| 1.在一个文档中可以使用相同的页眉页脚，也可以使用不同的页眉页脚。 | |
| | 2.表格自动套用格式就是使用Word2003预设的表格样式。 | |
| | 3.Word2003文字处理软件只能创建文章类型的文档文件。 | |
| | 4.样式是一种图形样板。 | |
| | 5.背景可以打印出来，水印不能打印出来。 | |
| | 6.一般情况下，结束一段时都会按回车键（Enter），此时在段尾就会显示“@”。 | |
| | 7.查找是将已知的关键字串代换成其他内容的操作 | |
| | 8.按Backspace键，删除光标右侧的一个字符。 | |
| | 9.Word2003提供了5种显示模式。 | |
| | 10.在Offce2003中，包括电子幻灯演示软件PowerPint2003。 | |
| | 11.“所见即所得”指从打印机上打印的效果与从显示器上看到的效果一样。 | |
| | 12.表格内容可以转换成文档，但文档内容不可以转换为表格。 | |
| | 13.用Word2003的保存命令可以将当前文档保存到另一个位置。 | |
| | 14.Offce2003办公软件可以在WindowsXP操作系统下运行。 | |
| | 15.Word2003中默认的中文为楷体5号。 | |
| | 16.艺术字是体现风格的文字，可以作为图形对象参与页面的排版。 | |
| | 17.在Word2003中，单击插入菜单的文件命令，可以将另一个文档的内容插入到当前文档的光标位置。 | |
| 1.关于电话拨号上网的叙述错误的是（）。 | |
| | 2.在Word2003中，按Delete键，可删除（）。 | |
| | 3.关于发送电子邮件，下列说法中正确的是（）。 | |
| | 4.HTML是指（）。. | |
| | 5.删除整个表格的方法是：单击表格左上角的十字框符号，再按（）。 | |
| | 6.为了增强表格的分区效果，保证阅读的准确和清晰，可以使用（）。 | |
| | 7.要插入页眉和页脚，首先要切换到（）视图方式下。 | |
| | 8.文本框的作用是在页面中添加另一个可以独立存在的（）输入区域。 | |
| | 9.Word2003文档的扩展名为（）。 | |
| | 10.在Word2003的编辑状态，打开了一个文档，进行“保存”操作后，该文档（）。 | |
| | 11.Offce2003办公软件是（）开发的。 | |
| | 12.为了突出文档中段落的视觉效果，将一些文字或段落用线框包围，在Word2003中叫（）。 | |
| | 13.点击网页中的某些文字或图片，就可以跳转到其他网页继续浏览，这一功能叫（）。 | |
| | 14.Internet Explorer浏览器本质上是一个（）。. | |
| | 15.Word2003文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在（）。 | |
| | 16.Word2003中创建表格有（）种方法。 | |
| | 17.在Word2003编辑状态，可以使插入点快速移到文档首部的组合键是（）。 | |
| | 18.在Word2003编辑状态下，改变段落的缩进方式、调整左右边界等操作，最直观、快速的方法是利用（）。 | |
| | 19.Word2003的替换功能所在的菜单是（）。 | |
| | 20.在Word2003的编辑状态，被编辑文档中的文字有“四号”、“五号”、“16”磅、“18”磅4种，下列关于所设定字号大小的比较中，正确的是（）。 | |
| | 21.Word2003默认的行间距是（）。 | |
| | 22.BBS是一种（）。. | |
| | 23.在Word2003的编辑状态，当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档，要将该文档复制到D盘，应当使用（）。 | |
| | 24.电子邮件地址的一般格式为（）。 | |
| | 25.Word2003具有的功能是（）。 | |
| | 26.局域网的英文缩写是（）。 | |
| | 27.在Word2003编辑状态打开了一个文档，对文档作了修改，进行关闭文档操作后（）。 | |
| | 28.为了保证同一类文体风格的整体一致性，使用户又好又快低建立新文档，避免从头编辑和设置文档格式。应当使用（）。 | |
| | 29.在Word2003编辑状态下，要将另一文档的内容全部添加在当前文档的当前光标处，应选择的操作是单击（）菜单项。 | |
| | 30.Internet为人们提供许多服务项目，最常用的是在Internet各站点之间漫游，浏览文本、图形和声音等各种信息，这项服务称为（）。 | |
| | 31.IE收藏夹中保存的是（）。. | |
| | 32.设定打印纸张大小时，应当使用的命令是（）。 | |
| | 33.Word2003将用户要做的许多工作归纳到不同类别的任务中，并将这些任务在（）中提供给用户，以方便用户的操作和使用。 | |
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