一、单选题（共15小题,每题2分，共30分）
第1 题：
我们认为，（ ）能够更加全面、准确地阐释审美发生与美的起源这一问题。
A.巫术与图腾崇拜说
B.生物本能说
C.劳动说
D.多元决定论
第2 题：
（ ）的方法，探究美感产生最重要、最可靠的途径。
A.考古
B.对现代残存的原始部落的审美行为和艺术进行研究
C.对人的审美心理发展进行研究
D.对儿童艺术心理学进行研究
第3 题：
审美发生的根源归结于（ ）。
A.人类的思想
B.人类的心理
C.人类的创造力
D.人类的社会实践活动
第4 题：
审美是指人对事物产生（ ）的活动过程。
A.心理活动
B.感受
C.美感判断
D.理解
第5 题：
弗洛伊德认为，人类的一切行为，包括审美与艺术创造，都源于人的（ ）。
A.游戏本能
B.摹仿本能
C.创造力
D.生物本能
第6 题：
当狮子不为饥饿所迫，无须和其他野兽搏斗时，它剩余的精力使雄壮的吼声响彻荒野，在旺盛精力无目的的使用中狮子得到了享受。这个例子体现了审美起源的哪一学说的观点？（ ）
A.劳动说
B.生物本能说
C.摹仿说
D.游戏说
第7 题：
关于审美活动的起源，美学学者们做了大量研究。他们主要通过（ ）种途径来探究人类最早是怎么产生美感的。
A.4
B.3
C.1
D.2
第8 题：
20世纪以来，在西方学术界，（ ）是在审美发生与美的起源问题上影响最大的一种理论。
A.生物本能说
B.摹仿说
C.游戏说
D.巫术与图腾崇拜说
第9 题：
审美起源“劳动说”的代表人物是（ ）。
A.爱德华·泰勒
B.普列汉诺夫
C.托马斯·门罗
D.洛克
第10 题：
许多艺术史学家认为，（ ）是原始社会中最重要的艺术，因为在几乎所有现代残存的原始部落里，都可以发现它占有重要地位。
A.舞蹈
B.雕塑
C.壁画
D.神话
第11 题：
人类最早提出的关于审美发生的理论学说是（ ），产生于古希腊时期。
A.游戏说
B.劳动说
C.生物本能说
D.摹仿说
第12 题：
审美起源“游戏说”也被称作（ ）。
A.卢梭-洛克理论
B.卢梭—斯宾塞理论
C.柏拉图—席勒理论
D.席勒—斯宾塞理论
第13 题：
人类从燕子学会了造房子，从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌。这个例子体现了审美起源的哪一学说的观点？（ ）
A.摹仿说
B.劳动说
C.游戏说
D.生物本能说
第14 题：
在各类原始器物中，与西方文化相比，（ ）在我国占有特别重要的地位。
A.彩陶
B.陶器
C.玉器
D.石器
第15 题：
（ ）的著作《原始文化》中，体现了审美起源于巫术的思想。
A.洛克
B.爱德华·泰勒
C.弗雷泽
D.托马斯·门罗
第二次形考任务
一、单选题（共15小题,每题2分，共30分）
第1 题：
除了从本质上区分美与丑，人们也常常从（）区分美与丑。
A.内在形式上
B.内在行为上
C.外在形式上
D.外在行为上
第2 题：
美的存在集中体现在（）
A.精神领域
B.行为领域
C.艺术领域
D.审美领域
第3 题：
当代美学家认为，从本质上讲，丑是（）的一种客观属性，是与美的本质相对立的一种客观属性。
A.事物以外
B.事物形象
C.外观
D.事物本身
第4 题：
悲剧作为美学领域的一个范畴，亦称（），它以表现人的美好追求与现实之间不可实现的矛盾冲突及其悲惨结局为基本特点。
A.戏剧性
B.冲突性
C.矛盾性
D.悲剧性
第5 题：
关于美的本质，唯心主义观点的代表人物是古希腊的（）。
A.索福克勒斯
B.欧里庇得斯
C.埃斯库罗斯
D.柏拉图
第6 题：
人从客观事物看到了人自身的美的本质：（）。
A.自由发挥
B.自由创造
C.自由发展
D.自由创作
第7 题：
关于美的本质的唯心主义观点还分为（）和主观唯心主义两种意见。
A.客观唯物主义
B.客观唯心主义
C.客观唯物主义
D.主观唯物主义
第8 题：
现代社会生活越来越趋向（），人们的审美活动也越来越趋向生活化。
A.自然化
B.科学化
C.审美化
D.自由化
第9 题：
是自由创造让人成为人，而自由创造是美的（）
A.精神
B.体现
C.本质
D.源头
第10 题：
在人们的审美判断中，美和丑的概念和对美丑的体验也是（）而存在的。
A.相互对立
B.相互依存
