2019年秋季学期教育学（本）任务1
奥鹏作业答案
一、单选题:【10道,总分:0分】
1.[单选题]确立了教育学独立的学科地位的是（）。
A.培根
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
正确答案:——A——
2.[单选题]（）认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
A.生物起源论
B.心理起源论
C.劳动起源论
正确答案:——B——
3.[单选题]历史上教育功能的社会功能论者的代表是（）。
A.培根
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
正确答案:——C——
4.[单选题]“不愤不启，不悱不发”的启发教学出自（）。
A.论语
B.大教学论
C.学记
正确答案:————
5.[单选题]近代以后，班级授课制成为基本的教学组织形式。其中最主要的因素是（）。
A.生产力
B.文化
C.政治
正确答案:————
6.[单选题]我国第一次明确提出把教育作为经济发展的战略重点是在（）。
A.党的十二大
B.党的十三大
C.党的十四大
正确答案:————
7.[单选题]学校创立于（）。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
正确答案:————
8.[单选题]从作用对象上，教育功能可分为（）。
A.基本功能和衍生功能
B.个体功能和社会功能
C.正功能和负功能
正确答案:————
9.[单选题]世界上最早的教育专着是（）。
A.论语
B.大教学论
C.学记
正确答案:————
10.[单选题]历史上教育功能的个体功能论者的代表是（）。
A.培根
B.恩格斯
C.卢梭 离线作业答案 微信
正确答案:————
二、多选题:【5道,总分:0分】
1.[多选题]下列哪些可以体现教育学的价值？（ ）
A.为教育改革提供理论支持
B.为教育决策提供理论支持
C.指导教师的教育实践
D.为家长提供教育理论
正确答案:——A,B,C,D,——
2.[多选题]古代社会的教育的特点是（ ）。
A.有专门的教育机构
B.阶级性
C.学校教育与生产劳动分离
D.官学和私学并行
正确答案:——A,B,C,D,——
3.[多选题]实现教育内容现代化，应做到（）。
A.注重课程时代性与稳定性的统一
B.注重课程结构性与系统性的统一
C.注重各门学科之间的相互渗透
D.注重必修课与选修课的结合
正确答案:——A,B,C,D,——
4.[多选题]教育学的基本问题是（ ）。
A.教育与经济的发展问题
B.教育与人的发展问题
C.教育与社会的发展问题
D.教育与文明的发展问题
正确答案:————
5.[多选题]教育目的主要受（）的制约。
A.人口
B.政治制度
C.文明
D.生产力
正确答案:————
三、判断题:【10道,总分:0分】
1.[判断题]教育的发生、发展，教育的性质、宗旨和目的，教育的内容、方法、手段都是由社会决定的，这种决定是自人类社会产生起就存在的。
A.√
B.×
正确答案:——T——
2.[判断题]教育功能是指教育的客观结果，即“实然”的教育。
A.√
B.×
正确答案:——T——
3.[判断题]专门的教育机构──学校产生的条件是印刷术。
A.√
B.×
正确答案:——F——
4.[判断题]教育学是研究教育问题，揭示教育规律的一门科学。
A.√
B.×
正确答案:————
5.[判断题]教育的心理起源论的错误在于抹杀了教育的有意识性。
A.√
B.×
正确答案:————
6.[判断题]宏观层面的教育功能是指教育对社会结构各组成部分的影响。
A.√
B.×
正确答案:————
7.[判断题]学校产生以前的教育是非正规教育。
A.√
B.×
正确答案:————
8.[判断题]教育功能揭示的是教育所能满足主体一定需要的属性。
A.√
B.×
正确答案:————
9.[判断题]教育功能受制于社会结构和教育自身的结构。
A.√
B.×
正确答案:————
10.[判断题]正规教育相当于当今学校教育中的学历教育。
A.√
B.×
正确答案:————
2019年秋季学期教育学（本）任务2
一、单选题:【10道,总分:0分】
1.[单选题]在教育目的上，持社会本位论的人物是纳托普，凯兴斯泰纳，孔德和（）。
A.涂尔干
B.福禄培尔
C.布鲁纳
正确答案:——A——
2.[单选题]在德国，被称为“经济发展的柱石”的是（）。
A.学校教育
B.成人教育
C.职业教育
正确答案:——C——
3.[单选题]儿童能对抽象的和表征性的材料进行逻辑运算，依靠假设进行逻辑推理的认知发展阶段是（）。
A.前运算阶段
B.形式运算阶段
C.抽象运算阶段
正确答案:——B——
4.[单选题]分支制最早产生于（）。
A.美国
B.苏联
C.中国
正确答案:————
5.[单选题]我国学校的最早萌芽是（）。
A.痒
B.序
C.太学
正确答案:————
6.[单选题]重视（）是各育全面发展的保证。
A.智育
B.美育
C.德育
正确答案:————
7.[单选题]所谓（）是指个体自出生后，在适应环境的活动中对事物的认识，以及面对问题情境时的思维方式与能力表现随年龄的增长而逐渐改变的历程。
A.认知发展
B.情绪发展
C.意志发展
