1.[单选题] 发展中国家要赶超工业化国家，唯一的捷径就是发展教育和（ ）。
A.工业
B.服务业
C.信息产业
D.科技
答:——D——
2.[单选题] 教育向所有人开放，人人都有受教育的权利，这是（ ）的主张。
A.全民教育
B.终身教育
C.人文教育
D.民主教育
答:——A——
3.[单选题] （ ）在1947年颁布了《学校教育法》，规定高中分普通高中和职业高中。
A.法国
B.德国
C.美国
D.日本
答:——D——
4.[单选题] 20世纪70年代初，联合国教科文组织就大力倡导教育（ ）。
A.民主化 奥鹏作业答案可以联系7 612 960 21q
B.全纳化
C.网络化
D.信息化
答:————
5.[单选题] 德国职业技术教育体系有两个教育体，即（ ）与职业学校。
A.普通学校
B.企业
C.技校
D.实训单位
答:————
6.[单选题] 从服务对象看，（ ）不是开放性的。
A.老年大学
B.社区学院
C.图书馆
D.教会
答:————
7.[单选题] （ ）是德国职业教育的一大特色。
A.一元制
B.双元制
C.三元制
D.多元制
答:————
8.[单选题] （ ）是成人教育的先驱。
A.美国
B.法国
C.德国
D.英国
答:————
9.[单选题] 成人普通文化教育涉及扫盲教育、（ ）、成人高等教育。
A.基础教育
B.职前教育
C.继续教育
D.社会文化教育
答:————
10.[单选题] 公民教育、婚姻教育、保健教育等属于（ ）。
A.社会文化教育
B.职业技术教育
C.普通文化教育
D.闲暇教育
答:————
11.[单选题] 各国均把（ ）教育改革作为当代教育改革的重点。
A.学前
B.中小学
C.高等
D.职业
答:————
12.[单选题] 1996年，联合国教科文组织大会进一步明确提出教育的最终目标是培养（ ）。
A.世界公民
B.全人
C.终身学习的人
D.地球村民
答:————
13.[单选题] 法国是世界上首先提出（ ）术语，并第一个为继续教育立法的国家。
A.人文教育
B.科学教育
C.全民教育
D.终身教育
答:————
14.[单选题] （ ）职业技术教育是各国职业教育体系中的主体。
A.初等
B.中等
C.高等
D.综合
答:————
15.[单选题] 美国的职业中学、德国的职业学校属于（ ）阶段的职业技术教育机构。
A.小学
B.初中
C.高中
D.高等教育
答:————
16.[单选题] 美国的完全中学在高阶段实行分科，一般分为（ ）、普通科和职业科。
A.技术科
B.学术科
C.工艺科
D.实用科
答:————
17.[单选题] （ ）不是成人教育的内容。
A.社区教育
B.闲暇教育
C.全日制普通教育
D.职业培训
答:————
18.[单选题] （ ）是现代社会进步和变革的动力。
A.资本
B.教育
C.人才
D.资源
答:————
19.[单选题] 促进（ ）和职业技术教育的结合，是当前各国职业技术教育改革的一个重要方向。
A.普通教育
B.正式教育
C.远程教育
D.劳动教育
答:————
20.[单选题] （ ）是成人教育最为长久的目标之一。
A.文化教育
B.扫盲
C.职业培训
D.闲暇教育
答:————
21.[判断题] 中小学教育是基础教育，关系到整个民族文化素质的提高。
A.√
B.×
答:————
22.[判断题] 法国的初中，必修课中有技术和家政，此外还有职业科目的选修课。
A.√
B.×
答:————
23.[判断题] 18世纪后期，以传授现代生产科学原理为主要特征的职业技术学校应运而生。
A.√
B.×
答:————
24.[判断题] 职业教育是德国教育的“第二根支柱”。
A.√
B.×
答:————
25.[判断题] 在美国，人们把缺乏道德认知的人称为“德盲”。
A.√
B.×
答:————
26.[判断题] 印度把教育改革看做是社会发展的重要推动力。
A.√
B.×
答:————
27.[判断题] 性别歧视是实现全民教育目标的一个主要障碍。
A.√
B.×
答:————
28.[判断题] 19世纪后期，英国兴起了“大学扩充教育运动”，推进了英国成人高等教育的发展。
A.√
B.×
答:————
29.[判断题] 日本在19世纪就形成了初、中、高三级职业技术教育体系。
A.√
B.×
答:————
30.[判断题] 日本的短期大学不是成人高等教育机构。
A.√
B.×
答:————
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