| 1.少年文学的忧郁情调，大致可分为平和冲淡的忧郁美和深沉浓郁的悲剧美两大类。 | |
| | 2.从题材性质看，中学生创作多以表现自我为主。中学生正处于多梦多思的年华，“青春幻想”也就成了他们文学表现的主题。 | |
| | 3.广义的儿童文学通常是相对于成人文学而言的，它以18岁之前的全体少年儿童为读者对象。 | |
| | 4.少年文学的幽默意味主要依凭于少年人统一性的心理特征和生理特征。 | |
| | 5.少年文学完善人格的作用，大致是通过情感上的宣泄和转移两种方式来实现的。 | |
| 1.在给青少年读者以启迪的成长母题中，成长主题的核心内容是（ ） | |
| | 2.少年文学的美学特征是指少年文学的（ ）。 | |
| | 3.安徒生的《海的女儿》运用了（ ）手法。 | |
| | 4.我们将“少年”界定在12-18岁这一人生阶段，如果将相对应的中学阶段再分为前后两期，那么（ ）时期称为少年前期。 | |
| | 5.中学生正处于多梦多思的年华，（ ）也就成了他们文学表现的主题。 | |
| | 6.文学的价值功能大致可以分为认识功能、教育功能和审美功能，其中（ ）是首位的。 | |
| | 7.少年文学十分注重用积极、健康、优美的人类情感去引导、丰富和提升他们的（ ）。 | |
| | 8.如果用一个词概括少年文学的美学特征，那么，（ ）是最为合适的。 | |
| | 9.儿童真正成长的标志是“成人化”，主要应该是心灵的成长，这一心灵成长的过程中，大致有三个相连续的内容，分别是放弃童年、体验成熟和（ ）。 | |
| | 10.少年文学就是少年的文学，它是由文学和（ ）两大要素构成。 | |
| 1.少年的年龄特征是指与少年年龄阶段相适应的（ ）的综合性表现。 | |
| | 2.少年文学的题材类型一般有（ ）。 | |
| | 3.作家必须选择创作方法，任何一种文学的艺术表现，都有其特殊规律，也有一些基本要求。这可以从（ ）等几方面来分别加以阐述。 | |
| | 4.广义的儿童文学是（ ）的总称。 | |
| | 5.（ ）三大层面，层层衔接、递进，相互协调、渗透，构成了少年年龄特征的总体面貌。也从根本上决定了少年文学的基本特征。 | |
|
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
相关文章：
高二化学补课网课好不好04-30
危楼的危是什么意思 怎么理解04-30
屡见不鲜什么意思 形容什么的04-30
墨子的思想主张主要是什么04-30
王维被称为什么称号 代表诗句是什么04-30
君子坦荡荡,小人长戚戚什么意思 出自哪里04-30
刻舟求剑告诉我们什么道理一句话04-30
优秀班主任古诗词评语精选04-30
高一数学不好怎么提分 方法是什么04-30
偶数和奇数是什么意思 怎么区分04-30