儿童发展心理学y 过程性评测(12)【参考答案】

时间:2024-04-30 19:04:32 5A范文网 浏览: 平时作业 我要投稿
判断题:20道,每道3分,总分60
1.遗忘是对于曾经记忆过的东西不能再认,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆。

2.实验发现,新生儿喜欢看五颜六色的东西,不喜欢看灰色的东西。

3.啼哭是婴儿的第一个社会性行为。

4.儿童思维发展的总趋势,是按直觉行动思维在先,具体形象思维在后,抽象逻辑思维最后的顺序发展。

5.近年来的研究证明,当婴儿呱呱落地后,他们就能模仿成人的行为了。

6.心理过程就是指人的认知、情感和意志。

7.儿童的听觉影响着语言的获得,思维的发展和人际交往的发展。

8.当一个人感受到对方的某种情绪时,他自己也能体验到相应的情绪,心理学上称为移情。

9.研究表明,儿童方位知觉的发展顺序为先前后,再左右,然后是上下。

10.婴儿的深度知觉能力与其早期的运动经验有关,尤其与爬行经验有关。

11.在心理学中,知觉指人脑对直接作用与感觉器官的事物的个别属性的反映。

12.一般认为,人的思维过程具有间接性和概括性的重要特征。

13.哭、叫、咬、踢是学前儿童表达愤怒的方式。

14.机械记忆和无意义记忆是儿童识记的两种方法。

15.与感知运动阶段相比,前运算阶段儿童的智慧在质的方面有了新的飞跃。

16.认知是人类最基本的心理过程。

17.对发生在自己身上的具体事件的记忆叫自传体记忆。

18.视敏度就是视觉辨别的精细程度,也就是通常所说的视力。

19.婴儿听觉定位出现了倒U型发展。

20.焦虑情绪往往容易与恐惧情绪同时出现,所以,焦虑和恐惧是没有区别的。
 
选题:10道,每道2分,总分20
1.短时记忆是指信息被加工后能保持(   )之内的记忆。

2.皮亚杰将前运算阶段划分为象征思维阶段和(  )。

3.美国心理学家范茨用(   )方法,研究婴儿对形状的辨别。

4.德国心理学家(  )的遗忘曲线规律是非常著名的。

5.感知运动阶段是指(  )。

6.(   )是人判定自身与物体或物体与物体之间距离的一种能力。

7.(  )研究证明,50-60天的婴儿具有知觉的形状恒常性。

8.( )的儿童认知发展理论,是20世纪最重要的发展心理学理论体系。

9.行为主义创始人(  )提出新生儿有三种主要情绪,即怕、怒和爱。

10.婴儿(   )岁左右,感知觉能力与成人相应能力相当。
 
多选题:10道,每道2分,总分20多选题:10道,每道2分,总分20
1.婴儿的情绪和情感(  ),也都是较明显的特点。

2.幼儿的记忆包括(   )。

3.儿童不同水平的思维过程包括(  )。

4.皮亚杰认知发展阶段包括(   )。

5.空间知觉包括(  )。

6.多通道知觉包括(   )。

7.学前儿童基本情绪包括(   )。

8.记忆的三类模式是(  )。

9.儿童记忆策略的具体表现有(  )。

10.从内容上看,记忆可分为(  )。

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