问题不具有指导意义（）。
A.行为理论
B.角色理论
C.参考群体理论
D.符号互动理论
正确答案:——A——
3.[单选题]政府推进模式以经济发达的哪个城市为（）典型。
A.上海
B.成都
C.北京
D.南京
正确答案:——A——
4.[单选题]学校社会工作产生于哪个国家（）。
A.日本
B.中国
C.英国
D.美国
正确答案:————
5.[单选题]学生工作系统被称为（）。
A.学校工作
B.救火队
C.社会工作
D.研究工作
正确答案:————
二、多选题:【5道,总分:0分】
1.[多选题]美国学校社会工作大致经历了下面哪几个发展阶段（）。
A.形成阶段
B.专业化与职业化阶段
C.完善与多元发展时期
D.沉默转折期
正确答案:——A,B,C,——
2.[多选题]偏差行为主要表现为哪几种类型（）。
A.违纪行为
B.违德行为
C.违法行为
D.自毁行为
正确答案:——A,B,C,D,——
3.[多选题]学校社会工作的理论来源于（）的相关基础理论。
A.社会学
B.心理学
C.教育学
D.管理学
正确答案:——A,B,C,——
4.[多选题]专业学校社会工作在中国大陆的发展推进主要有几种模式（）。
A.高校—民间机构推进模式
B.政府推进模式
C.政府—民间机构合作推进模式
D.高校—学术组织—政府—民间机构—企业联合推进模式
正确答案:————
5.[多选题]在学校社会工作中，最常用的工作方法有（）。
A.学校个案工作
B.学校小组工作
C.社区式学校社会工作
D.社会群体工作
正确答案:————
三、判断题:【10道,总分:0分】
1.[判断题]学生处于价值观、人生观、世界观形成的关键时期，内化各种规范成为社会化的重要内容之一。
A.√
B.×
正确答案:——T——
2.[判断题]精神分析理论认为，人格是由本我、自我和他我构成的。
A.√
B.×
正确答案:——F——
3.[判断题]成效评估可采用定量的方法设计问卷，对实施前后的情况进行对比。
A.√
B.×
正确答案:——T——
4.[判断题]学校社会工作的目标可划分为价值目标与实践目标。
A.√
B.×
正确答案:————
5.[判断题]语言、文字、动作、表情、声音等都是一种符号。
A.√
B.×
正确答案:————
6.[判断题]中国台湾地区学校社会工作的发展，已经正式由各县、市“教育局”策划办理，实施的学校涵盖了“国小”、“国中”、“高中”、“大学”。
A.√
B.×
正确答案:————
7.[判断题]特长生大体可分为学习特长生和艺体特长生。
A.√
B.×
正确答案:————
8.[判断题]中国大陆的社会工作专业的恢复和发展是“先教育后实务”的发展道路。
A.√
B.×
正确答案:————
9.[判断题]作为一门独立的社会科学，学校社会工作在我国的生产与发展，是与社会工作的发展过程紧密相连的。
A.√
B.×
正确答案:————
10.[判断题]成就感是指一个人做完一件事情或者做一件事情时，为自己所做的事情感到愉快或成功的感觉。
A.√
B.×
正确答案:————
2019年春季学期学校与社会02任务
一、单选题:【5道,总分:0分】
1.[单选题]（）是社会工作职业化与专业化的起点和基础。
A.社会实践
B.人才培养
C.沟通技能
D.能力培养
正确答案:——B——
2.[单选题]（）是人际沟通、人际交往的最起码要求。
A.尊重对方
B.语言符号
C.身体语言
D.尊重他人
正确答案:——A——
3.[单选题]下列不属于学校社会工作技巧的是（）。
A.沟通技巧
B.咨询技巧
C.表达技巧
D.整合资源技巧
正确答案:——C——
4.[单选题]美国学校社会工作的发展，首先是从对处于社会弱势地位的（）的关注开始的。
A.成年人
B.青少年
C.幼儿
D.老年人
正确答案:————
5.[单选题]多元化的学生工作体系产生于（），并随着中国社会的改革和发展而不断调整。
A.20世纪50年代
B.20世纪30年代
C.20世纪60年代
D.20世纪80年代
正确答案:————
二、多选题:【5道,总分:0分】
1.[多选题]社会学研究的对象主要有（）。
A.社会的结构与功能
B.社会变迁与发展
C.社会结构分析
D.社会问题
正确答案:——A,B,D,——
2.[多选题]学校社会工作者应该具有的价值理念主要有（）。
A.承认人的价值和尊严
B.承认人的独特性
C.承认人有改变的能力
D.承认人的需要
正确答案:——A,B,C,D,——
3.[多选题]下列属于香港学校社会工作环境方面服务范围的是（）。
A.新移民适应
B.黑社会影响
C.药物滥用