正确答案:————
8.[单选题]“对教育工作的总体规定，是一个国家办教育的根本大法”是指（）。
A.教育制度
B.教育方针
C.教育目的
正确答案:————
9.[单选题]遗传决定论的代表人物是（）。
A.华生
B.高尔顿
C.杜威
正确答案:————
10.[单选题]在教育目的上，持个人本位论的人物是卢梭，萨特，裴斯泰洛齐和（）。
A.涂尔干
B.福禄培尔
C.布鲁纳
正确答案:————
二、多选题:【5道,总分:0分】
1.[多选题]教育制度的特点是（）。
A.连续性
B.规范性
C.历史性
D.主客观统一性
正确答案:——B,C,D,——
2.[多选题]人的身心发展包括（）。
A.身体的发展
B.知识、技能的获得
C.思想品德的形成
D.审美情操的陶冶
正确答案:——A,B,C,D,——
3.[多选题]现代学校教育制度的类型包括（）。
A.单轨制
B.双轨制
C.分支制
D.一贯制
正确答案:——A,B,C,——
4.[多选题]智力的三维结构认为智力包含三个维度：（）。
A.内容
B.形式
C.思维运作
D.思维产物
正确答案:————
5.[多选题]在我国，德育包括（）。
A.政治教育
B.思想教育
C.品德教育
D.价值观教育
正确答案:————
三、判断题:【10道,总分:0分】
1.[判断题]我国教育政策文件中的“两基”是“基础知识”与“基本技能”的简称。
A.√
B.×
正确答案:——F——
2.[判断题]我国古代教育思想提倡“不陵节而施”、“学不躐等”，其依据是人的身心发展具有不平衡性。
A.√
B.×
正确答案:——F——
3.[判断题]马克思主义所谓人的全面发展是指人的劳动能力的全面发展。
A.√
B.×
正确答案:——T——
4.[判断题]素质是以内隐的方式存在的，与个体的活动密切联系在一起，只有在人的活动中才能体现、展示出来，无法外在于个体而单独存在。
A.√
B.×
正确答案:————
5.[判断题]智育就是知识教育。
A.√
B.×
正确答案:————
6.[判断题]人完全是教育的产物。
A.√
B.×
正确答案:————
7.[判断题]现代学校教育系统是经由自上而下和自下而上两条发展中路线形成的。现代教育的大学系统是经由自下而上的路线形成的。
A.√
B.×
正确答案:————
8.[判断题]智育就是教学。
A.√
B.×
正确答案:————
9.[判断题]教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。
A.√
B.×
正确答案:————
10.[判断题]终身教育就是终身学校教育。
A.√
B.×
正确答案:————
2019年秋季学期教育学（本）任务3
一、单选题:【10道,总分:0分】
1.[单选题]（）的德育过程一般由全体成员共同参与，受众面广，对于成员之间的相互交往和交流、互相了解和学习具有重要意义。
A.集体
B.个体
C.具体
正确答案:——A——
2.[单选题]教师教学的主要依据，学生学习的主要材料是（）。
A.课程计划
B.课程标准
C.教科书
正确答案:——C——
3.[单选题]以增强师生的幸福感为价值追求的教学是（）。
A.体验教学
B.生成性教学
C.反思性教学
正确答案:——B——
4.[单选题]教学过程的中心环节是（）。
A.感知知识阶段
B.理解知识阶段
C.巩固知识阶段
正确答案:————
5.[单选题]档案袋评价属于（）。
A.综合评价
B.定量评价
C.定性评价
正确答案:————
6.[单选题]古人所讲的“积善成德”说明了德育过程的（）。
A.引导性
B.渐进性
C.整合性
正确答案:————
7.[单选题]实现学校教育目的和任务的宏观规划是（）。
A.课程计划
B.课程标准
C.教科书
正确答案:————
8.[单选题]培养解决问题能力，宜采用哪种教学方法？（）
A.讨论法
B.展示法
C.讲授法
正确答案:————
9.[单选题]教师运用语言连贯系统地向学生传授知识的教学方法是（）。
A.讨论法
B.展示法
C.讲授法
正确答案:————
10.[单选题]在德育中，强制、压服的方法往往是压而不服，这说明德育应坚持（）原则。
A.长善救失
B.严格要求和尊重信任相结合
C.疏通引导
正确答案:————
二、多选题:【5道,总分:0分】
1.[多选题]我国教学方法的指导思想是（）。
A.坚持启发式
B.发对注入式
C.坚持实践式
D.反对理论式
正确答案:——A,B,——
2.[多选题]筛选课程资源的三个“筛子”是（）。
A.教育哲学
B.社会需求
C.学习理论
D.教学理论
正确答案:——A,C,D,——
3.[多选题]从学校的计划来看，德育内容包括（）。
A.显性的
B.隐性的
C.计划的
D.非计划的
正确答案:——C,D,——
4.[多选题]下列哪些关键词与“新课改”的理念一致？（）
A.生活世界
B.指导者
C.建构者
D.统治者
正确答案:————
5.[多选题]属于隐性的德育内容的是（）。
A.校风
B.教风
C.学风
D.舆论
正确答案:————
三、判断题:【10道,总分:0分】
1.[判断题]教学即上课。
A.√
B.×
正确答案:——F——
2.[判断题]教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能。
