儿童发展心理学y 过程性评测(17)【参考答案】

时间:2024-04-30 19:04:39 5A范文网 浏览: 平时作业 我要投稿
判断题:20道,每道3分,总分60
1.遗忘是对于曾经记忆过的东西不能再认,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆。

2.近年来的研究证明,当婴儿呱呱落地后,他们就能模仿成人的行为了。

3.新生儿对气味的偏好是与生俱来的。

4.与感知运动阶段相比,前运算阶段儿童的智慧在质的方面有了新的飞跃。

5.一般认为,人的思维过程具有间接性和概括性的重要特征。

6.在心理学中,知觉指人脑对直接作用与感觉器官的事物的个别属性的反映。

7.哭、叫、咬、踢是学前儿童表达愤怒的方式。

8.在婴儿的所有感觉器官中,眼睛是最活跃最主动的感官,视觉是最成熟的感觉。

9.焦虑情绪往往容易与恐惧情绪同时出现,所以,焦虑和恐惧是没有区别的。

10.当一个人感受到对方的某种情绪时,他自己也能体验到相应的情绪,心理学上称为移情。

11.视敏度就是视觉辨别的精细程度,也就是通常所说的视力。

12.儿童思维发展的总趋势,是按直觉行动思维在先,具体形象思维在后,抽象逻辑思维最后的顺序发展。

13.对发生在自己身上的具体事件的记忆叫自传体记忆。

14.空间知觉是一种由视、听、触和动觉联合活动而成的复杂知觉。

15.啼哭是婴儿的第一个社会性行为。

16.心理过程就是指人的认知、情感和意志。

17.机械记忆和无意义记忆是儿童识记的两种方法。

18.儿童情绪的调控能力和调控方式,与气质有重要联系。

19.心理学家的最新研究证实,婴儿出生时已经具有多通道感知的能力。

20.婴儿的深度知觉能力与其早期的运动经验有关,尤其与爬行经验有关。
 
选题:10道,每道2分,总分20
1.婴儿(   )岁左右,感知觉能力与成人相应能力相当。

2.皮亚杰将前运算阶段划分为象征思维阶段和(  )。

3.感知运动阶段是指(  )。

4.(  )研究证明,50-60天的婴儿具有知觉的形状恒常性。

5.美国心理学家范茨用(   )方法,研究婴儿对形状的辨别。

6.德国心理学家(  )的遗忘曲线规律是非常著名的。

7.( )的儿童认知发展理论,是20世纪最重要的发展心理学理论体系。

8.(   )是人判定自身与物体或物体与物体之间距离的一种能力。

9.行为主义创始人(  )提出新生儿有三种主要情绪,即怕、怒和爱。

10.短时记忆是指信息被加工后能保持(   )之内的记忆。
 
多选题:10道,每道2分,总分20多选题:10道,每道2分,总分20
1.空间知觉包括(  )。

2.记忆的三类模式是(  )。

3.儿童不同水平的思维过程包括(  )。

4.皮亚杰认知发展阶段包括(   )。

5.儿童记忆策略的具体表现有(  )。

6.学前儿童基本情绪包括(   )。

7.婴儿的情绪和情感(  ),也都是较明显的特点。

8.从内容上看,记忆可分为(  )。

9.多通道知觉包括(   )。

10.幼儿的记忆包括(   )。

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