1.[单选题] 社会学习理论的代表人物是（ ）。
A.哈维格斯特
B.科尔伯格
C.班杜拉
D.斯金纳
答:——C——
2.[单选题] 在探索一个学生不良行为的原因时，一定要遵循（ ）的原则，用全然的眼光去看待。 www.op5n.com
A.人在情境中
B.实际
C.客观性
D.主观性
答:——A——
3.[单选题] 从心理健康的角度来看，人们的心理状态不包括（ ）。
A.正常状态
B.不正常状态
C.不健康状态或病态
D.反常态
答:——D——
4.[单选题] 下列不属于生物进化理论主要模式的是（ ）。
A.复演论
B.发展阶段论
C.生物进化论
D.发展螺旋论
答:————
5.[单选题] 逃学旷课是学校教育中的一种（ ）现象。
A.病理
B.正常
C.社会
D.普遍
答:————
6.[多选题] 根据逃学厌学学生的主要特征和形成原因，可以把逃学厌学分为（ ）几种类型。
A.自控能力不强型和品德不端型
B.学习不适型和人际关系不良型
C.家庭教育误导型和故意拒绝型
D.以上选项都对
答:————
7.[多选题] 综合评估的主要范畴包括（ ）。
A.身体和生理健康
B.生理机能
C.心理机能
D.社会功能
答:————
8.[多选题] 青少年认知发展的主要理论包括（ ）。
A.认知论
B.认知发展阶段论
C.道德发展论
D.社会认知论
答:————
9.[多选题] 逃学厌学产生的客观性原因主要有()。
A.社会因素
B.学校因素
C.社会团体
D.家庭因素
答:————
10.[多选题] 关于案主的信息来源应包括（ ）及两者之间的互动关系。
A.案主的对象
B.案主本身
C.所处环境
D.社会环境
答:————
11.[判断题] 科尔伯格认为，青少年处于习惯期，需要遵守成人和他人的命令，实现社会期望的行为。
A.√
B.×
答:————
12.[判断题] 对于处于基本社会化“成熟期”的学生来说，学校对其的影响是相当巨大的。
A.√
B.×
答:————
13.[判断题] 班杜拉认为，辅导与治疗的最终目标是“自我规划”，要使当事人达到自我规划需要三个阶段，分别是诱发改变、类化、维持。
A.√
B.×
答:————
14.[判断题] 代币可以是筹码、票证、积分卡等，他们起着表征性作用。
A.√
B.×
答:————
15.[判断题] 建设性的青少年学生的生理、心理和社会生活状况评估是一个动态的互动过程。
A.√
B.×
答:————
16.[判断题] 社会化过程是一个人从只能扮演有限的、特定的角色到能扮演普通的“一般化他人”的角色演进过程。
A.√
B.×
答:————
17.[判断题] 个体处于不正常状态，会非线性发生不适应行为，包括反社会行为和异常行为。
A.√
B.×
答:————
18.[判断题] 厌学行为是学生隐藏内在情绪的激烈的外在反映。
A.√
B.×
答:————
19.[判断题] 品德不端型指那些因原本对道德品质的理解上就具有偏差，从而因贪玩或沾染社会不良习俗而造成的逃学厌学类型。
A.√
B.×
答:————
20.[判断题] 精神分析论的代表人物是弗洛伊德。。
A.√
B.×
答:————
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