问题描述:
阅读表格,分点说明我国文化软实力的发展状态.???????????????????????? 2001-2009年我国文化软实力评分值
2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | |
文化知识生产力(X1) | -2.62 | -1.99 | -1.32 | -0.70 | 0.24 | 1.14 | 1.92 | 2.81 | 3.65 |
文化体制引导力(X2) | -1.05 | -1.27 | -1.48 | -0.48 | -0.05 | 0.12 | 1.36 | 1.93 | 2.28 |
文化产业竞争力(X3) | -1.92 | -1.46 | -1.05 | 0.11 | 0.07 | 0.59 | 1.64 | 1.52 | 2.33 |
综合文化软实力(X) | -3.44 | -3.08 | -2.68 | -0.81 | 0.19 | 1.35 | 3.14 | 4.03 | 5.35 |
注释:我国综合文化软实力(×)由文化知识生产力(×1)等三力按照一定关系折算而来.
最佳答案:
分析表格数据可以发现,从2001到2009年之间,我国我国文化软实力评分值持续上升;文化知识生产力、文化体制引导力和文化产业竞争力三个维度上同步增长.2005年是我国文化软实力发展由负转正比较明显;而且发展幅度增加.文化知识生产力贡献值较大,其余两项较小.
答案要点:
①2001~2009年,我国文化软实力总体上处于持续上升的状态.
②我国综合文化软实力在文化知识生产力、文化体制引导力和文化产业竞争力三个维度上同步发展.
③2005年是我国文化软实力发展由负转正的重要分水岭.
④2005年以后,我国文化软实力发展进入快速发展阶段.
⑤文化体制引导力和文化产业竞争力对综合文化软实力发展的贡献较小.
⑥文化知识生产力对综合文化软实力发展的贡献最大.
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。
相关文章:
甲乙两车分别从AB两地同时相对开出,两车在途中相遇时04-30
甲乙两车同时从AB两地相对开出,在离中点15千米处相遇.04-30
把含有某一种氯化物杂质的氯化镁粉末95mg溶于水后,与04-30
甲乙两车,从相距480千米的AB两地同时相对开出,甲车每小04-30
如图是能量流动示意图,请据图回答:(1)如果此图表示生态系04-30
甲乙两车分别从AB两地同时相向开出,两车在途中相遇,甲04-30
社会生活物质方面和精神方面的关系请问社会生活物质方04-30
甲乙两车同时从A,B两地相对开出,甲车行了全程的八分之04-30
一条质量为250KG的小船浮在平静的水面上,持续了1小时,04-30
“声情并茂”什么意思?04-30