| 1.婚姻是与人类社会的出现一同出现的 | |
| | 2.早期的一夫一妻制是针对于男女两性的 | |
| | 3.家庭是一个人最早接触的场所，对个人教育与社会化的影响最早也最深远 | |
| | 4.在家庭系统中，整体的家庭系统就是家庭成员的总和 | |
| | 5. 根据家庭系统理论，一个问题孩子的出现可能源于家庭中某些次系统出现问题，例如亲子关系、夫妻关系等，而影响了孩子成长 | |
| | 6.家庭中的次系统彼此关连、互动，互动的结果仅仅是影响该次系统。 | |
| | 7.家庭是一个规则管理的系统，其中所有规则都是公开的 | |
| | 8.我国《婚姻法》规定夫妻关系存续期间一方婚前所购得的住房可以认定为夫妻共有财产 | |
| | 9.婚姻家庭生活中出现冲突意味着家庭危机开始出现 | |
| | 10.核心家庭是以夫妻及未婚子女组成的家庭 | |
| 1.家庭离不开社会，所以当家庭被视为一个系统，而夫妻、亲子、手足被界定为次系统时，则社会被视为（） | |
| | 2.( )对个人教育与社会化的影响最早也最深远。 | |
| | 3.等辈群婚时期，所有同辈的男女皆互为夫妻，称为（ ） | |
| | 4.（）关系是家人关系中最基本的一种，也是婚姻与家庭中最亲密的一种关系 | |
| | 5.正向回馈是一个（ ）的家庭系统 | |
| | 6.家庭功能失调的家庭，大部分是遵循()的家庭规则 | |
| | 7.直系血亲包括（ ） | |
| | 8.在生态系统理论中，对个人影响最大、最深远的的是 | |
| | 9.（ ）是人类最初的婚姻形式 | |
| | 10.家庭系统理论在解释家庭现象时，主要是以（）来讨论家庭动态、组织，及过程 | |
| | 11.哪一时期没有婚姻与家庭制度，人们过着共同采集、共同消费的生活，因而每一个男性都属于每一个女性，每一个女性也属于每一个男性 | |
| | 12.手足之间属于（ ） | |
| | 13.家庭建立期主要家庭发展任务包括：婚姻关系的适应与协调、（）、家庭规则的建立、双方亲属的认识与熟悉 | |
| | 14.一夫一妻制由（ ）演变而来 | |
| | 15.哪一个家庭理论将家庭视为一生命体，由生命开始、茁壮到结束的历程？ | |
| 1.（ ），及这三个因素交互作用都影响家庭对压力事件处理的结果。 | |
| | 2.对偶婚是（ ） | |
| | 3.家庭发展生命周期可以简化为（ ）等发展期 | |
| | 4.群婚经历了（ ）三个阶段 | |
| | 5.随着社会的发展婚姻和家庭出现了哪些变化？ | |
| | 6. 家庭发展理论主要是将家庭的发展分为数个阶段，以探讨家庭在某一固定阶段时间内，（ ） | |
| | 7.旁系血亲包括（ ） | |
| | 8.家庭中最持久的次系统为（ ）三个次系统 | |
| | 9.家庭发展理论把家庭的建立到结束，用发展的观点，依（）三个面向所建构，将家庭发展依不同面向，分为数个阶段。 | |
| | 10.家庭的功能包括（ ） | |
| | 11.婚姻与家人中的关系包括（） | |
| | 12.依最大子女的年龄可以将家庭生命周期分为（）几个阶段 | |
| | 13. 符号互动论强调（ ） | |
| | 14.夫妻关系就是配偶关系，是家人关系中（）的一种关系 | |
| | 15.婚姻的要素包括（） | |
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