1.[单选题] 影响健康的社会环境因素不包括（ ）。
A.社会性别
B.社会经济
C.教育
D.社会网络
E.职业环境
正确答案:——E——
2.[单选题] 健康教育的核心是（ ）。
A.改变人群的健康相关行为
B.增加人群的健康知识
C.增加人群对改变行为的信心
D.提高人群的健康意识
E.转变人群的态度
正确答案:——A——
3.[单选题] 在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是（ ）。
A.环境因素
B.卫生服务因素
C.生物学因素
D.社会经济因素
E.行为与生活方式因素
正确答案:——E——
4.[单选题] “体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的（ ）。
A.调整卫生服务方向
B.发展个人技能
C.加强社区行动
D.创造支持性环境
E.制定促进健康的公共政策
正确答案:————
5.[单选题] 高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的（ ）。
A.卫生保健服务因素
B.环境因素
C.行为生活方式因素
D.生物学因素
E.生态学因素
正确答案:————
6.[单选题] 健康促进的基本策略不包括（ ）。
A.社会动员
B.沟通
C.赋权
D.协调
E.倡导
正确答案:————
7.[单选题] 在健康的内涵中，心理的完满状态指的是（ ）。
A.能发挥社会功能、得到社会支持
B.保持促进健康的生活方式
C.没有社会/家庭摩擦、有归属感
D.自尊、达观，有心理适应能力
E.没有心理痛苦、没有心理失能
正确答案:————
8.[单选题] 下列关于健康素养的表述，不正确的是（ ）。
A.健康教育是提高健康素养的重要途径
B.健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果
C.健康素养是评价健康状况的重要指标之一
D.健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康
E.健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力
正确答案:————
9.[单选题] 关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是（ ）。
A.健康教育比卫生宣传更注重循证决策
B.卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式
C.健康教育是对卫生宣传功能的扩展
D.卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程
E.卫生宣传更强调知识的普及，健康教育更注重行为改变
正确答案:————
10.[单选题] 首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中，健康促进的5个主要活动领域不包括（ ）。
A.制定促进健康的公共政策
B.创造支持环境
C.开展疾病控制
D.调整服务方向
E.发展个人技能
正确答案:————
11.[单选题] 在传播中，干扰指的是（ ）。
A.在传播过程中能决定信息取舍的人
B.在传播中传播双方的相互依存关系
C.传播过程中对信息减弱或加强的因素
D.在传播过程中双方缺乏对信息共同理解
E.受传者接受信息后的心理行为反映
正确答案:————
12.[单选题] 传播活动按照主客体关系分类时，不包括的传播形式是（ ）。
A.大众传播
B.自我传播
C.上下传播
D.人际传播
E.组织传播
正确答案:————
13.[单选题] 与人际传播相比，大众传播的不足表现为（ ）。
A.信息面向整个社会，具有公开性
B.传播者、受传者关系的间接性
C.信息覆盖面广，传播效率高
D.信息容易标准化和规范化
E.信息具有时效性
正确答案:————
14.[单选题] 在卫生宣传中卫生保健知识的传播通常是（ ）。
A.自我传播
B.亲身传播
C.单向传播
D.组织传播
E.双向传播
正确答案:————
15.[单选题] 拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括（ ）。
