1.[单选题]( )是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。
A.教育目的
B.教育方针
C.教育计划
D.教学
正确答案:——A——
2.[单选题]欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( ) 。
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.融合课程
正确答案:——A——
3.[单选题]《教育漫话》一书是（ ）的著作。
A. 夸美纽斯
B.洛克
C.斯宾塞
D.裴斯泰洛齐
正确答案:——B——
4.[单选题]德育过程的基本矛盾是( )之间的矛盾。
A.教育者与德育内容
B.教育者与德育方法
C.德育要求与受教育者已有品德水平
D.受教育者与教育者
正确答案:————
5.[单选题]与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注( ) 。
A.学生是否参与学习
B.学习结果
C.学习过程
D.对学习过程结果同等关注和重视
正确答案:————
6.[单选题]中国奴隶社会的教育内容是( )。
A.三科
B.七艺
C.四学 op5u.com
D.六艺
正确答案:————
7.[单选题]儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的( )的表现。
A.阶段性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.顺序性
正确答案:————
8.[单选题]“政教合一，以吏为师”描述了( )时期的教师活动。
A.封建社会
B.原始社会
C.奴隶社会
D.资本主义社会
正确答案:————
9.[单选题]与家庭教育、社区教育相比，学校教育( )。
A.并不重要
B.是教育的主体形式\\t
C.是必要的有益的补充
D.的教育形式更为灵活，是非制度化的教育
正确答案:————
10.[单选题]“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是( )中对教育方针的表述。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中国教育改革和发展纲要》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》
D.《中华人民共和国宪法》
正确答案:————
11.[单选题]我国学科课程的雏形“六艺”是指( )。
A.“诗、书、礼、乐、射、数”
B.“诗、书、礼、乐、御、数”
C.“礼、乐、射、御、书、数”
D.“礼、乐、射、御、诗、画”
正确答案:————
12.[单选题]下列说法中正确的是( ) 。
A.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校唯一的工作
B.课外活动就是活动课程，两者没有质的区别
C.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想
D.向学生传授知识是教师的根本的任务
正确答案:————
13.[单选题]终身教育是( ) 的特点。
A.古代教育
B.中世纪教育
C.近代教育
D.现代教育
正确答案:————
14.[单选题]当代中国所提出的教育导向思想是( )
A.应试教育
B.科举考试
C.英才教育
D.素质教育
正确答案:————
15.[单选题]“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是( )。
A.传递社会经验的活动
B.使人得以生存的活动
C.培养人的社会实践活动
D.保存人类文明的活动
正确答案:————
16.[单选题]教育从生产劳动中第一次分离的标志是( )。
A.学校的产生
B.剩余产品的出现
C.有了国家
D.创造了文字
正确答案:————
17.[单选题]( )称“教师是人类灵魂的工程师”。
A.夸美纽斯
B.苏霍姆林斯基
C.加里宁
D.马卡连柯
正确答案:————
18.[单选题]我国教育家( )在《师说》中说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”
A.孔子
B.荀子
C.杨雄
D.韩愈
正确答案:————
19.[单选题]教学工作的中心环节是( ) 。
A.备课
B.上课
C.布置批改作业
D.成绩考评
正确答案:————
20.[单选题]“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”是______年的教育方针。( )
A.1957
B.1958
C.1985
D.1995
正确答案:————
21.[多选题]筛选课程资源的三个“筛子”是
)。A.教育哲学
B.学习理论
C.教学理论
D.教育政策
正确答案:————
22.[多选题]下面哪些是人们教育机会均等的涵义的理解？
)A.人人有入学的机会
B.过程自由
C.结果的高质量
D.个性的充分发展
正确答案:————
23.[多选题]古代社会的教育的特点是
)。A.有专门的教育机构
B.阶级性与等级性
C.学校教育与生产劳动相结合
D.官学和私学并行
正确答案:————
24.[多选题]下列哪些属于教师的权利？( )。
A.教育权
B.发展权
C.报酬权
D.参与权
正确答案:————
25.[多选题]广义上的德育包括
)。A.道德教育
B.思想教育
C.政治教育
D.生命教育
正确答案:————
26.[多选题]教育目的的确立依据包括
)。A.生产力的发展水平
B.社会关系因素
C.受教育者身心发展的特点与规律
D.人口的规模和质量
正确答案:————
27.[多选题]隐性课程的特点是:( )。
A.隐蔽性
B.广泛性
C.非预期性
D.公开性
正确答案:————
28.[多选题]在生理方面，儿童身体和运动机能的发展的顺序是:( )。
A.自上而下
B.自中心而边缘
C.自下而上
D.自边缘而中心
正确答案:————
29.[多选题]教育内容在学校教育中的具体表现形式是:( )。
A.课程设置
B.课程标准
C.教科书
D.教育媒体
正确答案:————
30.[多选题]九年一贯制课程如何做到均衡性？:( )
A.要承认每门课程的独特性和独特价值
B.要承认每门课程的特殊性和局限性
C.要承认课程之间在教学任务上有轻重之分
D.要增加选修课比重
正确答案:————
31.[判断题]智育就是知识教育。
A.错误
B.正确
正确答案:————
32.[判断题]素质一旦形成就不会随意改变和消失。
A.错误
B.正确
正确答案:————
33.[判断题]教学即上课。
A.错误
B.正确
正确答案:————
34.[判断题]因为中小学生是未完成的人，所以是可被塑造的人。
A.错误
B.正确
正确答案:————
35.[判断题]宏观层面的教育功能是指教育对社会结构各组成部分的影响。
A.错误
B.正确
正确答案:————
36.[判断题]非智力因素同智力因素一样，也可以决定学习成绩的好坏、发展成才的快慢。
A.错误
B.正确
正确答案:————
37.[判断题]教育的过程是使受教育者逐步适应社会要求的过程，因此，社会的要求必然制约着教育的全过程。
A.错误
B.正确
正确答案:————
38.[判断题]教育包括教学，教学与教育是部分与整体的关系。
A.错误
B.正确
正确答案:————
39.[判断题]素质不是每个人都具有的。
A.错误
B.正确
正确答案:————
40.[判断题]德育过程就是品德形成发展的过程。
A.错误
B.正确
正确答案:————
青海电大作业答案
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