[青海电大]19秋《组织行为学》作业4_1

时间:2024-04-30 23:08:25 5A范文网 浏览: 平时作业 我要投稿
《组织行为学》作业4
1.[单选题]二十世纪六、七十年代在西方工业管理中出现的“工作丰富化”和“弹性工作时间”等劳动组织形式,其理论来源是(   )。


    A.需要层次理论
    B.ERG理论
    C.成就需要理论
    D.双因素理论
    正确答案:——B——
2.[单选题]组织管理人的精神世界中最核心、最本质的东西是(  )
    A.组织战略
    B.组织目标
    C.组织文化
    D.组织行为
    正确答案:——C——
3.[单选题]从如何增强组织活力和保持动态平衡的角度来看,组织变革和发展的具体目标是( )
    A.使组织具有对外有适应性和高效性的组织功能
    B.使组织具有足够的适应性
    C.使组织具有对内有协调性和高效性的组织功能
    D.使组织具有科学、合理和系统的组织结构
    正确答案:——B——
4.[单选题]组织是由人构成的,同时组织活动也需要一定的物质资源。因此组织既是物质结构,又是(     )结构。
    A.人际
    B.政治
    C.社
    D.经济
    正确答案:————
5.[单选题]斯金纳把人们为了达成某种目的而作用于环境的行为称为(    )。
    A.应答性行为
    B.本能性行为
    C.操作性行为
    D.学习性行为
    正确答案:————
6.[单选题]他人认为个体在一个特定的情境中应该作出什么样的行为反应是(       )。
    A.角色同一性
    B.角色知觉
    C.角色期待
    D.角色冲突
    正确答案:————
7.[单选题]在现实生活中,有的人埋头工作是为了受表扬,留个好名声;有的人埋头工作是为了多拿点奖金;还有人为了多做贡献而埋头工作。这些现象说明(      )。
    A.同一动机可以引起不同的行为
    B.同一行为可以出自不同的动机
    C.好的动机可以引起不合理的行为
    D.坏的动机可能被外表积极的行为掩盖
    正确答案:————
8.[单选题]组织文化的核心是(    )
    A.20世纪50年代
    B.20世纪60年代
    C.20世纪70年代
    D.20世纪90年代
    正确答案:————    青海电大作业答案
9.[单选题]人的需要因为满足方式的改变而变化,随着生活条件的发展而发展。这表明了需要具有(   )。(
    A.再生性
    B.交替性
    C.转移性
    D.发展性
    正确答案:————
10.[单选题]世界著名的I##M公司和宝洁公司为其成员提供大量的专门培训,并安排他们在特定的职能领域从事各种专业化工作。这种组织文化属于典型的(  )
    A.学院型
    B.俱乐部型
    C.棒球队型
    D.堡垒型
    正确答案:————
11.[单选题]双因素理论的提出者是(      )
    A.马斯洛
    B.赫兹伯格
    C.弗鲁姆
    D.奥德弗
    正确答案:————
12.[单选题]管理的目标是保证(      )的实现。
    A.组织目标
    B.群体目标
    C.领导目标
    D.个人目标
    正确答案:————
13.[单选题](   )的环境下企业适合采用正式化、集权化的组织结构。
    A.稳定
    B.变迁
    C.剧变
    D.无序
    正确答案:————
14.[单选题]功能性职权设计符合组织设计的(  )。
    A.层级原则
    B.弹性结构原则
    C.集权与分权相平衡原则
    D.职权和知识相结合的原则
    正确答案:————
15.[单选题]组织既是一种维持结构,又是一种(   )结构,并使结构发挥作用的过程。
    A.变化
    B.创造
    C.创新
    D.发展
    正确答案:————
16.[单选题]在西方发达国家,任何一个组织的总部管理人员总数不得多于( )人,否则就是低效率的组织
    A.100
    B.200
    C.500
    D.1000
    正确答案:————
17.[单选题]组织赖以生存、发展的精神支柱和组织管理的最高层次是(  )
    A.组织心理的和谐化
    B.组织文化
    C.组织成员的认同感
    D.组织战略
    正确答案:————
18.[单选题]当前国内各类组织中最常采用的结构是(   )
    A.矩阵组织结构
    B.直线职能结构
    C.委员会结构
    D.事业部结构
    正确答案:————
19.[单选题]()是指个体所具有的影响个体反应的心理特征、技术水平与工作能力、自我角色概念的认识程度等。
    A.自变量
    B.主体变量
    C.刺激变量
    D.机体变量
    正确答案:————
20.[单选题]对于连续承诺来说, (       )连续承诺是与低水平的绩效和提职评价相联系的。
    A.较高的
    B.较低的
    C.最高的
    D.最低的
    正确答案:————
21.[单选题]把新进员工集中在一起进行系统的培训(      )组织社会化。
    A.组织性
    B..随机性
    C.爱好型
    D.制度性
    正确答案:————
22.[单选题]下列沟通形式中属于正式沟通的是(   )
    A.偶然式
    B.全方位式
    C.集束式
    D.流言式
    正确答案:————
23.[单选题]组织文化理论兴起于(  )
    A.组织作风与传统习惯
    B.组织目标与宗旨
    C.组织的规章制度
    D.组织共同的价值观
    正确答案:————
24.[单选题]在卢因的组织变革程序中,利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去,这一阶段叫做(     )
    A.解冻
    B.改变
    C.冻结
    D.演变
    正确答案:————
25.[单选题]在组织变革实践中,进行人事方面改革的主线是(      )
    A.组织成员间的权力再分配
    B.改变组织成员的作风