A.传播媒介
B.传播者
C.反馈
D.信息
E.受传者
正确答案:————
16.[单选题] 下列哪一项不是大众传播的特点：（ ）。
A.信息针对性差
B.反馈迅速
C.信息传播速度快
D.专业机构人员为传播者
E.信息覆盖面大
正确答案:————
17.[单选题] 开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是（ ）。
A.知晓肥胖对健康的危害
B.愿意接受健康指导
C.经常参加有氧健身运动
D.相信合理膳食有利于防病
E.常吃新鲜蔬菜、水果
正确答案:————
18.[单选题] 下列属于开放性问题的是（ ）。
A.“你同意我们大家认为不错的第一个方案吗？”
B.“你经常给孩子吃水果和蔬菜吗？”
C.“你对健康怎么理解？”
D.“他们卫生么不能坚持锻炼身体？”
E.“在社区组织的健康知识竞赛可能已经开始了吧？”
正确答案:————
19.[单选题] 下列有关“反馈在传播中作用”的说法，哪一项是错误的（ ）。
A.有助于了解受传者对信息的理解程度
B.有助于提高传播技巧
C.有利于传播双方的信息沟通
D.有利于修正传播内容和方法
E.有助于评价整体传播效果
正确答案:————
20.[单选题] 健康教育中的教育内容属于五要素传播中的（ ）。
A.传播效果
B.传播者
C.受传者
D.信息
E.媒介与渠道
正确答案:————
223. 形考任务2（25分）
1.[单选题] 医务人员对高血压患者减少盐的摄入给予鼓励，属于行为矫正中的（ ）。
A.厌恶法
B.脱敏法
C.示范法
D.消除法
E.强化法
正确答案:——E——
2.[单选题] 为扩大影响，集中解决一部分人共同存在的心理问题，可以采用（ ）。
A.信函咨询
B.团体咨询
C.专题咨询
D.个别咨询
E.门诊咨询
正确答案:——B——
3.[单选题] 促进健康行为不包括（ ）。
A.有利性
B.适宜性
C.习得性
D.规律性
E.和谐性
正确答案:——C——
4.[单选题] 某人得知好友在体检中被查出高血脂后，积极改善自己的饮食习惯，体现了健康信念模式中哪个因素对其行为的影响（ ）。
A.对采纳健康行为障碍的认知
B.对疾病易感性的认知
C.对疾病危险性的认知
D.自我效能
E.提示因素
正确答案:————
5.[单选题] “积极改进生产工艺，减少噪音污染”属于促进健康行为中的（ ）。
A.预警行为
B.避免有害环境行为
C.保健行为
D.日常健康行为
E.遵医行为
正确答案:————
6.[单选题] 人们患了某种疾病后，由于怕花费太多时间和钱而不去就诊，在健康信念模式中应该解（ ）。
A.对疾病危险性的认知
B.对疾病易感性的认知
C.自我效能
D.对采纳健康行为障碍的认知
E.对采纳健康行为益处的认知
正确答案:————
7.[单选题] 预警行为指的是（ ）。
A.对环境进行监测，及时向公众报告其对健康是否有不利影响
B.发生健康问题后及时警觉，尽早就诊，避免疾病进一步发展
C.改善自己的营养、运动等日常行为，预防疾病发生
D.预防事故发生和一旦发生事故后的正确处理行为
E.戒烟、限酒，不吸食，预防疾病
正确答案:————
8.[单选题] 人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病属于（ ）．
A.预警行为
B.遵医行为
C.病人角色行为
D.保健行为
E.求医行为
正确答案:————
9.[单选题] “驾车时使用安全带”属于促进健康行为中的（ ）。
A.日常健康行为
B.遵医行为
C.避免有害环境行为
D.保健行为
E.预警行为
正确答案:————
10.[单选题] 健康相关行为是指（ ）。
A.危害健康的行为
B.与健康和疾病的有关的行为
C.与健康有关的行为
D.与疾病有关的行为
E.促进健康的行为
正确答案:————
11.[单选题] 工作场所健康促进案例中，员工患慢病最高的是（ ）。
A.高血压
B.胃炎
C.高血脂
D.糖尿病
E.骨关节病
正确答案:————
12.[单选题] “到未来某年，使某社区35岁以上居民首诊测血压的比例达到90%”，属于健康教育与健康促进计划目标中的（ ）。
A.总目标
B.健康目标
C.具体目标
D.教育目标
E.行为目标
正确答案:————
13.[单选题] 为社区居民讲授糖尿病防治有关知识，属于（ ）。
A.健康教育策略
