问题描述：
（二）阅读文言文选段，完成问题。?????? 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
?????? 【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志④，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
[注]①患：担心?②俟si：等待。?③讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。④博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。
（1）解释下列句中加点的词
①权谓吕蒙曰：??????②但当涉猎：????????③尝主编《资治通鉴》：???????④及长：
（2）与例句中“为一时之名臣”中加点词“之”用法相同的是___
A水陆草木之花?????
B康肃笑而遣之???
C何陋之有????
D而两狼之并驱如故
（3）下列句子的朗读节奏划分有误的一项是___
A书/不可不成诵?????B咏其/文，思其/义????C及/鲁肃过寻阳????D不可/不学
（4）翻译下列句子
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！译：___
（2）用力多者收功远，乃终身不忘也。译：___
（5）试分析吕蒙与司马光两人的学习经历有何相同之处，并谈谈你从中获得的启示。
最佳答案： （1）本题考查对文言实词的理解能力．作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断．孙权对吕蒙说．谓，对…说．只是应当广泛的阅读．但，只，只是．曾经主编《资治通鉴》．尝，曾经．等...
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