D.单亲家庭
正确答案:——A,B,C,D,——
4.[多选题]从广义的角度看，学校社会工作在中国大陆的发展经历了哪几个阶段（）。
A.专业学校社会工作的转折阶段
B.专业学校社会工作的起步阶段
C.多元化学生工作阶段
D.专业学校社会工作恢复和发展阶段
正确答案:————
5.[多选题]学校变迁模式的基本理论框架包括哪几个层次（）。
A.催化理论
B.偏差理论
C.增权理论
D.减负理论
正确答案:————
三、判断题:【10道,总分:0分】
1.[判断题]社会中的个体须进行社会交往，才能获得所需信息和资源，否则会产生交往障碍，影响团队的成长和发展。
A.√
B.×
正确答案:——F——
2.[判断题]培养专业的学校社工人员是保障学校社会工作制度专业性的基石。
A.√
B.×
正确答案:——T——
3.[判断题]社会互动模式是基于系统理论和互动理论的模式，把焦点放在个人的交互影响方面，这种交互影响也包括个人和他自己的互动。
A.√
B.×
正确答案:——F——
4.[判断题]班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校指导实施教育、教学工作计划的得力助手。
A.√
B.×
正确答案:————
5.[判断题]掌握社会学知识能为学校社会工作提供分析研究社会的框架，个体与社会的关系，人与文化的关系，树立结构、系统、时序的观点。
A.√
B.×
正确答案:————
6.[判断题]想要在学校开展社会工作服务，就必须借助政府的力量才能更快、更好地进入学校并实施服务。
A.√
B.×
正确答案:————
7.[判断题]多元化的学生工作体系包括班主任工作系统、后勤保障系统、共青团和少先队系统、德育系统、心理健康教育系统等五个系统。
A.√
B.×
正确答案:————
8.[判断题]社会工作的核心价值理念是人人平等。
A.√
B.×
正确答案:————
9.[判断题]学校变迁模式认为偏差行为的产生是社会提供给人们的机会不均等或是学生因偏差行为而被贴上了某种标签所导致的。
A.√
B.×
正确答案:————
10.[判断题]班主任在召开家长会的时候，可以运用诗歌朗诵、知识竞赛、游戏、唱歌、看影像资料、室外活动等多种方法。
A.√
B.×
正确答案:————
2019年春季学期学校与社会03任务
一、单选题:【5道,总分:0分】
1.[单选题]逃学旷课是学校教育中的一种（）现象。
A.病理
B.正常
C.社会
D.普遍
正确答案:——A——
2.[单选题]（）已成为中小学教育中的一个亟待解决的问题。
A.逃学
B.弃学
C.厌学
D.退学
正确答案:——C——
3.[单选题]在行为学当中（），指的是依据学习原理处理行为问题，从而引起行为改变的一系列客观而系统的方法。
A.行为矫正
B.逃学
C.厌学
D.网瘾游戏
正确答案:——A——
4.[单选题]强化、消退、泛化、分化和抗条件作用等是（）的基本概念。
A.经典条件作用理论
B.操作性条件理论
C.社会学习理论
D.行为认知理论
正确答案:————
5.[单选题]在探索一个学生不良行为的原因时，一定要遵循（）的原则，用全然的眼光去看待。
A.人在情境中
B.实际
C.客观性
D.主观性
正确答案:————
二、多选题:【5道,总分:0分】
1.[多选题]根据逃学厌学学生的主要特征和形成原因，可以把逃学厌学分为（）几种类型。
A.自控能力不强型和品德不端型
B.学习不适型和人际关系不良型
C.家庭教育误导型和故意拒绝型
D.以上选项都对
正确答案:——A,B,C,D,——
2.[多选题]综合评估的主要范畴包括（）。
A.身体和生理健康
B.生理机能
C.心理机能
D.社会功能
正确答案:——A,B,C,D,——
3.[多选题]逃学厌学产生的客观性原因主要有()。
A.社会因素
B.学校因素
C.社会团体
D.家庭因素
正确答案:——A,B,D,——
4.[多选题]下列属于学校学生发展理论的是（）。
A.生物进化理论
B.精神分析理论
C.学习理论和认知发展理论
D.社会文化伦理
正确答案:————
5.[多选题]下列属于弗洛伊德人格发展过程的是（）。
A.口唇器
B.生殖器期
C.潜伏期
D.生殖器
正确答案:————
三、判断题:【10道,总分:0分】
1.[判断题]社会工作专业化的知识和技能可以使学业辅导更加专业化、系统化。
A.√
B.×
正确答案:——F——
2.[判断题]个体处于不正常状态，会非线性发生不适应行为，包括反社会行为和异常行为。
A.√
B.×
正确答案:——F——