B.政策倡导策略
C.环境支持策略
D.企业对员工健康问题不重视
E.收入水平较高
正确答案:————
14.[单选题] 在制定健康教育与健康促进计划时要使计划留有余地，以便在实施中根据实际情况进行调整，体现了制定计划的（ ）。
A.前瞻性原则
B.从实际出发原则
C.弹性原则
D.整体性原则
E.参与性原则
正确答案:————
15.[单选题] 在制定健康教育与健康促进计划时，考虑长远的发展和要求，体现了制定计划的（ ）。
A.整体性原则
B.参与性原则
C.弹性原则
D.从实际出发原则
E.前瞻性原则
正确答案:————
16.[单选题] 在制定健康教育与健康促进计划时要使计划留有余地，以便在实施中根据实际情况进行调整，体现了制定计划的（ ）。
A.从实际出发原则
B.弹性原则
C.整体性原则
D.前瞻性原则
E.参与性原则
正确答案:————
17.[单选题] 一级目标人群指的是（ ）。
A.参与项目的实施者
B.对建议行为采纳者有重要影响的人群
C.希望实施所建议的健康行为的人群
D.对项目有决策权的人群
E.对计划成功与否有直接影响的人群
正确答案:————
18.[单选题] 在高血压预防控制社区健康促进项目中，社区卫生服务站向社区居民提供定期测量血压的服务，属于健康促进策略中的（ ）。
A.环境支持策略
B.监测评价策略
C.政策倡导策略
D.行为干预策略
E.健康教育策略
正确答案:————
19.[单选题] 急性呼吸道感染和腹泻，是导致农村5岁以下儿童死亡的主要原因，为降低其死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是（ ）。
A.婴幼儿
B.儿科医生
C.妇幼保健人员
D.村级医生
E.婴幼儿母亲
正确答案:————
20.[单选题] 一级目标人群指的是（ ）。
A.对计划成功与否有直接影响的人群
B.参与项目的实施者
C.希望实施所建议的健康行为的人群
D.对项目有决策权的人群
E.对建议行为采纳者有重要影响的人群
正确答案:————
224. 形考任务3（25分）
1.[单选题] “项目活动执行率”这个指标用于健康教育计划实施的质量控制中（ ）。
A.数量与范围监测
B.进程监测
C.项目效果监测
D.内容监测
E.费用监测
正确答案:——B——
2.[单选题] 糖尿病患者控制饮食的强化因素是（ ）。
A.患者学会了“食物交换份”法
B.患者了解控制饮食的意义
C.患者相信控制饮食对健康有好处
D.患者体会到控制饮食后健康的改善
E.患者可以购买到无糖食品
正确答案:——D——
3.[单选题] 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（ ）。
A.计划实施阶段
B.计划制定阶段
C.项目的全过程
D.实施与效果评价阶段
E.效果评价阶段
正确答案:——C——
4.[单选题] “小学生寄生虫病感染率”属于（ ）。
A.总结评价指标
B.效应评价指标
C.过程评价指标
D.结局评价指标
E.形成评价指标
正确答案:————
5.[单选题] 非等同比较组的评价方案无法克服的影响评价的因素是（ ）。
A.历史因素
B.选择偏倚
C.失访因素
D.回归因素
E.测试/观察因素
正确答案:————
6.[单选题] 案例分析适用于培训（ ）。
A.操作技能
B.沟通技能
C.观念与态度
D.决策技能
E.卫生知识
正确答案:————
7.[单选题] 某校控制学生吸烟活动中要求教师和家长也不吸烟，这属于（ ）。
A.政策策略
B.行为干预策略
C.环境策略
D.传播策略
E.教育策略
正确答案:————
8.[单选题] 对“全国亿万农民健康促进行动”专题广播节目的收听率进行调查，属于健康教育与健康促进计划的（ ）。
A.效应评价
B.形成评价
C.结局评价
D.总结评价
E.过程评价
正确答案:————
9.[单选题] 健康状况指标，发病率、死亡率等属于（ ）。
A.总结评价指标
B.效应评价指标
C.过程评价指标
D.形成评价指标
E.结局评价指标
正确答案:————
10.[单选题] 下列属于效应评价的指标是（ ）。
A.信念持有率
B.疾病发生率
C.媒介拥有率
D.生活满意度
E.人群覆盖率
正确答案:————
11.[单选题] 可用于克服健康促进项目中目标人群失访影响的方法是（ ）。
A.增加调查对象人数
