| 1.态势语言是人们交流思想感情不需要的工具。 | |
| 2.对不适合教育教学的语境加以改造，让它有助于教育教学活动
的实施。 | |
| | 3.简洁就是要言不烦，言简意赅。 | |
| | 4.教师必须要使自己发音准确，吐字清楚。 | |
| | 5.反复是一种突出重点、强调要害、加深印象的表述技巧。 | |
| 6.对偶是用数字相等、结构相同或相似、语义相关的两句话排列
在一起来表情达意的修辞方法。 | |
| | 7.社会角色是指说话者代表身份的各种特征。 | |
| | 8.直述就是直截了当，清楚明白地表述自己的观点。 | |
| | 9.一般的口语训练主要关心的是说话者语言技巧的训练。 | |
| | 10.口语表达需要简洁，不需要反复。 | |
| 11.准确就是遣词造句能够确切地表情达意，如实反映客观事物的
实际面貌。 | |
| | 12.教师语言的速度快慢是否科学合理，对教学效果的好坏有直接的影响。 | |
| | 13.目中无人的说话者必然不会被听众接受。 | |
| | 14.创造条件，适当创设有利于教育教学活动开展的语境。 | |
| | 15.所谓口语交际对象，就是指相对于说话者而言的听话者。 | |
| 1.口语表达的复杂性主要表现在 | |
| | 2.关注交际对象应该从哪些方面入手呢 | |
| | 3.所谓非语言因素是指 | |
| | 4.升降通常有 | |
| | 5.方式准则包含四个具体的要求 | |
| | 6.言外行为包括 | |
| | 7.态势语言包括 | |
| | 8.即兴讲话者应具备的素质 | |
| | 9.倾听能力训练的内容包括 | |
| | 10.一般将比喻分为 | |
| | 11.合作原则需要遵守的准则 | |
| | 12.一个完整的口语交际过程应该包括 | |
| | 13.运用态势语的原则 | |
| | 14.得体原则包含三个准则 | |
|
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
相关文章：
给小强赵红在跳绳加标点,使其能表达不同的意思六句04-30
如图所示，用长为l的细线拴一个质量为m的小球，使小球在水04-30
在比例尺1比2000000的地图上,量的甲乙两地距离是6㎝.04-30
一个长方形长70米宽40米请按1:2000的比例尺将操场画在04-30
如果xy=0,那么（）04-30
(1/3)作文中内容和别人一样,语句有一两小段一样算抄袭04-30
关于（x-a)的平方加b=0有实数根的条件是什么04-30
右图是用比例尺1：50000画成的一块圆形草地．（如图）（1）量一量：04-30
标志着人民解放军开始战略进攻的事件是？04-30
教育学y 过程性评测(41)【参考答案】04-30