A.√
B.×
正确答案:——T——
3.[判断题]德育的意义性内容体现为人的言行“应该怎样”或“不应该怎样”的具体要求。
A.√
B.×
正确答案:——F——
4.[判断题]从表现形式来看，德育内容可分为任执行内容和实践性内容。
A.√
B.×
正确答案:————
5.[判断题]古人所讲的“积善成德”说明了德育过程的反复性。
A.√
B.×
正确答案:————
6.[判断题]教育包括教学，教学与教育是部分与整体的关系。
A.√
B.×
正确答案:————
7.[判断题]课程开发是使课程的功能适应文化、社会、科学及人际关系需求的，持续不断的决定课程、改进课程的活动和过程。
A.√
B.×
正确答案:————
8.[判断题]课程资源筛选过程中的优先性原则是指课程的设计和课程资源的开发利用要考虑特定学生的特殊情况。
A.√
B.×
正确答案:————
9.[判断题]对话教学就是以口头语言的交流为特征的教学。
A.√
B.×
正确答案:————
10.[判断题]奖惩性教师评价面向过去，发展性教师评价面向未来。
A.√
B.×
正确答案:————
2019年秋季学期教育学（本）任务4
一、单选题:【10道,总分:0分】
1.[单选题]学校管理的主要目的是（ ）。
A.提高教育教学质量
B.提高升学率
C.提高学校知名度
正确答案:——A——
2.[单选题]“学博为师，德高为范”的要求表明了教师职业的（ ）。
A.生产性
B.长期性
C.示范性
正确答案:——C——
3.[单选题]国际社会第一个肯定儿童权利的法律文件是（ ）。
A.《儿童权利公约》
B.《日内瓦儿童宣言》
C.《未成年人保护法》
正确答案:——A——
4.[单选题]近代教师中心论的代表是（ ）。
A.培根
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
正确答案:————
5.[单选题]学校管理的出发点和归宿是（ ）。
A.教学大纲
B.升学率
C.教育目的
正确答案:————
6.[单选题]学校管理工作首先必须有坚定、正确的政治方向，这是学校管理的（ ）。
A.导向性原则
B.有效性原则
C.民主性原则
正确答案:————
7.[单选题]中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是（ ）。
A.校长
B.教务主任
C.班主任
正确答案:————
8.[单选题]被称为“危险期”的是（ ）。
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
正确答案:————
9.[单选题]根据自己的学术兴趣和发展需要，探索具有个性特点的教学，这属于教师的（ ）。
A.教育权
B.发展权
C.参与权
正确答案:————
10.[单选题]与少年期相对应的我国的学校教育系统是（ ）。
A.小学教育
B.初中教育
C.高中教育
正确答案:————
二、多选题:【5道,总分:0分】
1.[多选题]“成人意识”产生于（）。
A.童年期
B.少年期
C.小学阶段
D.初中阶段
正确答案:——B,D,——
2.[多选题]教师自主发展的运行系统是（）。
A.人生追求与目标
B.“教”
C.教育研究
D.“研”
正确答案:——C,D,——
3.[多选题]“教师”具有哪些含义？（）
A.职业
B.社会角色
C.角色的行为规范
D.职业行为模式
正确答案:——A,B,C,D,——
4.[多选题]教学管理主要包括（）。
A.课程管理
B.课程评价
C.教务管理
D.教育管理
正确答案:————
5.[多选题]学校管理的目的和意义有（）。
A.实现教育目标
B.实现学校管理科学化
C.实现学校管理民主化
D.实现学校管理有效化
正确答案:————
三、判断题:【10道,总分:0分】
1.[判断题]中学生的自制力很差，必须由教师时时看管、事事严格控制才行。
A.√
B.×
正确答案:——F——
2.[判断题]学校管理的内容比较单一，主要是指教学管理。
A.√
B.×
正确答案:——F——
3.[判断题]男女两性的智力发展变化与年龄的增长相关，在婴儿期以前，男女没有差异；在幼儿期和儿童期略有差异，女孩优于男孩；在初中阶段差异不明显，初中前期女生略优于男生，初中后期男生略优于女生。
A.√
B.×
正确答案:——T——
4.[判断题]教育理念是经验层次的教育信念。
A.√
B.×
正确答案:————
5.[判断题]学校管理的行政方法具有权威性、强制性、垂直性等特点。
A.√
B.×
正确答案:————
6.[判断题]教师的专业发展包括两个含义：专业性职业和教师的专业成长。
A.√
B.×
正确答案:————
7.[判断题]“师范教育”是一次性、终结性的教育，“教师教育”是教师的终身教育。
A.√
B.×
正确答案:————
8.[判断题]1966年，联合国教科文组织通过《关于教师地位的建议》，首次提出教育工作应被视为专业。
A.√
B.×
正确答案:————
9.[判断题]校长负责制就是校长一个人说了算。
A.√
B.×
正确答案:————
10.[判断题]学校管理的艺术性是指管理的实践性。
A.√
B.×
正确答案:————
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