1.[单选题] 建立民主型课堂的主要因素不包括（ ）。
请参考帮助中心说明，自助下载答案
A.秩序
B.限制
C.开放
D.师生合作
答:——C——
2.[单选题] 果断纪律策略由（ ）提出。
A.格拉塞
B.肯特夫妇
C.桑代克
D.德雷克斯
答:——B——
3.[单选题] （ ）不是提供情境协助的策略。
A.视而不见
B.跨越障碍
C.调整进度
D.固定的进度 奥鹏作业答案Q 1 6 47861640
答:——A——
4.[单选题] （ ）是和谐沟通策略的提出者。
A.季洛特
B.韦伯
C.桑代克
D.巴甫洛夫
答:————
5.[单选题] 目标导向策略由（ ）提出。
A.季洛特
B.韦伯
C.桑代克
D.德雷克斯
答:————
6.[单选题] 学生具有巨大的发展潜能说明学生是（ ）的人。
A.发展
B.独特
C.独立意义
D.新潮
答:————
7.[单选题] （ ）不属于预防性的课堂管理。
A.改进教学
B.增加学生数量
C.制定课堂常规
D.安排环境
答:————
8.[单选题] （ ）的行为特征往往是在课堂上制造麻烦、煽风点火，却很巧妙地隐藏在幕后的人。
A.领袖
B.活宝
C.鼓动者
D.英雄
答:————
9.[单选题] （ ）不是和谐沟通的办法。
A.感性的信息
B.和学生合作
C.接受学生的感受
D.避免直接诊断学生的缺点
答:————
10.[单选题] （ ）在班上所扮演的角色主要是取悦别人。
A.鼓动者
B.活宝
C.领袖
D.英雄
答:————
11.[多选题] 格拉塞认为学生的需求包括（ ）。
A.生存的需求
B.隶属的需求
C.权力的需求
D.兴趣的需求
答:————
12.[多选题] 老板式教师具备（ ）特点。
A.规定教学的内容
B.口授而非示范
C.不邀请学生参与学习评价
D.强调学习品质
答:————
13.[多选题] 支持自我控制的小方法包括（ ）。
A.传递信息
B.表示兴趣
C.幽默
D.调整进度
答:————
14.[多选题] 课堂管理的三个层面包括（ ）。
A.预防性管理
B.支持性管理
C.矫正性管理
D.无限性管理
答:————
15.[多选题] 在遇到课堂偶然事件发生的时候，诊断性的做法主要有（ ）。
A.重视第一预感
B.收集材料
C.预防为主
D.事后处理
答:————
16.[判断题] 对小学一年级以上的学生，教师可以坦诚交换课堂公约的执行情况。
A.√
B.×
答:————
17.[判断题] 教师的教学应生动形象。
A.√
B.×
答:————
18.[判断题] 格拉塞认为，教师应建立课堂常规以引导学生成功。
A.√
B.×
答:————
19.[判断题] 老师是责权主体。
A.√
B.×
答:————
20.[判断题] 现实疗法是由格拉塞最早在精神病治疗中创立的。
A.√
B.×
答:————
21.[判断题] 教师可以将喜欢捉弄他人的学生安排在正中第一的位置，方便就近监督。
A.√
B.×
答:————
22.[判断题] 教师在教学过程中，应学会适当赞美学生。
A.√
B.×
答:————
23.[判断题] 格拉塞认为，教师应该接受学生错误行为的借口。
A.√
B.×
答:————
24.[判断题] 德雷克斯认为，教师应指出学生能够变得多么好。
A.√
B.×
答:————
25.[判断题] 领导式教师鼓励学生确定学习主题的深浅程度。
A.√
B.×
答:————
26.[判断题] 教师要动员学生全体参与对话。
A.√
B.×
答:————
27.[判断题] 民主型教师既不放任也不专制。
A.√
B.×
答:————
28.[判断题] 以人为本的课堂管理是以老师为本。
A.√
B.×
答:————
29.[判断题] 对课堂公约的修改不用学生参与。
A.√
B.×
答:————
30.[判断题] 德雷克斯认为，教师应鼓励学生独立。
A.√
B.×
答:————
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