1.忽视型父母的孩子会比较有攻击性,会要求别人顺从。 | |
| 2.行为矫正主要依据认知学习理论来处理行为,从而引起行为的一种客观而系统的有效方法。 | |
| 3.安全型孩子的特点是,当父母在身边时,会比较自在,以父母为探索外界的中心。当父母离开时,会感到焦虑、紧张,有的还会哭闹,而父母回来后,会比较高兴。 | |
| 4.家庭教育是私人教育,社会和他人不能对家庭教育进行直接的干预。 | |
| 5.收养关系成立后,养子女与生父母间的权利义务关系消灭。 | |
| 6.认知发展理论认为青春期的亲子冲突是青少年在青春期的生理变化及性冲动引起的。 | |
| 7.家庭系统模型认为亲子冲突的根源是家庭成员系统功能的缺失、不恰当的人际关系界限或封闭性的沟通风格等。 | |
| 8.溺爱型父母的孩子会更加情绪状态不稳定,表现冷漠倔强。 | |
| 9.权威型父母的特点是对子女温暖而严厉。 | |
| 10.继承父母的遗产时,婚生子女优先于非婚生子女。 | |
| 11.在单亲家庭和再婚家庭中更容易出现紧张的亲子关系。 | |
| 12.亲子关系咨询中应注意的是,亲子问题的核心是亲子关系不良 | |
| 13.亲子冲突是指亲子双方表达出来的不一致,更多的是一种行为上的对立。 | |
| 14.父母的教养方式会对子女的应对方式产生影响。严厉、过分保护、溺爱等会让子女产生不成熟的应对方式。 | |
| 15.只有同质人工授精所生育的子女才具有法律地位。 | | 1.谢先生向法院提起诉讼,请求确认其妻林女士在婚姻关系存续期间所生的男孩丁丁并非自己的儿子,该案经法院审理后判决予以支持。一下说法正确的是( ) | |
| 2.呆逼系统实质上是( )的强化系统 | |
| 3.亲子关系诊断测验主要测量( ) | |
| 4.在影响儿童发展的众多家长素质中,对儿童发展影响最为直接的是( )。 | |
| 5.未形成事实扶养关系的继父母与继子女之间属于( )。 | |
| 6.青春期亲子冲突的情绪强度特征是( ) | |
| 7.在母亲离开时较少哭闹,但当母亲回来之后孩子也不会主动寻求安慰,有时会有逃避行为,这是对( )母子依恋类型的描述。 | |
| 8.以下关于婚生子女推定的说法,不正确的是( )。 | |
| 9.2000年钱某夫妻收养张某(当时2岁)为养子,一直共同生活。2005年张某的生父母与钱某夫妇达成了解除收养关系的协议。1年后,张某的生父母相继去世。以下说法正确的是( )。 | |
| 10.张先生与许女士结婚多年未生育,经查,张先生患有不能生育的疾病。双方经慎重考虑,一致决定采用人工授精方式,使用他人捐献的精子生育子女。后许女士顺利怀孕并生下了女儿张小丽。张小丽应被视为( )。 | |
| 11.惩罚分为正惩罚和负惩罚,下列属于惩罚的是() | |
| 12.矛盾型孩子的特点是( ) | |
| 13.亲子沟通量表主要考察( ) | |
| 14.甲今年9岁,系乙(男)与丙(女)恋爱同居期间所生的子女。后乙与丙分手,与丁结婚。现甲跟母亲丙一起生活。以下说法正确的是( )。 | |
| 15.对青春期亲自冲突的理解,不同理论有不同观点,认为亲自冲突的来源是家庭成员系统功能的缺失的是( )理论。 | | 1.骆先生与沙女士是夫妻,小军是沙女士在其婚姻关系存续期间所生的儿子。由于周围群众都说小军与骆先生长相毫无相似。骆先生为打消疑虑,遂向法院起诉请求确认小军非其所生。以下说法正确的有( ) | |
| 2.影响亲子关系的因素很多,主要来包括( )方面 | |
| 3.目前,影响亲子沟通的主要因素有( ) | |
| 4.行为矫正的基本假设包含( ) | |
| 5.( )行为属于行为过度 | |
| 6.对亲子心理测评的描述正确的是( ) | |
| 7.非婚生子女的认领形式分为( ) | |
| 8.亲子冲突的频率和情绪强度的特征是 | |
| 9.在影响亲子关系的家庭因素中,( )更容易表现出亲子关系的紧张。 | |
| 10.对镜夫妻双方协商一致,使用他人提供的精子和卵子实施人工授精所生子女的说法,不正确的有( ) | | |
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