| 1.情侣双方的理想化成分在认知与磨合期消除。 | |
| | 2.在刺激—价值--角色理论中，价值阶段主要评价对方是否符合自己的角色期望。 | |
| | 3.婚姻家庭咨询师可以根据自身的经验，对求助者进行指导，可以使用“你应该……”的言行，这是对求助者负责的态度。 | |
| | 4.社会学习理论认为择偶是从后天的社会化过程中学习到的。 | |
| | 5.访谈的过程中只有婚姻家庭咨询师的言行能够影响求职者，求助者不会给咨询师带来影响。 | |
| | 6.幸福的婚姻具有个性特征相容、价值取向相似、关系互动和谐三大特征。 | |
| | 7.有效沟通的三条原则是聆听、表达和交流。 | |
| | 8.亲本投资理论认为择偶是根据投资来选择的过程。 | |
| | 9.爱情、婚姻和性生活三者之间，存在着实质的不同。 | |
| | 10.婚前评估咨询应重点了解双方个性和家庭背景，讲究门当户对。 | |
| | 11.需求互补理论认为人们择偶时主要考虑心理需求和个人冬季的互补性。 | |
| | 12.两性交往成功的关键是用对方可以接纳的方式委婉地告诉对方她（他）的错误。 | |
| | 13.夫妻平等包括夫妻财产关系、人身关系、在家庭中的权利义务的平等等方面。 | |
| | 14.一般认为女性最佳生育年龄为25-29岁，男性最佳生育年龄为25-35岁。 | |
| | 15.恋爱类型系统包括16种特别的个性风貌。每种个性风貌在面对亲密关系时都有其独特的特质和偏好。 | |
| 1.在对婚姻自由和婚姻自主的浮岛上，正确的做法是（ ）。 | |
| | 2.以下对一夫一妻制的理解，不正确的是（ ）。 | |
| | 3.解除同居关系时，对同居期间所生的子女（ ）。 | |
| | 4.择偶偏好的测量主要是对（ ）进行测量。 | |
| | 5.默斯坦的“刺激--价值--角色”理论认为，刺激阶段主要是（ ）。 | |
| | 6.若果双方没有真正的（ ），任何性关系都难以持久的存在下去。 | |
| | 7.甲与乙系源于同一外祖父母的表兄妹，后来甲被他人收养，依据我国婚姻法的规定，甲与乙（ ）。 | |
| | 8.关于“相似性或一致性”理论的说法正确的是（ ）。 | |
| | 9.在恋爱过程中，起主导作用的是（ )。 | |
| | 10.下面关于日常谈话与访谈的不同，表述正确的是（ ）。 | |
| | 11.马克思主义伦理观认为，爱情产生的最基本的前提条件和基础（ ）。 | |
| | 12.超理智这种方式的做法是（ ）。 | |
| | 13.在沟通辅导咨询中，婚姻家庭咨询师需要做的是（ ）。 | |
| | 14.恋爱过程以（ ）为目的 | |
| | 15.美国心理学家巴塞洛缪认为依恋风格可以分为( )。 | |
| 1.下列对爱情心理的测量表述正确的是（ ） | |
| | 2.双方的自我认识包括 | |
| | 3.( )理论观点体现了进化心理学的观点。 | |
| | 4.年轻人常见的错误性观念有（ ） | |
| | 5.一下关于婚前健康检查的说法，正确的有（ ）。 | |
| | 6.当代中国婚姻价值观的变迁，包括（ ） | |
| | 7.男女性沟通的差异，主要体现在（ ）方面。 | |
| | 8.恐惧型和多虑型的区别是（ ）。 | |
| | 9.计划受孕前的准备有（ ）。 | |
| | 10.夫妻关系中的平等意识反映在（ ）。 | |
|
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