B.进行问卷预调查
C.培训项目工作人员
D.设立随机对照组
E.校准调查工具
正确答案:————
12.[单选题] 角色扮演适用于培训中（ ）。
A.学习新知识
B.学习新技术
C.学习沟通技能
D.学习操作技能
E.学习决策能力
正确答案:————
13.[单选题] 健康教育计划实施的质量控制内容中不包括（ ）。
A.对人群知信行及有关危险因素的监测
B.对活动经费的监测
C.对设备维护情况的监测
D.对活动内容的监测
E.对工作进程的监测
正确答案:————
14.[单选题] 定性调查最常见的测量工具为（ ）。
A.录音机
B.提纲
C.仪器（如血压表、体重计等）
D.问卷（如KAP问卷）
E.量表
正确答案:————
15.[单选题] 下列哪种抽样方法不是随机抽样？（ ）
A.方便抽样
B.系统抽样
C.分层抽样
D.单纯随机抽样
E.整群抽样
正确答案:————
16.[单选题] 个人深入访谈的优点不包括（ ）。
A.可用于发现新问题
B.能够获得比较深入的信息
C.可以用于讨论敏感问题
D.能在较短的时间内获得大量信息
E.反馈及时，交流充分
正确答案:————
17.[单选题] 健康教育KAP问卷质量的高低，对调查结果的真实性、适用性等有决定作用，反应问卷质量的指标是（ ）。
A.长度
B.灵敏度
C.效度
D.特异度
E.难度
正确答案:————
18.[单选题] 问卷编写的原则（ ）。
A.避免使用诱导型问题
B.采取适当方法降低问题敏感度
C.尽量使用专业术语
D.避免使用复合型问题
E.避免问题含混不清
正确答案:————
19.[单选题] 最适用于确定优先问题的定性研究方法是（ ）。
A.个人深入访谈法
B.参与式快速评估法
C.选题小组工作法
D.现场观察法
E.专题小组讨论法
正确答案:————
20.[单选题] 以下不属于健康管理策略的是：（ ）。
A.灾难性病伤管理
B.生活方式管理
C.社区管理
D.需求管理
E.疾病管理
正确答案:————
225. 形考任务4（25分）
1.[单选题] 下列不属于门诊教育的形式是（ ）。
A.候诊教育
B.专题讲座
C.随访教育
D.咨询
E.随诊教育
正确答案:——C——
2.[单选题] 在医院健康教育中，健康教育处方最主要用于（ ）。
A.随访教育
B.病房教育
C.随诊教育
D.门诊咨询教育
E.候诊教育
正确答案:——C——
3.[单选题] 医院健康促进较医院健康教育更注重的方面是（ ）。
A.医院员工的健康教育技能
B.社区人群的行为
C.家属的行为
D.患者的行为
E.环境支持
正确答案:——E——
4.[单选题] 影响护理职业安全最常见的职业性危险因素是（ ）。
A.生物性因素
B.物理性因素
C.社会因素
D.化学性因素
E.心理因素
正确答案:————
5.[单选题] 狭义医院健康教育实现的是（ ）。
A.一级预防
B.三级预防
C.一、二级预防
D.二、三级预防
E.二级预防
正确答案:————
6.[单选题] 患者教育的程序，不包括：（ ）。
A.教育计划制定
B.教育需求评估
C.教育诊断
D.教育效果评价
E.对项目实施人员培训
正确答案:————
7.[单选题] 患者健康教育的形式不包括（ ）。
A.随访教育
B.继续教育
C.门诊教育
D.病房教育
E.入院教育
正确答案:————
8.[单选题] 下列属于“学校健康政策”的是（ ）。
A.监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能
B.请家长或学校所在社区的组织团体，参与学校的健康计划
C.制定进行健康筛查的规定与时间表
D.改造学校的体育卫生设施
E.安排健康教学课程，组织学生参加健康服务活动
正确答案:————
9.[单选题] 在农村进行水源管理和垃圾管理，属于农村社区健康教育内容中的（ ）。
A.卫生法制教育
B.农村环境卫生与环境保护教育
C.预防农药中毒等与农业生产相关的健康教育
D.移风易俗，改变农村不良卫生习惯
E.农村常见病防治教育
正确答案:————
10.[单选题] 在城市社区健康教育中，常见病防治健康教育的内容不包括（ ）。
A.安全教育，防止意外伤害
B.提高疾病防治过程中的依从性
C.倡导健康的生活方式
D.卫生法律法规教育
E.新老传染病防治教育
正确答案:————
