1.[单选题]教育的心理学起源说的代表人物是( )。
A.勒图尔诺
B.孟禄
C.马斯洛
D.马克思
正确答案:——B——
2.[单选题]教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（ ）。
A.裴斯泰洛齐
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.柏拉图
正确答案:——B——
3.[单选题]严格的等级性是( )教育的显著特征。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本社会
正确答案:——C——
4.[单选题]影响人的发展的因素很多,其中( )是生理前提和物质基础。
A.环境
B.遗传素质
C.教育
D.个体的主观能动性
正确答案:————
5.[单选题]首先提出“普及教育”口号的是在( )时期。
A.奴隶社会
B.封建社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会 op5u.com
正确答案:————
6.[单选题]不属于三维目标的是（ ）。
A.知识
B.技能
C.意志
D.态度
正确答案:————
7.[单选题]20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是______的具体实践。( )
A.社会本位价值取向
B.个人本位价值取向
C.文化本位价值取向
D.马克思主义的人的全面发展学说
正确答案:————
8.[单选题]主张教育目的应依据个人需要来确定，这是教育目的价值取向上的( )
A.社会本位论
B.个人本位论
C.政治本位论
D.宗教本位论
正确答案:————
9.[单选题]( )称“教师是人类灵魂的工程师”。
A.夸美纽斯
B.苏霍姆林斯基
C.加里宁
D.马卡连柯
正确答案:————
10.[单选题]“政教合一，以吏为师”描述了（ ）时期的教师活动。
A.封建社会
B.原始社会
C.奴隶社会
D.资本主义社会
正确答案:————
11.[单选题]中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是在( )。
A.1982年的《中华人民共和国宪法》
B.1986年的《中华人民共和国义务教育法》
C.1993年的《中国教育改革和发展纲要》
D.1995年的《中华人民共和国教育法》
正确答案:————
12.[单选题]教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是（ ）。
A. 凯洛夫和赫尔巴特
B.杜威和赫尔巴特
C.赫尔巴特和杜威
D.夸美纽斯和杜威
正确答案:————
13.[单选题]教学工作的基础是教学工作实施的( )环节。
A.上课
B.布置和批改作业
C.备课
D.课外辅导
正确答案:————
14.[单选题]我国教育史上，最早提出启发式教学思想的是（ ）。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.朱熹
正确答案:————
15.[单选题]“学而时习之”一语出自（ ）。
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《道德经》
正确答案:————
16.[单选题]中国奴隶社会的教育内容是( )。
A.三科
B.七艺
C.四学
D.六艺
正确答案:————
17.[单选题]教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是( )。
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
正确答案:————
18.[单选题]某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了德育的( )。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育影响的一致性原则
正确答案:————
19.[单选题]下列说法中正确的是( ) 。
A.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校唯一的工作
B.课外活动就是活动课程，两者没有质的区别
C.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想
D.向学生传授知识是教师的根本的任务
正确答案:————
20.[单选题]教育的质的规定性是由( )决定的。
A.教育自身的矛盾特殊性
B.人们的认识活动规律
C.教育自身的性质
D.教育自身的活动
正确答案:————
21.[多选题]与现代学校教育制度发展趋势相符的是
)。A.重视早期教育
B.发展基础教育
C.重视职业教育
D.发展终身教育
正确答案:————
22.[多选题]皮亚杰认为，认知的过程包括
)。A.图式
B.同化
C.顺应
正确答案:————
23.[多选题]关于政治对教育的制约，下列说法中正确的是
)。A.政治制度制约教育的社会性质
B.政治制度制约教育的目的
C.政治制度制约教育的领导权
D.政治制度制约受教育权
正确答案:————
24.[多选题]正规教育的特点是
)。A.统一性
B.连续性
C.标准化
D.制度化
正确答案:————
25.[多选题]教育制度的特点是
)。A.规范性
B.历史性
C.客观性
D.主客观统一性
正确答案:————
26.[多选题]制约教学内容选择的因素有:( )。
A.社会
B.受教育者
C.知识
D.教师的需要
正确答案:————
27.[多选题]筛选课程资源的三个“筛子”是:( )。
A.教育哲学
B.学习理论
C.教学理论
D.教育政策
正确答案:————
28.[多选题]教师自主发展的特点是:( )。
A.发展需求和愿望的内在性
B.发展内容的个体性
C.发展个体的自觉主动性
D.发展标准的外在性
正确答案:————
29.[多选题]下列哪些观点或做法符合有效教学的理念？:( )
A.关注学生的进步和发展
B.关注教学效益
C.以学生为主体
D.以学生的全面发展为根本任务
正确答案:————
30.[多选题]属于德育目标的价值内容的是:( )。
A.人生观
B.爱护公物
C.遵守法律
D.吃苦耐劳
正确答案:————
31.[判断题]课程开发是使课程的功能适应文化、社会、科学及人际关系需求的，持续不断的决定课程、改进课程的活动和过程。
A.错误
B.正确
正确答案:————
32.[判断题]现代学校教育系统是经由自上而下和自下而上两条发展路线形成的。当今的职业学校是经由自上而下的路线形成的。
A.错误
B.正确
正确答案:————
33.[判断题]德育过程就是品德形成发展的过程。
A.错误
B.正确
正确答案:————
34.[判断题]教育包括教学，教学与教育是部分与整体的关系。
A.错误
B.正确
正确答案:————
35.[判断题]“从我做起”属于德育的实践性内容。
A.错误
B.正确
正确答案:————
36.[判断题]在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。
A.错误
B.正确
正确答案:————
37.[判断题]教育现代化的核心是教师素质现代化。
A.错误
B.正确
正确答案:————
38.[判断题]马克思认为生产劳动同教育的结合是造就全面发展的人的唯一方法。
A.错误
B.正确
正确答案:————
39.[判断题]“促进者”表明教育的目的不在于改造、塑造一个人，而是促进人的发展。
A.错误
B.正确
正确答案:————
40.[判断题]中学生的自制力很差，必须由教师时时看管、事事严格控制才行。
A.错误
B.正确
正确答案:————
青海电大作业答案
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