    C.改变组织成员的评价标准
    D.组织成员间人际关系的改变
    正确答案:————
26.[多选题]以下哪些不属于精神激励的方法(     )
    A.目标激励
    B.奖酬激励
    C.参与激励
    D.形象激励
    E.成就激励
    正确答案:————
27.[多选题]最先被广泛应用到组织行为学中的有(       )
    A.个体心理学
    B.社会心理学
    C.人事心理学
    D.工程心理学
    E.教育心理学
    正确答案:————
28.[多选题]途径—目标理论认为,领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力,为此,领导者应该做到(        )
    A.增加报酬的吸引力
    B.对下属阐明工作任务的要求
    C.引导职工达到目标
    D.帮助职工扫清达到目标的障碍
    E.增加下级满足需要的机会
    正确答案:————
29.[多选题]奥瑞力和查特曼提出了组织承诺的三种不同的形式是(        )即服从、认同和内化。
    A.服从
    B.坚持
    C.认同
    D.自愿
    E.内化
    正确答案:————
30.[多选题]组织文化的内容包括(  )
    A.核心价值观
    B.组织目标或宗旨
    C.行为规范与规章制度
    D.组织变革策略
    E.组织宗旨
    正确答案:————
31.[多选题]稳定环境的特点包括(    )
    A.产品和服务在近几年是稳定的
    B.消费者和竞争者均维持稳定
    C.在可能竞争的领域中,技术缺少创新和突破
    D.社会政治局面稳定
    E.不断有竞争者的进入和退出
    正确答案:————
32.[多选题]、夏兰希克指出了组织承诺的四条行为标准包括(        )
    A.行为的清晰性
    B.行为的持久性
    C.行为的自愿性
    D.行为的公正性
    E.行为的公开性
    正确答案:————
33.[多选题]按其起源,个体的动机主要有(       )
    A.原始动机
    B.心理性动机
    C.习得动机
    D.一般性动机
    E.社会性动机
    正确答案:————
34.[多选题]对那些希望和员工建立起长期稳定关系的组织来说,需要重点考察的是(       )
    A.要注意那些频繁跳槽的人的原因
    B.要考察应聘者的工作经历
    C.要注意淘汰那些有才无德的人
    D.要考察应聘者和组织之间价值观的匹配程度
    E.甄选可能建立高情感承诺的员工
    正确答案:————
35.[多选题]要形成良好的群体氛围,领导的行为应具备哪些特点(          )
    A.沟通
    B.支持、尊重下属
    C.公正无偏
    D.行为一贯
    E.展示能力
    正确答案:————
36.[判断题]感觉是在知觉的基础上产生的。 ( )
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
37.[判断题]根据需要层次理论,五个需要可以同时对个人产生激励作用。(      )
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
38.[判断题]领导活动古今中外都有相通的地方,但是领导的过程总是在一定的历史条件下进行的,所以随着时代的变迁和发展,对领导者的素质也会提出新的要求。(   )
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
39.[判断题]学习型组织进行的是单环学习。(      )(
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
40.[判断题]领导连续流理论认为:很难判断哪种领导方式是正确的,哪种方式是错误的,领导应根据具体情况,考虑各种因素选择图中的某种领导行为(   )
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
41.[判断题]中国组织行为学的研究者认为,领导行为有效性的评价包括的三个因素:##因素、P因素、S因素。(      )
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
42.[判断题]群体规范是一切社会群体得以维持、巩固和发展的支柱。(      )
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
43.[判断题]领导活动都有相通的地方,随着时代发展和变 迁,对领导的素质也要提出新的要求。()
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
44.[判断题]组织行为学的\"行为\"是指一定组织中个体、群体 和整个组织三者之间以及整个组织与外部环境之间相互作用所形成的各种行为(  )
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
45.[判断题]人性假设理论是西方组织行为学家和管理学家提出来的,是科学的。(      )
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
青海电大随学随考整理

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

相关文章:

[青海电大]19秋《民族与宗教》作业3_804-30

[青海电大]19秋《消费者权益保护法》作业1参考04-30

[青海电大]19秋《民族与宗教》作业3_7满分04-30

[青海电大]19秋《民族与宗教》作业4_8题目04-30

[青海电大]19秋《民族与宗教》作业3_6答案04-30

[青海电大]19秋《民族与宗教》作业4_7参考04-30

[青海电大]19秋《民族与宗教》作业4_6资料04-30

[青海电大]19秋《民族与宗教》作业3_5答案04-30

[青海电大]19秋《民族与宗教》作业3_4参考04-30

[青海电大]19秋《民族与宗教》作业4_5参考04-30

热搜文章
最新文章