11.[单选题] 不属于职业人群一般健康教育内容的是（ ）。
A.起居卫生
B.心理教育
C.饮食卫生
D.营养教育
E.戒烟限酒
正确答案:————
12.[单选题] 关于学校健康促进的任务不包括（ ）。
A.预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
B.提高儿童青少年的卫生科学知识水平
C.增进儿童青少年的健康和提高学习效率
D.增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
E.确定社区卫生服务内容
正确答案:————
13.[单选题] 开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的（ ）。
A.教育环境
B.物质环境
C.人际环境
D.社区环境
E.事物环境
正确答案:————
14.[单选题] 学校定期开展学生健康体检属于学校健康促进内容中的（ ）。
A.学校健康服务
B.学校健康环境
C.个人健康技能
D.学校健康教育
E.学校健康政策
正确答案:————
15.[单选题] 《烟草控制框架公约》在我国正式生效的日期（ ）。
A.2006年1月9日
B.2007年1月10日
C.2003年11月10日
D.2005年8月28日
E.2006年5月31日
正确答案:————
16.[单选题] 下列不属于有氧运动的是（ ）。
A.步行
B.举重
C.游泳
D.慢跑
E.舞蹈
正确答案:————
17.[单选题] 婴儿、儿童和青少年需要较高的能量摄入，体现了影响饮食行为的（ ）。
A.心理因素
B.生物因素
C.遗传因素
D.文化因素
E.环境因素
正确答案:————
18.[单选题] 世界卫生组织体力活动推荐量中，“轻到中等强度”可（ ）。
A.有益健康
B.促进健康
C.控制慢病发生
D.体育训练
E.增强身体素质
正确答案:————
19.[单选题] 下列属于有氧耐力运动的是（ ）。
A.慢跑
B.体操
C.投掷
D.肢体屈伸
E.举重
正确答案:————
20.[单选题] 体重超重指的是体重指数（BMI）为（ ）。
A.22-23.9
B.28及以上
C.18.5-22
D.18.5-23.9
E.24-27.9
正确答案:————
24. 1．自测题
1.[单选题] 影响健康的社会环境因素不包括（ ）。
A.社会网络
B.社会性别
C.社会经济
D.教育
E.职业环境
正确答案:————
2.[单选题] 健康教育的核心是（ ）。
A.增加人群的健康知识
B.改变人群的健康相关行为
C.转变人群的态度
D.增加人群对改变行为的信心
E.提高人群的健康意识
正确答案:————
3.[单选题] 在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是（ ）。
A.生物学因素
B.行为与生活方式因素
C.卫生服务因素
D.社会经济因素
E.环境因素
正确答案:————
4.[单选题] “体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的（ ）。
A.调整卫生服务方向
B.加强社区行动
C.制定促进健康的公共政策
D.创造支持性环境
E.发展个人技能
正确答案:————
5.[单选题] 高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的（ ）。
A.环境因素
B.生物学因素
C.行为生活方式因素
D.生态学因素
E.卫生保健服务因素
正确答案:————
6.[单选题] 健康促进的基本策略不包括（ ）。
A.赋权
B.沟通
C.协调
D.社会动员
E.倡导
正确答案:————
7.[单选题] 在健康的内涵中，心理的完满状态指的是（ ）。
A.保持促进健康的生活方式
B.能发挥社会功能、得到社会支持
C.自尊、达观，有心理适应能力
D.没有社会/家庭摩擦、有归属感
E.没有心理痛苦、没有心理失能
正确答案:————
8.[单选题] 下列关于健康素养的表述，不正确的是（ ）。
A.健康教育是提高健康素养的重要途径
B.健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果
C.健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力