3.[判断题]案主的口头叙述经常是最直接且可靠的信息来源。
A.√
B.×
正确答案:——T——
4.[判断题]库里的理论因过于强调性欲的作用被称为是“泛性论”。
A.√
B.×
正确答案:————
5.[判断题]多次逃学的学生可能会养成习惯性逃学，与集体相隔疏远，对老师和同学相抵触。
A.√
B.×
正确答案:————
6.[判断题]代币可以是筹码、票证、积分卡等，他们起着表征性作用。
A.√
B.×
正确答案:————
7.[判断题]青少年学生产生问题的原因，主要来自于社会、社区、家庭和个人四个方面。
A.√
B.×
正确答案:————
8.[判断题]据调查，中国学生厌学的比例相当大，尤其是中学生，有厌学情绪的学生占学生总数的20%以上。
A.√
B.×
正确答案:————
9.[判断题]沟通意识的淡化、沟通能力的低下，沟通技巧的缺乏等都会妨碍青少年融入社会，最终影响他们的社会适应进程。
A.√
B.×
正确答案:————
10.[判断题]建设性的青少年学生的生理、心理和社会生活状况评估是一个动态的互动过程。
A.√
B.×
正确答案:————
2019年春季学期学校与社会04任务
一、单选题:【5道,总分:0分】
1.[单选题]（）指出：“生命教育是一种多层次的认识生命本质、理解生命意义、提升生命价值的教育”。
A.孟媛媛
B.陈黎东
C.王东莉
D.肖川
正确答案:——C——
2.[单选题]（）的不断释放是网瘾症蔓延和加强的重要化学因素之一。
A.激素
B.染色体
C.多巴胺
D.脑垂体
正确答案:——C——
3.[单选题]现代意义上的生命教育思想创始者是美国著名学者（）。
A.贝克尔
B.华特士
C.萨瑟兰
D.科恩
正确答案:——B——
4.[单选题]行为主义的解释根植于（）的操作制约研究结果。
A.斯金纳
B.弗洛伊德
C.Grohol
D.皮亚杰
正确答案:————
5.[单选题]所谓（）指的是两代人在价值观念、生活态度以及兴趣爱好等诸多方面存在的差异。
A.亲子关系
B.代沟
C.家庭
D.代际
正确答案:————
二、多选题:【5道,总分:0分】
1.[多选题]亲子关系作为家庭关系中最重要的纵向关系，具有（）几个方面的特点。
A.无可替代性
B.间接性
C.不平等性
D.不断变化性
正确答案:——A,C,D,——
2.[多选题]根据青少年网络成瘾的内容，可以把青少年网络成瘾分为哪几类（）。
A.网络色情成瘾
B.网络交际成瘾
C.网络信息成瘾
D.计算机成瘾
正确答案:——A,B,C,D,——
3.[多选题]我国家庭生命周期大致可以划分为（）。
A.新婚期
B.育儿期和教育期
C.向老期和孤老期
D.以上都不正确
正确答案:——A,B,C,——
4.[多选题]良好亲子关系的形成，父母必须采用正确的沟通方法，其中包括（）。
A.适时沟通
B.定时沟通
C.情感发泄
D.角色互换
正确答案:————
5.[多选题]生命哲学其代表人物主要有（）。
A.狄尔泰
B.齐美尔
C.柏格森
D.王河滨
正确答案:————
三、判断题:【10道,总分:0分】
1.[判断题]匿名性是指当遇到工作、学习、生活或情感方面的挫折、苦恼、压抑或打击时，用户可能通过上网找到安慰和刺激。
A.√
B.×
正确答案:——F——
2.[判断题]开展生命教育是构建和谐校园与社会的现实需求。
A.√
B.×
正确答案:——T——
3.[判断题]2005年，全国首个生命教育实训基地在成都落成。
A.√
B.×
正确答案:——F——
4.[判断题]自杀是缺乏社会责任感的表现，是对父母的不孝和残忍。
A.√
B.×
正确答案:————
5.[判断题]学生生命教育的实践活动缺乏常规化、系统化，实践性严重不足。
A.√
B.×
正确答案:————
6.[判断题]多巴胺的不断释放是网瘾症蔓延和加强的重要化学因素之一。
A.√
B.×
正确答案:————
7.[判断题]要想使青少年学生从网瘾的状态中解救出来，家庭、学校、社会就要创造满足其需要的条件。
A.√
B.×
正确答案:————
8.[判断题]亲子关系不是应用家庭治疗方式比较合适的示例。
A.√
B.×
正确答案:————
9.[判断题]学校是一个相互依赖、交互的系统，家庭社会功能的发挥有赖于学校各成员角色的承担与实现。
A.√
B.×
正确答案:————
10.[判断题]学校社会工作对学生网络成瘾的介入主要依据认知理论、需要理论、精神分析理论、行为理论和阶段模拟理论。
A.√
B.×
正确答案:————
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