| 1.声带越紧，声调越高；声带越松，声调越低。 | |
| | 2.舌位的降低或抬高同口腔的开合有关，舌位越高开口度越大。 | |
| | 3.韵母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。 | |
| | 4.舌尖前音z、c、s的发音部位是舌尖顶住或接近上齿背。 | |
| | 5.“i”是舌面、前、低、不圆唇音。 | |
| | 6.“巴结”是必读轻声词。 | |
| | 7.z是浊音声母。 | |
| | 8.发送气音p、t、k、q、z、ch，纸片有明显振动。 | |
| | 9.下面这些词的第一个上声音节都应该由降升调变为低降调（或称“半上”，只降不升），调值由214变为21，北方、沈阳、椅子、整体。 | |
| | 10.根据除阻后呼出气流的强弱，可以把塞音、塞擦音这两类12个声母再分为送气音和不送气音两类。 | |
| | 11.普通话的声母只有z、c、s是舌尖前音。 | |
| | 12.舌尖前韵母发音时声带都不振动。 | |
| | 13.普通话21个声母中，除了4个是浊音声母外，其余17个都是清音声母。 | |
| | 14.去声，教学上也称为第四声，调值为31。 | |
| 1.“好书啊”中的“啊”读作（ ）？ | |
| | 2.下面不是后鼻韵母的是（ ）。 | |
| | 3.普通话声母里舌根清音是（ ）。 | |
| | 4.舌尖元音韵母-i（前）的发音部位与舌尖前音声母（ ）相同。 | |
| | 5.“比较”的“较”调值是（ ）。 | |
| | 6.普通话的高升调用五度标记法表示调值是（ ）。 | |
| | 7.发翘舌音，舌尖接触或接近（ ）。 | |
| | 8.声母就是汉语音节中开头的（ ）。 | |
| | 9.调类是指（ ）的种类。 | |
| | 10.韵母“eng”是（ ）。 | |
| | 11.鼻音n、l发音时，舌尖顶住（ ）。 | |
| | 12.普通话声母里双唇送气音是（ ）。 | |
| | 13.普通话的高平调用五度标记法表示调值是（ ）。 | |
| | 14.翘舌音zh、ch、sh发音时舌尖翘起，接触或接近（ ）。 | |
| | 15.普通话的上声是降升调，调值为（ ）。 | |
| | 16.发辅音时，（ ）声音是浊音。 | |
| | 17.普通话声母里的唇齿音是（ ）。 | |
| | 18.下边不是必读轻声词的是（ ）。 | |
| | 19.声调，是音节的（ ）的变化形式，它同声母、韵母一样，具有区别意义的作用。 | |
| | 20.普通话的全降调用五度标记法表示调值是（ ）。 | |
| 1.普通话声母里的舌面音有：（ ）。 | |
| | 2.下列词语中发音与其他大多数不同类的是（ ）。 | |
| | 3.普通话声母里舌尖中音有（ ）。 | |
| | 4.下面（ ）后面的“啊”要读作“ua”（哇） | |
| | 5.下列词语声调顺序与其他大多数不同类的是（ ）。 | |
| | 6.声调包括（ ）两个方面。 | |
| | 7.单韵母的不同音色是由（ ）等方面造成的。 | |
| | 8.根据韵腹所处的位置，将韵母分为（ ）。 | |
| | 9.m是（ ）。 | |
| | 10.根据韵腹所处的位置，将复韵母分为三种（ ）。 | |
| | 11.普通话有四种调类，分别是：（ ）。 | |
| | 12.根据韵母内部结构成分的不同，普通话韵母可分为（ ）。 | |
| | 13.以下声母是送气音的有（ ）。 | |
| | 14.声母的分类依据是（ ）。 | |
| | 15.普通话的语流音变主要包括（ ）。 | |
| | 16.发音方法，可以从（ ）个方面来分析。 | |
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