D.健康素养是评价健康状况的重要指标之一
E.健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康
正确答案:————
9.[单选题] 关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是（ ）。
A.卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程
B.卫生宣传更强调知识的普及，健康教育更注重行为改变
C.卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式
D.健康教育比卫生宣传更注重循证决策
E.健康教育是对卫生宣传功能的扩展
正确答案:————
10.[单选题] 首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中，健康促进的5个主要活动领域不包括（ ）。
A.制定促进健康的公共政策
B.创造支持环境
C.调整服务方向
D.开展疾病控制
E.发展个人技能
正确答案:————
59. 1．自测题
1.[单选题] 在传播中，干扰指的是（ ）。
A.传播过程中对信息减弱或加强的因素
B.受传者接受信息后的心理行为反映
C.在传播过程中双方缺乏对信息共同理解
D.在传播中传播双方的相互依存关系
E.在传播过程中能决定信息取舍的人
正确答案:————
2.[单选题] 传播活动按照主客体关系分类时，不包括的传播形式是（ ）。
A.上下传播
B.组织传播
C.大众传播
D.人际传播
E.自我传播
正确答案:————
3.[单选题] 与人际传播相比，大众传播的不足表现为（ ）。
A.信息具有时效性
B.信息面向整个社会，具有公开性
C.信息覆盖面广，传播效率高
D.传播者、受传者关系的间接性
E.信息容易标准化和规范化
正确答案:————
4.[单选题] 在卫生宣传中卫生保健知识的传播通常是（ ）。
A.双向传播
B.亲身传播
C.单向传播
D.自我传播
E.组织传播
正确答案:————
5.[单选题] 拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括（ ）。
A.反馈
B.传播媒介
C.受传者
D.信息
E.传播者
正确答案:————
6.[单选题] 下列哪一项不是大众传播的特点：（ ）。
A.专业机构人员为传播者
B.信息传播速度快
C.反馈迅速
D.信息覆盖面大
E.信息针对性差
正确答案:————
7.[单选题] 开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是（ ）。
A.愿意接受健康指导
B.知晓肥胖对健康的危害
C.经常参加有氧健身运动
D.常吃新鲜蔬菜、水果
E.相信合理膳食有利于防病
正确答案:————
8.[单选题] 下列属于开放性问题的是（ ）。
A.“你对健康怎么理解？”
B.“你经常给孩子吃水果和蔬菜吗？”
C.“你同意我们大家认为不错的第一个方案吗？”
D.“在社区组织的健康知识竞赛可能已经开始了吧？”
E.“他们卫生么不能坚持锻炼身体？”
正确答案:————
9.[单选题] 下列有关“反馈在传播中作用”的说法，哪一项是错误的（ ）。
A.有助于评价整体传播效果
B.有利于修正传播内容和方法
C.有助于提高传播技巧
D.有利于传播双方的信息沟通
E.有助于了解受传者对信息的理解程度
正确答案:————
10.[单选题] 健康教育中的教育内容属于五要素传播中的（ ）。
A.媒介与渠道
B.信息
C.传播效果
D.受传者
E.传播者
正确答案:————
82. 1．自测题
1.[单选题] 预警行为指的是（ ）。
A.戒烟、限酒，不吸食，预防疾病
B.发生健康问题后及时警觉，尽早就诊，避免疾病进一步发展
C.改善自己的营养、运动等日常行为，预防疾病发生
D.预防事故发生和一旦发生事故后的正确处理行为
E.对环境进行监测，及时向公众报告其对健康是否有不利影响
正确答案:——D——
2.[单选题] 人们患了某种疾病后，由于怕花费太多时间和钱而不去就诊，在健康信念模式中应该解（ ）。
A.对采纳健康行为益处的认知
B.对采纳健康行为障碍的认知
C.自我效能
D.对疾病易感性的认知
E.对疾病危险性的认知
