1.[单选题] 学校小组工作的组织原则不包括（ ）。
A.自愿原则
B.按需开展
C.小组同质性与异质性的平衡
D.保密的原则
答:——D——
2.[单选题] 下列哪一项对学校社会工作发现问题、分析问题和解决问题不具有指导意义（ ）。 www.op5n.com
A.行为理论
B.角色理论
C.参考群体理论
D.符号互动理论
答:——A——
3.[单选题] 政府推进模式以经济发达的哪个城市为（ ）典型。
A.上海
B.成都
C.北京
D.南京
答:——A——
4.[单选题] 学校社会工作产生于哪个国家（ ）。
A.日本
B.中国
C.英国
D.美国
答:————
5.[单选题] 学生工作系统被称为（ ）。
A.学校工作
B.救火队
C.社会工作
D.研究工作
答:————
6.[多选题] 美国学校社会工作大致经历了下面哪几个发展阶段（ ）。
A.形成阶段
B.专业化与职业化阶段
C.完善与多元发展时期
D.沉默转折期
答:————
7.[多选题] 偏差行为主要表现为哪几种类型（ ）。
A.违纪行为
B.违德行为
C.违法行为
D.自毁行为
答:————
8.[多选题] 学校社会工作的理论来源于（ ）的相关基础理论。
A.社会学
B.心理学
C.教育学
D.管理学
答:————
9.[多选题] 专业学校社会工作在中国大陆的发展推进主要有几种模式（ ）。
A.高校—民间机构推进模式
B.政府推进模式
C.政府—民间机构合作推进模式
D.高校—学术组织—政府—民间机构—企业联合推进模式
答:————
10.[多选题] 在学校社会工作中，最常用的工作方法有（ ）。
A.学校个案工作
B.学校小组工作
C.社区式学校社会工作
D.社会群体工作
答:————
11.[判断题] 学生处于价值观、人生观、世界观形成的关键时期，内化各种规范成为社会化的重要内容之一。
A.√
B.×
答:————
12.[判断题] 精神分析理论认为，人格是由本我、自我和他我构成的。
A.√
B.×
答:————
13.[判断题] 成效评估可采用定量的方法设计问卷，对实施前后的情况进行对比。
A.√
B.×
答:————
14.[判断题] 学校社会工作的目标可划分为价值目标与实践目标。
A.√
B.×
答:————
15.[判断题] 语言、文字、动作、表情、声音等都是一种符号。
A.√
B.×
答:————
16.[判断题] 中国台湾地区学校社会工作的发展，已经正式由各县、市“教育局”策划办理，实施的学校涵盖了“国小”、“国中”、“高中”、“大学”。
A.√
B.×
答:————
17.[判断题] 特长生大体可分为学习特长生和艺体特长生。
A.√
B.×
答:————
18.[判断题] 中国大陆的社会工作专业的恢复和发展是“先教育后实务”的发展道路。
A.√
B.×
答:————
19.[判断题] 作为一门独立的社会科学，学校社会工作在我国的生产与发展，是与社会工作的发展过程紧密相连的。
A.√
B.×
答:————
20.[判断题] 成就感是指一个人做完一件事情或者做一件事情时，为自己所做的事情感到愉快或成功的感觉。
A.√
B.×
答:————
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