C.求同存异
D.相互理解
第11 题：
优美与崇高的区别从本质上看，优美的本质是审美主体与审美客体的（），而崇高的本质是审美主体与审美客体的矛盾对立。
A.矛盾对立
B.和平共处
C.和谐统一
D.矛盾转化
第12 题：
我们把人按照自然规律创造新事物的活动叫做（）。
A.自然创造
B.自由发展
C.自然发挥
D.自由创造
第13 题：
喜剧是透过（）揭露本质。
A.假象
B.真象
C.行为
D.行动
第14 题：
主观唯心主义认为，美完全是人的主观精神的产物，美源于人的（），审美是一种趣味判断或鉴赏判断。具有合目的性、能够引起人的快感，是美的本质。
A.客观判断
B.主观意识
C.客观意识
D.主观判断
第15 题：
美的本质在于人的本质力量对象化，优美的本质就在于（）与客体的和谐统一。
A.人的自然力量
B.人的本质力量
C.美的自然力量
D.美的本质力量
第三次形考任务
第1题：单纯这种形式给人的美感是：使人产生（）的感受。
A.干净、明了 B.杂乱、肮脏 C.白净、可爱 D.明净、纯洁
第2题：（）中的大自然，既是我们的生存环境，也是我们的认识对象、审美对象。
A.宏观世界 B.主观世界 C.客观世界 D.微观世界
第3题：在美学中，现实美指的就是现实世界中的（）的美。
A.各种物品 B.各种事物 C.各种景色 D.各种人
第4题：构成人类社会的主体是人、人所创造的社会生活和（）。
A.自然现象 B.客观现象 C.社会现象 D.主观现象
第5题：社会美经常表现为各种（）肯定的生活形象。
A.高兴 B.消极 C.开心 D.积极
第6题：人类社会中各种事物的美，就是（）。
A.社会美 B.事物美 C.自然美 D.生活美
第7题：室内百叶窗整齐的叶片组合，是一种（）的美感；
A.“对称” B.“均衡” C.“和谐” D.“齐一”
第8题：形式美的第一法则是()
A.单纯 B.对称 C.齐一 D.均衡
第9题：单纯这种美的形式的特征就是：在单纯中见不到明显的差异和（）
A.区别 B.对立因素 C.相似因素 D.相同因素
第10题：人的美有时体现为侧重外在形象的美，有时体现为侧重内在（）
A.精神美 B.外表美和心灵美 C.精神的美和心灵美 D.心灵美
第11题：人体中有双眼、双耳、双肩、双臂、双手、双腿、双脚，这种是（）美的体现
A.均衡 B.对称 C.单一 D.齐一
第12题：包括自然事物的美和社会事物的美，即（）
A.社会美 B.自然美和事物美 C.自然美和社会美 D.自然美
第13题：下列哪个景点是未经劳动改造的自然景物。
A.云南梯田 B.杭州西湖 C.大理 D.漓江
第14题：自然美的现象包括（）大类
A.五 B.二 C.三 D.四
第15题：（）是对称的变体。
A.单一 B.齐一 C.对称 D.均衡
第1题：这几种饰品中，哪种饰品首先体现的是单纯美？（）
A.洁白的水晶雕饰 B.彩色的画板 C.洁白无瑕的白玉坠 D.洁白的珍珠耳钉
第2题：运用对比法则产生的形式美感包括？(多选)
A.醒目 B.死板 C.无趣 D.生动
第3题：下列哪种状态展现了形式美法则之中的对比？
A.动与静 B.远与近 C.大与小 D.高与低
第4题：韵律通常是指诗词中的（）？
A.押韵规则 B.均衡规则 C.平仄格式 D.平侧格式
第5题：比例是指一件事物整体与局部以及局部与局部之间的（）的对比关系。
A.高低 B.长短 C.大小 D.宽窄
第6题：下列哪个作品首先显示了形式美法则之中的比例？
A.蒙娜丽莎（脸部）泽 B.维特鲁威人 C.最后的晚餐 D.向日葵
第7题：下列哪个建筑体现了黄金分割比例？
A.古希腊的维纳斯 B.美国的雅典娜 C.帕特农神庙 D.太阳神阿波罗
第8题：在音乐艺术中，节奏包括（）这几个概念？
A.音高 B.节拍 C.速度 D.音符
第9题：美学原理中的“均衡”该怎样理解呢？现实中的体现？
A.鼠标 B.现代的天平 C.盘子 D.传统的称
第10题：下列哪种搭配首先显示了形式美法则之中的对比？
A.红红搭配 B.红白搭配 C.红蓝搭配 D.黄黄搭配
第11题：和谐法则的核心是将（）事物进行有机组合？
A.多样化的 B.零散的 C.复杂的 D.单一的
第12题：自然美和社会美包括？（）
A.自然美 B.人美 C.社会美 D.环境美
第13题：拍子的时值可以是几分音符？（）
