1.[单选题]西欧最早出现的教育专着是（ ）。
A.《大教学论》
B.《论演说家的教育》
C.《普通教育学》
D.《我的教育信条》
正确答案:——B——
2.[单选题]首先提出“普及教育”口号的是在( )时期。
A.奴隶社会
B.封建社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会
正确答案:——C——
3.[单选题]班主任工作的中心任务是( )。
A.组建良好的班集体
B.促进班级成员的全面发展
C.培养学生的民主作风
D.指导班、团、队活动
正确答案:——B——
4.[单选题]教育的特质是( )。
A.认识活动
B.生存活动
C.传递活动
D.培养人的社会实践活动
正确答案:————
5.[单选题]教育是人类特有的一种社会活动，这是（ ）的观点。
A.生物起源说
B.神话起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说 op5u.com
正确答案:————
6.[单选题]讲授法的缺点在于（ ）。
A.不利于教学活动有目的有计划地进行
B.不利于发挥教师的主导作用
C.容易束缚学生，不利于学生主动自觉地学习
D.不利于在短时间内获得大量的知识
正确答案:————
7.[单选题]班主任进行班级工作的中心环节是（ ）。
A.拟定班级工作计划
B.班级常规管理
C.培养班集体
D.组织主题班会
正确答案:————
8.[单选题]我国于( )年确立了每年的9月10日为“教师节”。
A.1980
B.1985
C.1995
D.1998
正确答案:————
9.[单选题]以下哪一个儿童个体发展的特点是对残疾儿童教育的重要依据？( )
A.顺序性
B.不平衡性
C.分化与互补的协调性
D.个别差异性
正确答案:————
10.[单选题]当代中国所提出的教育导向思想是( )
A.应试教育
B.科举考试
C.英才教育
D.素质教育
正确答案:————
11.[单选题]“洪堡式”大学的传统是由( )传承的。
A.柏林大学
B.剑桥大学
C.巴黎大学
D.哈佛大学
正确答案:————
12.[单选题]“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了( )的教育目的观。
A.教育无目的论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
正确答案:————
13.[单选题]在学生的成长和发展中起主导作用的是( )。
A.家庭
B.社会
C.学校
D.个人主观努力
正确答案:————
14.[单选题]“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的( )的特点。
A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.长期性
正确答案:————
15.[单选题]马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.生物进化论
正确答案:————
16.[单选题]教学工作的基础是教学工作实施的( )环节。
A.上课
B.布置和批改作业
C.备课
D.课外辅导
正确答案:————
17.[单选题]《教育漫话》一书是（ ）的著作。
A. 夸美纽斯
B.洛克
C.斯宾塞
D.裴斯泰洛齐
正确答案:————
18.[单选题]一般来说，学校产生于（ ）。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
正确答案:————
19.[单选题]班级组织建构的首要原则是( )。
A.有利于教育的原则
B.目标一致的原则
C.可接受性原则
D.有利于身心发展的原则
正确答案:————
20.[单选题]新课程提倡的评价是（ ）。
A.甄别性评价
B. 选拔性评价
C.发展性评价
D. 终结性评价
正确答案:————
21.[多选题]影响学校教育在人的身心发展中的作用的因素有
)。A.受教育者的主观能动性
B.学校教育自身的条件
C.家庭环境的因素
D.社会发展状况
正确答案:————
22.[多选题]按照评价的不同功能，课程评价可分为
)。A.诊断性评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.定量评价
正确答案:————
23.[多选题]下列哪些可以体现教育学的价值？
)A.为教育改革提供理论支持
B.为教育决策提供理论支持
C.指导教师的教育实践
D.为家长提供教育理论
正确答案:————
24.[多选题]“成人意识”产生于
)。A.儿童期
B.少年期
C.小学阶段
D.初中阶段
正确答案:————
25.[多选题]教师自主发展的动力系统是
)。A.人生追求与目标
B.知识资本
C.教育研究
D.“教”
正确答案:————
26.[多选题]教育的个体功能包括:( )
A.个体发展功能
B.个体享用功能
C.正功能
D.负功能
正确答案:————
27.[多选题]学科课程容易出现的问题是:( )。
A.重视记忆知识
B.轻视技能和能力培养
C.与学生生活实际相脱节
D.不利于因材施教
正确答案:————
28.[多选题]教学模式的结构包括哪些要素？:( )
A.理论基础
B.目标
C.实现条件
D.活动程序
正确答案:————
29.[多选题]教师的专业素质包括:( )。
A.专业情意
B.专业知识
C.专业结构
D.专业能力
正确答案:————
30.[多选题]下列哪些属于教师的权利？( )。
A.教育权
B.发展权
C.报酬权
D.参与权
正确答案:————
31.[判断题]马克思认为生产劳动同教育的结合是造就全面发展的人的唯一方法。
A.错误
B.正确
正确答案:————
32.[判断题]教育功能揭示的是教育所能满足主体一定需要的属性。
A.错误
B.正确
正确答案:————
33.[判断题]“促进者”表明教育的目的不在于改造、塑造一个人，而是促进人的发展。
A.错误
B.正确
正确答案:————
34.[判断题]教师的专业知识是指教师所教学科的专业知识。
A.错误
B.正确
正确答案:————
35.[判断题]工业社会教育模式的弊端是“书本中心、课堂中心、教师中心”。
A.错误
B.正确
正确答案:————
36.[判断题]我国古代教育思想提倡“不陵节而施”、“学不躐等”，其依据是人的身心发展具有不平衡性。
A.错误
B.正确
正确答案:————
37.[判断题]教育不是人类社会的独有现象，动物界中也存在。
A.错误
B.正确
正确答案:————
38.[判断题]体育就是有目的、有计划、有组织地向学生传授体育知识。
A.错误
B.正确
正确答案:————
39.[判断题]人类教育中无论是生产经验的传授，还是社会行为规范的教导，都不是产生于人的本能需要，而是意识到的社会需要在明确意识的驱动下产生的有目的的行为。
A.错误
B.正确
正确答案:————
40.[判断题]在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。
A.错误
B.正确
正确答案:————
青海电大作业答案
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