[青海电大]19秋《教育学》作业3_2答案

时间:2024-04-30 23:10:28 5A范文网 浏览: 平时作业 我要投稿
教育学》作业3
1.[单选题]对学生违纪行为的矫正与处理,以下(  )是不适宜的。


    A.全面准确把握出现违纪行为的根本原因
    B.正确认识批评与惩罚的教育意义
    C.正确的运用惩罚
    D.分析原因,严厉惩罚
    正确答案:——D——
2.[单选题]美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是(     ) 的观点。
    A.遗传决定论
    B.环境决定论
    C.家庭决定论
    D.儿童决定论
    正确答案:——B——
3.[单选题]1986年,我国颁布了(    )。
    A.《中华人民共和国学位条例》
    B.《中华人民共和国高等教育法》
    C.《中华人民共和国义务教育法》
    D.《中华人民共和国教育法》
    正确答案:——C——
4.[单选题]中国近代史上产生的第一个现代学制系统称之为(   )。
    A.壬寅学制
    B.癸卯学制
    C.壬戌学制
    D.五四制    op5u.com

    正确答案:————
5.[单选题]我国于(       )年确立了每年的9月10日为“教师节”。
    A.1980
    B.1985
    C.1995
    D.1998
    正确答案:————
6.[单选题]学校教育与生产劳动相脱离是(  )教育的一个主要特征。
    A.原始社会
    B.古代社会
    C.资本主义社会
    D.社会主义社会
    正确答案:————
7.[单选题]心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的(      )。
    A.顺序性
    B.阶段性
    C.不平衡性
    D.个别差异性
    正确答案:————
8.[单选题]教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是(     )的认识。
    A.实用主义教育学
    B.制度教育学
    C.实验教育学
    D.马克思主义教育学
    正确答案:————
9.[单选题]世界上最早颁布义务教育法的国家是(      )。
    A.美国
    B.英国
    C.前苏联
    D.德国
    正确答案:————
10.[单选题]我国教育家(     )在《师说》中说:“师者,所以传道、授业、解惑也。”
    A.孔子
    B.荀子
    C.杨雄
    D.韩愈
    正确答案:————
11.[单选题]人的身高、体重有两个增长高峰,第一个高峰出现在出生后的第一年,第二个高峰在青春发育期,这说明个体的身心发展具有(      )。
    A.顺序性
    B.阶段性
    C.不平衡性
    D.个别差异性
    正确答案:————
12.[单选题]对残疾儿童的教育要依据(     )的特征进行。
    A.儿童身心发展的顺序性
    B.儿童身心发展的分化与互补的协调性
    C.儿童身心发展的统一性
    D.儿童身心发展的不平衡性
    正确答案:————
13.[单选题]教育从生产劳动中第一次分离的标志是(   )。
    A.学校的产生
    B.剩余产品的出现
    C.有了国家
    D.创造了文字
    正确答案:————
14.[单选题]某独生子女家庭在教育孩子时,经常出现:爸爸打,妈妈护,爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了德育的(      )。
    A.导向性原则
    B.疏导原则
    C.因材施教原则
    D.教育影响的一致性原则
    正确答案:————
15.[单选题]中国奴隶社会的教育内容是(      )。
    A.三科
    B.七艺
    C.四学
    D.六艺
    正确答案:————
16.[单选题]不属于三维目标的是(      )。
    A.知识
    B.技能
    C.意志
    D.态度
    正确答案:————
17.[单选题]生产力发展水平决定(   )。
    A. 教育的领导权
    B.教育结构的变化
    C.教育的性质
    D.受教育权利
    正确答案:————
18.[单选题]在教育活动中涉及到教育要培养什么样的人这样一个根本问题的是(    )
    A.课程
    B.教育评价
    C.教学
    D.教育目的
    正确答案:————
19.[单选题]严格的等级性是(       )教育的显著特征。
    A.原始社会
    B.奴隶社会
    C.封建社会
    D.资本社会
    正确答案:————
20.[单选题]教育目的的确定具有(      )
    A.主观性
    B.客观性
    C.主观性和客观性
    D.随意性
    正确答案:————
21.[多选题]下面哪些是人们教育机会均等的涵义的理解?  )
    A.人人有入学的机会
    B.过程自由
    C.结果的高质量
    D.个性的充分发展
    正确答案:————
22.[多选题]教师自主发展的动力系统是  )。
    A.人生追求与目标
    B.知识资本
    C.教育研究
    D.“教”
    正确答案:————
23.[多选题]学校管理的功能包括  )。
    A.保证教育教学的质量
    B.增强办学整体效益
    C.提高学校管理水平
    D.依法治校
    正确答案:————
24.[多选题]从学习的特点来看,德育内容包括  )。
    A.认知性的
    B.实践性的
    C.规范性的
    D.意义性的
    正确答案:————
25.[多选题]社会制约教育的表现形式包括  )。
    A.人口
    B.政治
    C.   生产力
    D.法律
    正确答案:————
26.[多选题]学生的基础知识和基本技能会被严重削弱,导致教学质量下降,是哪种类型课程的缺点?:(  )
    A.学科课程
    B.活动课程
    C.儿童中心课程
    D.经验课程
    正确答案:————
27.[多选题]教育目的的功能有:(  )。
    A.定向功能
    B.调控功能
    C.激励功能
    D.评价功能
    正确答案:————
28.[多选题]“成人意识”产生于:(  )。
    A.儿童期
    B.少年期
    C.小学阶段
    D.初中阶段
    正确答案:————
29.[多选题]按照评价的不同功能,课程评价可分为:(  )。
    A.诊断性评价
    B.总结性评价
    C.形成性评价
    D.定量评价
    正确答案:————
30.[多选题]下列哪些观点或做法符合有效教学的理念?:(  )
    A.关注学生的进步和发展
    B.关注教学效益
    C.以学生为主体
    D.以学生的全面发展为根本任务
    正确答案:————
31.[判断题]1966年,联合国教科文组织通过《关于教师地位的建议》,首次提出教育工作应被视为专业。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
32.[判断题]工业社会教育模式的最大优点是高效率。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
33.[判断题]教育是人类特有的一种社会现象,是培养人的一种社会活动。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
34.[判断题]我国古代教育思想提倡“不陵节而施”、“学不躐等”,其依据是人的身心发展具有不平衡性。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
35.[判断题]教育要适应并促进人的身心的发展和适应并促进社会发展是教育学的基本规律。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
36.[判断题]教师的专业发展包括两个含义:专业性职业和教师的专业成长。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
37.[判断题]教育理念是经验层次的教育信念。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
38.[判断题]注入式教学从教师的主观愿望出发,启发式教学从学生的实际出发。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
39.[判断题]班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
40.[判断题]美育是培养学生形成1的审美观点的教育。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
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