正确答案:——B——
3.[单选题] 人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病属于（ ）．
A.预警行为
B.遵医行为
C.求医行为
D.保健行为
E.病人角色行为
正确答案:——C——
4.[单选题] “积极改进生产工艺，减少噪音污染”属于促进健康行为中的（ ）。
A.日常健康行为
B.预警行为
C.避免有害环境行为
D.遵医行为
E.保健行为
正确答案:————
5.[单选题] 医务人员对高血压患者减少盐的摄入给予鼓励，属于行为矫正中的（ ）。
A.示范法
B.脱敏法
C.厌恶法
D.消除法
E.强化法
正确答案:————
6.[单选题] “驾车时使用安全带”属于促进健康行为中的（ ）。
A.保健行为
B.避免有害环境行为
C.日常健康行为
D.遵医行为
E.预警行为
正确答案:————
7.[单选题] 促进健康行为不包括（ ）。
A.规律性
B.适宜性
C.习得性
D.和谐性
E.有利性
正确答案:————
8.[单选题] 健康相关行为是指（ ）。
A.与健康有关的行为
B.危害健康的行为
C.与健康和疾病的有关的行为
D.与疾病有关的行为
E.促进健康的行为
正确答案:————
9.[单选题] 某人得知好友在体检中被查出高血脂后，积极改善自己的饮食习惯，体现了健康信念模式中哪个因素对其行为的影响（ ）。
A.提示因素
B.对疾病危险性的认知
C.对疾病易感性的认知
D.自我效能
E.对采纳健康行为障碍的认知
正确答案:————
10.[单选题] 为扩大影响，集中解决一部分人共同存在的心理问题，可以采用（ ）。
A.个别咨询
B.门诊咨询
C.信函咨询
D.专题咨询
E.团体咨询
正确答案:————
122. 1．自测题
1.[单选题] 在制定健康教育与健康促进计划时，考虑长远的发展和要求，体现了制定计划的（ ）。
A.弹性原则
B.从实际出发原则
C.前瞻性原则
D.参与性原则
E.整体性原则
正确答案:——C——
2.[单选题] “到未来某年，使某社区35岁以上居民首诊测血压的比例达到90%”，属于健康教育与健康促进计划目标中的（ ）。
A.行为目标
B.教育目标
C.总目标
D.健康目标
E.具体目标
正确答案:——A——
3.[单选题] 在制定健康教育与健康促进计划时要使计划留有余地，以便在实施中根据实际情况进行调整，体现了制定计划的（ ）。
A.参与性原则
B.前瞻性原则
C.弹性原则
D.从实际出发原则
E.整体性原则
正确答案:——C——
4.[单选题] 了解个体或群体存在哪些健康问题，属于需求评估的（ ）。
A.健康相关行为评估
B.环境评估
C.教育资源评估
D.健康状况评估
E.策略评估
正确答案:————
5.[单选题] 确定与健康问题相关的行为问题是什么，属于（ ）。
A.教育资源评估
B.健康相关行为评估
C.环境评估
D.健康状况评估
E.策略评估
正确答案:————
6.[单选题] 一级目标人群指的是（ ）。
A.参与项目的实施者
B.对项目有决策权的人群
C.对计划成功与否有直接影响的人群
D.希望实施所建议的健康行为的人群
E.对建议行为采纳者有重要影响的人群
正确答案:————
7.[单选题] 急性呼吸道感染和腹泻，是导致农村5岁以下儿童死亡的主要原因，为降低其死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是（ ）。
A.妇幼保健人员
B.婴幼儿母亲
C.婴幼儿
D.村级医生
E.儿科医生
正确答案:————
8.[单选题] 在“使项目地区80%的孕妇相信住院分娩有利于母子平安”这一健康教育具体目标的表述中，缺少了5W中的（ ）。
A.在多大范围内实现这种变化（Where）
B.实现什么变化（What）
C.在多长时间内实现这种变化（When）
D.变化程度是多大（How much）
E.目标人群是谁（Who）
正确答案:————
9.[单选题] 高血压病患者遵从医嘱服药的强化因素是（ ）。
A.患者知晓服药能有效控制血压
B.患者的经济条件足以支付较高的医药费
C.患者认识到改善健康状况的重要性
D.患者感到按医嘱服药后血压得到了有效控制
E.患者能方便地就医、取药
正确答案:————
10.[单选题] 实施母乳喂养的倾向因素是（ ）。
A.母亲有较长的产假可以进行母乳喂养
