1.[单选题] 传统的专家引领式的教研文化是( )。
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A.平衡
B.从下而上
C.从上而下
D.无规律
答:——C——
2.[单选题] 教育叙事研究的最终落脚点是( )。
A.园本教研的改革
B.叙事研究范围扩大化
C.研究广泛化
D.教育实践的改进和发展 奥鹏作业答案Q 7 6 1296021
答:——D——
3.[单选题] 课题研究的“为什么”的问题相当于( )。
A.相关关系研究
B.因果关系研究
C.深度研究
D.描述性研究
答:——A——
4.[单选题] 课题研究的最后一步是( )。
A.结题
B.成果
C.实施
D.立项
答:————
5.[单选题] 课题研究的“怎么办”的问题相当于( )。
A.相关关系研究
B.因果关系研究
C.深度研究
D.描述性研究
答:————
6.[单选题] 写学生的故事实际上是( )。
A.教师个案研究
B.幼儿园个案研究
C.学生个案研究
D.教育传记
答:————
7.[单选题] 教育叙事行动研究的研究主体是( )。
A.学生
B.一线教师
C.教育学家
D.行政人员
答:————
8.[单选题] 课题研究的“是什么”的问题相当于( )。
A.相关关系研究
B.因果关系研究
C.深度研究
D.描述性研究
答:————
9.[单选题] 叙事包括讲述和( )两个要素。
A.演讲
B.重复
C.故事
D.论文
答:————
10.[单选题] 教育叙事研究真实的描述( )教育生活的情况。
A.教师和学生
B.教师群体
C.学生群体
D.教育专家
答:————
11.[判断题] 教育叙事研究以事件的叙述为本。
A.√
B.×
答:————
12.[判断题] 园本教研就是课题研究。
A.√
B.×
答:————
13.[判断题] 教育叙事是一种经验性叙事。
A.√
B.×
答:————
14.[判断题] 教育叙事研究更多是真实的叙事。
A.√
B.×
答:————
15.[判断题] 课题研究是当前幼儿园一项非常普遍的工作。
A.√
B.×
答:————
16.[判断题] 文献法就是看一些文章。
A.√
B.×
答:————
17.[判断题] 健全质量检测制度主要通过教师专业水平检测来实现。
A.√
B.×
答:————
18.[判断题] 教育叙事研究引导教师不要将重点放在日常教育生活。
A.√
B.×
答:————
19.[判断题] 幼儿园里进行的课题研究，就是园本教研。
A.√
B.×
答:————
20.[判断题] 课题研究的重点在于研究成果。
A.√
B.×
答:————
21.[判断题] 教育叙事研究对教研文化的变革没有影响。
A.√
B.×
答:————
22.[判断题] 教育叙事研究没有统一的格式。
A.√
B.×
答:————
23.[判断题] 质量检测制度不是三种制度之一。
A.√
B.×
答:————
24.[判断题] 园本教研的推进要让基层的幼儿园认可。
A.√
B.×
答:————
25.[问答题] 简述学前教育叙事研究的常见问题。
答:————
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