A.四分音符 B.十六分音符 C.八分音符 D.二分音符
第14题：自然美的现象包括？（）
A.经过劳动改造的自然景物 B.未经过劳动改造的自然景物 C.未经过劳动改造的非自然景物 D.经过劳动改造的非自然景物
第15题：调和的组合产生的美感是（）？
A.和谐 B.规整 C.协调 D.融合
第1题：包括自然事物的美和社会事物的美，即生活美和社会美。（）
第2题：“会当凌绝顶，一览众山小”是运用形式美法则之中的对比。（）
第3题：人的美有时体现为侧重外在形象的美，有时体现为侧重内在精神的美和心灵美。（）
第4题：我国云南的元阳梯田是经过劳动改造的自然景物。（）
第5题：春、夏、秋、冬，一年四季的不断轮回，就是社会的一种变化节奏。（）
第6题：对称是均衡的一种；均衡是对称的变体。（）
第7题：“整齐一律”是一种最复杂的一种形式美。（）
第8题：“单纯”是一种美的形式。单纯这种美的形式的特征就是：在单纯中见不到区别的差异。（）
第9题：节拍是指音乐规律性的强弱交替的运动，即拍点的组合，速度是指这种律动的速率。（）
第10题：多样统一是客观事物本身所具有的特性，整个客观世界就是一个多样统一的和谐整体。（）
第11题：社会现象和社会生活的美集中体现为人与人之间关系的美、人与自然事物之间关系的美（）
第12题：人体中有双眼、双耳、双肩、双臂、双手、双腿、双脚，都是对称的，这展现了形式美法则中的和谐。（）
第13题：单纯、齐一、对称、均衡、对比、调和、比例、节奏、韵律等单一法则，不是单一法则的综合运用。（0）
第14题：现实美指的就是现实世界中的各种动态美。（）
第15题：在色彩中的白与黑，黑与黑是形式美法则之中对比的展现。（）
第16题：形式美对比法则就是把矛盾对立的两个方面组合在一起，对比的两个方面不是略有差异基本相近，而是差距极大基本相反。（）
第17题：我国广西桂林的漓江山水是经过劳动改造的自然景物。（）
第18题：作为形式美法则的韵律，还常常被引申为音响的变化规律。（）
第19题：左下方有花草，我们就在右上方画上蝴蝶。是因为我们追求视觉上的均衡美感。（）
第20题：四川省的九寨沟展现了现实美中的社会美？（）
第四次形考任务
一、单选题（共15小题,每题2分，共30分）
第1 题：
以下不属于喜剧作品的是（ ）。
A.《钦差大臣》
B.《威尼斯商人》
C.《第十二夜》
D.《老妇还乡》
第2 题：
中国电影诞生于（ ）年。
A.1925
B.1895
C.1915
D.1905
第3 题：
以下不属于悲剧作品的是（ ）。
A.《赵氏孤儿》
B.《牡丹亭》
C.《娇红记》
D.《风筝误》
第4 题：
绘画艺术属于（ ）。
A.实用艺术
B.文学艺术
C.造型艺术
D.综合艺术
第5 题：
书法艺术在我国源远流长，品类繁多。人们一般把书法艺术区分为几大类？（）
A.2
B.4
C.5
D.3
第6 题：
“蒙太奇”源于法语，语义为（ ）。
A.背景
B.剪辑
C.转换
D.镜头
第7 题：
（ ）被后人称为“第一部美育的宣言书”。
A.《美育书简》
B.《诗艺》
C.《审美教育》
D.《美育》
第8 题：
以下哪一项不是舞蹈艺术的审美特征？（ ）
A.律动性
B.人体造型性
C.抒情性
D.形象模糊性
第9 题：
美育的核心是（ ）。
A.家庭美育
B.社会美育
C.艺术美育
D.学校美育
第10 题：
文学艺术也被称为（ ）。
A.文字艺术
B.小说艺术
C.语言艺术
D.散文艺术
第11 题：
诗歌是文学的基本体裁之一，我国最早的一部诗歌总集是（）。
A.《诗经》
B.《汉赋》
C.《离骚》
D.《楚词》
第12 题：
美育是审美教育的简称。它在本质上是一种（ ）。
A.理论教育
B.心理教育
C.思想教育
D.情感教育
第13 题：
绘画作品“寓动于静”，指的是绘画作品具有（ ）。
A.瞬间延展性
B.独立性
C.直观性
D.形神兼备性
第14 题：
我国教育家（ ）提出了著名的“以美育代宗教”的观点，强调了美育的重要作用。
A.蔡元培
B.王国维
C.陶行知
D.胡适
第15 题：
书法艺术属于（ ）。
A.文学艺术
B.综合艺术
C.造型艺术
D.实用艺术
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