| 1.感觉和知觉虽然有所区别，但两者的心理活动过程是相同的。 | |
| | 2.心理学是研究人和动物行为和心理活动规律的科学。 | |
| | 3.格式塔心理学认为人的心理具有内在的统一性，提出“整体大于部分之和”。 | |
| | 4.实验法是在人为的控制条件下操纵某种变量的变化，使被研究者产生某种心理现象并进行研究的方法。 | |
| | 5.注意有两个基本特征：即指向性和针对性。 | |
| | 6.访谈法的优点是量化简单，但缺乏灵活性和针对性。 | |
| | 7.心理学既具有自然科学的性质也具有社会科学的性质。 | |
| | 8.注意的种类有无意注意、有意注意、有意后注意。 | |
| | 9.人的空间知觉是天生的。 | |
| | 10.人类、动物以及一些高科技含量的机器都可以进行不同程度、不同形式的学习。 | |
| | 11.感觉是多种分析器协同活动的结果，而知觉是单一分析器活动的结果。 | |
| | 12.在做文字校对时，很可能因为对整句文字的知觉，而难以发现句中的漏字或误写的字词，这说明知觉具有理解性。 | |
| | 13.人本主义心理学提出了用潜意识、本能来解释人行为的内在动力。 | |
| | 14.人不能感觉到所有刺激，只对一定范围的刺激有所感受。 | |
| | 15.知觉的理解性是以过去经验为基础的，不同人对同一对象的理解不同，结果页不同。 | |
| 1.人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（）特性的表现。 | |
| | 2.“一心二用”即注意的分配是( )。 | |
| | 3.身材偏胖的人穿深色衣服会看起来苗条些，这说的是（）现象。 | |
| | 4.人在过去经验的基础上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特征，叫做知觉的（）特性。 | |
| | 5.精神分析理论是（）提出的。 | |
| | 6.注意是心理活动对一定对象的（）。 | |
| | 7.认为心理学应研究可观察的行为，以刺激-反应之间的关系作为心理学的研究内容的是（）。 | |
| | 8.在感知事物时,人总是根据以往的知识经验来理解它,并用语词加以概括,赋予它确定的含义,称为知觉的（）特性。 | |
| | 9.心理学的第一个学派是（）。 | |
| | 10.实验室要控制三个变量,这三个变量是（）。 | |
| | 11.“看其所知，不看其所见”表明知觉具有（）特性。 | |
| | 12.心理学的学科性质属于（）。 | |
| | 13.注意在同一对象或同一活动上所能持续的时间，叫做（ ）。 | |
| | 14.“入芝兰之室，久而不闻其香”说的是嗅觉的（）特性。 | |
| | 15.行为主义心理学的代表人物是（）。 | |
| | 16.根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上，叫做（）。 | |
| | 17.既有自觉的、明确的目的，又不需要意志努力的注意，称之为( ) 。 | |
| | 18.没有预定目的，也不需要意志努力的注意，称之为（ ）。 | |
| | 19.有预定目的，需要一定意志努力的注意，称之为（ ）。 | |
| | 20.在同一时间内把注意指向两种或者几种不同的对象或活动，叫做（ ）。 | |
| 1.以下属于内部感觉的是（）。 | |
| | 2.注意的两个基本特征是（ ）。 | |
| | 3.心理学的功能包括（）。 | |
| | 4.精神分析学派将意识分为（）。 | |
| | 5.心理学研究的基本方法有（ ）。 | |
| | 6.根据注意是否有目的和意识努力程度，注意分为( )。 | |
| | 7.以下属于人本主义心理学代表人物的是（）。 | |
| | 8.意识的存在形态主要有（）。 | |
| | 9.根据知觉所反映事物的特性，把知觉分为（）。 | |
| | 10.关于感觉和知觉的关系，表述正确的是（）。 | |
| | 11.以下属于心理学研究内容的是（）。 | |
| | 12.以下属于味觉的是（）。 | |
| | 13.格式塔心理学派的主要代表人物有（）。 | |
| | 14.知觉的组织性有以下特点（）。 | |
| | 15.睡眠失常现象包括（）。 | |
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