1.现代化交通系统由人、车、路、等因素组成。( ) | |
| 2.汽车行驶速度的快慢直接影响到交通安全。超高速行驶使汽车的惯性冲击力加大。( ) | |
| 3.为了保证行车安全,驾驶员必须有充足的睡眠,保持旺盛的精力。驾驶员要增强职业责任感,摆正安全与效益的 关系,自我调节控制,合理安排作息时间,避免长时间驾驶、疲劳驾驶。( ) | |
| 4.驾驶员从感观接受外来信息到作出反应的时间称为反应时间。同一位驾驶员,每次的反应时间相同。( ) | |
| 5.汽车行驶速度的快慢直接影响到交通安全。超高速行驶使汽车的制动距离减短。( ) | |
| 6.现代化交通系统由人、车、领导、环境和管理等因素组成。( ) | |
| 7.车辆通过没有交通信号灯的人行横道时,要加速快行,确定无人通过时,再减速通过。( ) | |
| 8.汽车喇叭是行车安全的重要部件,它在必要时经驾驶员操作可发出功能性信号。用于警告行人或本车辆。因此, 为在一定的范围内起到作用,喇叭应有足够的响度。( ) | |
| 9.汽车制动系必须使驾驶员能控制车辆行驶,使其能安全、有效地减速。( ) | |
| 10.大型汽车驾驶员身高应达1.60m以下较为合适。同时,身高和坐高的比例要适当。( ) | |
| 11.遵规守纪是对驾驶员最基本的要求,如:车辆通过渡口,必须服从渡口管理人员指挥,按指定地点依次持渡。 上下渡船应低速慢行( ) | |
| 12.汽车驾驶技能基础阶段的特点是:注意力分配不当、紧张,动作呆板而不协调,顾此失彼,出现多余的动作。 而且学员不能观察自己动作的全部情况,难以发现缺点和错误。( ) | |
| 13.气囊和安全带是迄今为止驾驶员和副驾驶员避免在事故中受伤的最佳安全装置。( ) | |
| 14.遵规守纪是对驾驶员最基本的要求,遵守《中华人民共和国桥梁交通管理条例》的规定是行车安全的重要保证。 ( ) | |
| 15.人的性格特点与安全驾驶车辆没有关系。( ) | |
| 16.驾驶员是动态交通系统的信息处理者、决策者、调节者和控制者。( ) | |
| 17.影响行车安全最主要的因素是车。( ) | |
| 18.驾驶员行车中处于疲劳状态时,其反应能力不会下降。( ) | |
| 19.熟练的驾驶技术是安全行车的基础。( ) | |
| 20.交通信号分为:哑语信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号和手势信号5种。( ) | | 1.心智技能主要是认识活动。它包括感知觉、记忆、想象和思维。以( )为主要成分,是顺利完成某种任务 的心智活动方式。 | |
| 2.汽车行驶时,必须与道路上车辆、行人和障碍物保持合适的间隔距离。汽车的侧向间距与( )紧密相关。 | |
| 3.在行车中,若车轮自动脱离将导致严重事故。车轮的自动脱离,主要是因为( ) | |
| 4.美国对营运司机的要求及检查方法采用“( )”。 | |
| 5.要确保安全行车,驾驶员就要有良好的身体素质。主要指的是( )。 | |
| 6.技能是运用知识和( )顺利完成某种任务的一种活动方式。 | |
| 7.交通信号中的指挥灯信号它采用( )三种光色作为信号,适时对车辆、行人发出通行和停止的命令。 | |
| 8.人行横道灯信号通常设在行人流量较大的重要交叉路口的人行横道两端。以下正确的是( )。 | |
| 9.气囊和安全带是迄今为止驾驶员和副驾驶员避免在事故中受伤的最佳安全装置。使用气囊和安全带能减少 ( )的交通事故中的重伤率和死亡率。 | |
| 10.( )是迄今为止驾驶员和副驾驶员避免在事故中受伤的最佳安全装置。 | |
| 11.夜间在没有路灯或照明不良的道路上会车,须距对面来车( )以外互闭远光灯,改用近光灯。 | |
| 12.机动车通过铁道路口时,严禁( )。 | |
| 13.超车是指在同一车道上同向行驶的车辆后车超越前车的过程。机动车超车必须遵守下列规定中不正确的是( )。 | |
| 14.遇到炫光这种险情。驾驶员头脑必须冷静,立即( ),防止发生事故。 | |
| 15.交通信号分为:指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、等5种。其中不包括( )。 | |
| 16.驾驶员要具备良好的( )。驾驶员要随时处于警觉状态,做好处理突发事件的准备,在受到干扰时迅速 处理,保证行车安全。 | |
| 17.夜视力。视觉与亮度有关,亮度大可以增加视力,反之视力则降低。夜视力与年龄相关,年龄增大,夜视 力( )。 | |
| 18.汽车驾驶技能,就是驾驶员运用关于道路、交通环境规律性的知识与经验,通过熟练而近乎自动化了的操作 技术,顺利完成( )任务的一种活动方式。 | |
| 19.一名优秀的驾驶员除了必须具有强烈的责任感、良好的心理、生理素质和思想修养外,还要有( )。 | |
| 20.影响行车安全最主要的因素是( )。 | | |
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