B.医生建议母亲进行母乳喂养
C.丈夫鼓励母乳喂养
D.母亲了解母乳喂养的好处
E.代乳品价格昂贵
正确答案:————
11.[单选题] 在高血压预防控制社区健康促进项目中，社区卫生服务站向社区居民提供定期测量血压的服务，属于健康促进策略中的（ ）。
A.行为干预策略
B.监测评价策略
C.政策倡导策略
D.环境支持策略
E.健康教育策略
正确答案:————
12.[单选题] 为贫困地区减免住院分娩费用，属于（ ）。
A.政策倡导策略
B.环境支持策略
C.行为干预策略
D.健康教育策略
E.监测评价策略
正确答案:————
13.[单选题] 为社区居民讲授糖尿病防治有关知识，属于（ ）。
A.收入水平较高
B.健康教育策略
C.企业对员工健康问题不重视
D.政策倡导策略
E.环境支持策略
正确答案:————
14.[单选题] 对工作场所健康促进案例的描述，不正确的是（ ）。
A.有一定数量的少数民族
B.收入水平较高
C.硬件条件较好
D.企业对员工健康问题不重视
E.男性员工比例高
正确答案:————
15.[单选题] 工作场所健康促进案例中，员工患慢病最高的是（ ）。
A.高血脂
B.糖尿病
C.高血压
D.骨关节病
E.胃炎
正确答案:————
16.[单选题] 工作场所健康促进案例中，员工获取健康知识最主要的途径是（ ）。
A.其他
B.企业健康教育讲座
C.社区健康教育讲座
D.网络和书籍
E.电视
正确答案:————
17.[单选题] 在制定健康教育与健康促进计划时，考虑长远的发展和要求，体现了制定计划的（ ）。
A.从实际出发原则
B.整体性原则
C.参与性原则
D.弹性原则
E.前瞻性原则
正确答案:————
18.[单选题] “到未来某年，使某社区35岁以上居民首诊测血压的比例达到90%”，属于健康教育与健康促进计划目标中的（ ）。
A.具体目标
B.总目标
C.健康目标
D.行为目标
E.教育目标
正确答案:————
19.[单选题] 在制定健康教育与健康促进计划时要使计划留有余地，以便在实施中根据实际情况进行调整，体现了制定计划的（ ）。
A.整体性原则
B.从实际出发原则
C.参与性原则
D.前瞻性原则
E.弹性原则
正确答案:————
20.[单选题] 了解个体或群体存在哪些健康问题，属于需求评估的（ ）。
A.环境评估
B.教育资源评估
C.健康相关行为评估
D.策略评估
E.健康状况评估
正确答案:————
21.[单选题] 确定与健康问题相关的行为问题是什么，属于（ ）。
A.健康状况评估
B.健康相关行为评估
C.环境评估
D.策略评估
E.教育资源评估
正确答案:————
22.[单选题] 一级目标人群指的是（ ）。
A.对建议行为采纳者有重要影响的人群
B.参与项目的实施者
C.希望实施所建议的健康行为的人群
D.对项目有决策权的人群
E.对计划成功与否有直接影响的人群
正确答案:————
23.[单选题] 急性呼吸道感染和腹泻，是导致农村5岁以下儿童死亡的主要原因，为降低其死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是（ ）。
A.儿科医生
B.村级医生
C.婴幼儿母亲
D.妇幼保健人员
E.婴幼儿
正确答案:————
24.[单选题] 在“使项目地区80%的孕妇相信住院分娩有利于母子平安”这一健康教育具体目标的表述中，缺少了5W中的（ ）。
A.变化程度是多大（How much）
B.实现什么变化（What）
C.在多大范围内实现这种变化（Where）
D.目标人群是谁（Who）
E.在多长时间内实现这种变化（When）
正确答案:————
25.[单选题] 高血压病患者遵从医嘱服药的强化因素是（ ）。
A.患者感到按医嘱服药后血压得到了有效控制
B.患者的经济条件足以支付较高的医药费
C.患者知晓服药能有效控制血压
D.患者能方便地就医、取药
E.患者认识到改善健康状况的重要性
正确答案:————
26.[单选题] 在高血压预防控制社区健康促进项目中，社区卫生服务站向社区居民提供定期测量血压的服务，属于健康促进策略中的（ ）。
A.健康教育策略
B.行为干预策略
C.监测评价策略
D.环境支持策略
E.政策倡导策略
正确答案:————
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