[贵州电大]2018年春季学期C++语言程序设计(本)任务03第2套

时间:2024-04-30 23:05:27 5A范文网 浏览: 平时作业 我要投稿
2018年春季学期C++语言程序设计(本)任务03
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一、判断题:【20道,总分:0分】
1.[判断题]continue语句用于循环语句中,并不终止本层循环,而只是绕过本次循环。          (满分
    T.√
    F.×
    正确答案:——T——
2.[判断题]C++语言允许对整型变量赋以字符值,也允许对字符变量赋以整型值。在输出时,允许把字符变量按整型量输出,也允许把整型量按字符量输出。          (满分
    T.√
    F.×
    正确答案:——T——
3.[判断题]C++语言标识符是以字母或下划线下开头的,由字母,数字和下划线组成的字符串。          (满分
    T.√
    F.×
    正确答案:——F——
4.[判断题]变量的类型经过强制类型转换运算后其类型就改变了。          (满分
    T.√
    F.×
    正确答案:——F——
5.[判断题]一个赋值表达式中使用多个赋值运算符可实现多个变量赋值的功能,如表达式(x=y=z=2)与操作序列(z=2;y=z;x=y;)是等价的。          (满分
    T.√
    F.×
    正确答案:——T——
6.[判断题]字符串常量:简称字符串,它们是用双引号括起来的字符序列,例如,“Hello,world!\n”。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:——T——
7.[判断题]空语句就是在正常语句出现的地方放一个分号(;),表示不采取任何操作。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:——T——
8.[判断题]goto语句只能从循环体内跳到循环体外,不能从循环体外跳到循环体内。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:——T——
9.[判断题]C++提供自增(++)和自减(--)运算符,可以将变量加1或减1。如果运算符放在变量前面,则变量先加1(减1),然后在表达式中使用。如果运算符放在变量后面,则变量先加1(减1)然后在表达式中使用。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:——F——
10.[判断题]实型数赋值给整型时,仅取整数部分赋值,当整数部分的值超出整型变量的范围时,产生溢出,结果出错。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:——T——
11.[判断题]字符可以是字符集中任意字符。但数字被定义为字符型之后就不能参与数值运算          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:——T——
12.[判断题]如果表达式x>y为true或a<b为true,则表达式(x>y&&a<b)为true。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:——F——
13.[判断题]字符常量只能用单引号括起来,不能用双引号或其它括号。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:——T——
14.[判断题]break语句在while、for和do/while结构中执行时,将使程序立即退出这些结构。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:——T——
15.[判断题]字符值是以ASCII码的形式存放在变量的内存单元之中的。如x的十进制ASCII码是120,y的十进制ASCII码是121。          (满分:)
    T.√
    F.×
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16.[判断题]true值可以表示任何非0值,false值也可以表示0值。          (满分:)
    T.√
    F.×
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17.[判断题]声明语句中使用的符号“=”称为初始化符,它不是赋值运算符。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复
18.[判断题]do/while重复结构执行循环体之后再测试循环条件,因此,do/while结构至少执行循环体一次。          (满分:)
    T.√
    F.×
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19.[判断题]大多数程序中,每个case面的语句之后要包括一个break语句。几个case可以不执行相同语句。          (满分:)
    T.√
    F.×
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20.[判断题]switch结构case语句后的多个语句必须放在花括号中。          (满分:)
    T.√
    F.×
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二、简答题:【2道,总分:0分】
21.[简答题]怎样继承          (满分:)
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22.[简答题]继承与派生的关系?          (满分:)
    正确答案:——类的继承是从已有类那里得到已有的属性,从已有类产生新类的过程就是类的派生。由原有类产生新类时,新类便包含了原有类特征,同时也可以加入自己特有的新属性。派生类同样也可以作为基类派生新的类,这样就形成了类的层次结构,类的派生实际是一种演化发展过程,即通过扩展,更改和特殊化,从已知类出发建立一个新类.——
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