| 1.可扩充性是多媒体技术的主要特性。 | |
| | 2.汉语与西方语言相比，语音识别的难点主要是汉语同音字太多。 | |
| | 3.从开发、生产和应用的角度出发，多媒体计算机可以分为两大类：电视计算机和计算机电视。 | |
| | 4.基于音频声学参数进行编码，还原信号的质量较好。 | |
| | 5.在数字音频信息获取与处理过程中，采样，D/A变换，压缩，存储，解压缩，A/D变换的顺序正确吗？ | |
| | 6.点播电视技术的英文缩写是VOD。 | |
| | 7.音频卡中一般都有一个功率放大器。 | |
| | 8.交互式电视系统属于对称全双工的多媒体通信系统。 | |
| | 9.MIDI文件中保存的是MIDI消息。将电子乐器键盘的弹奏过程记录下来，比如按那个键、压力多大、时间多长等参数记录下来，作为某一乐谱的一种数字描述，即MIDI消息。 | |
| | 10.声音波形文件的格式是MP3。 | |
| | 11.Commodore公司研发的多媒体计算机系统Amiga系统是世界上第一个多媒体计算机系统？ | |
| | 12.人耳听觉的频率上限是20kHz。 | |
| | 13.现在多媒体数据库已经有较成熟的模型。 | |
| | 14.国际标准化组织的缩写是CCITT。 | |
| | 15.基于音频数据的统计特性进行编码，其典型技术是波形编码。 | |
| | 16.传统的数据库主要是文字、数据等信息的处理。 | |
| | 17.多媒体计算机的主要应用领域有数字电视和高清电视技术、制作DVD和卡拉OK机、多媒体家庭网关。 | |
| | 18.强弱不同的声音同时发生时，弱声难以听见的现象称为同时掩蔽。 | |
| | 19.DOS是多媒体核心软件。 | |
| | 20.基于音频声学参数进行编码，其目标是使还原的音频保持原音频特性。 | |
| | 21.人耳听觉的频率下限是2kHz。 | |
| | 22.从声道个数来看，在单声道、立体声和5.1声道中声音质量最好的是立体声。 | |
| | 23.音频卡是按采样量化位数分类的。 | |
| | 24.IBM公司于1986年4月公布了基本的交互式紧凑光盘系统（CD-I）。 | |
| | 25.某音频信号的采样频率为44.1kHz，每个样值的比特数是8位，则每秒存储数字音频信号的字节数是44.1k。 | |
| | 26.基于人的听觉特性进行编码，最具代表性的是Dolby AC-3。 | |
| | 27.在1991年美国Comdex展示会上，Philips公司和Sony公司推出的第二代DVI产品Action Media 750II荣获最佳展示奖和最佳多媒体奖。 | |
| | 28.在1989年秋美国Comdex博览会上，Commodore公司展示了一个完整的Amiga系统系列。 | |
| | 29.CSCW系统的两个本质特征是共同任务和共同环境。 | |
| | 30.PCM是最简单的波形编码。 | |
| 1.根据多媒体的特性判断，（ ）属于多媒体的范畴。 | |
| | 2.Philips/Sony公司研发的多媒体计算机系统是（ ）。 | |
| | 3.目前音频卡不具备（ ）功能。 | |
| | 4.高分辨率、高速度、简单化和智能化是多媒体技术未来发展的方向。其中高分辨率是指（ ）。 | |
| | 5.在多媒体计算机发展史上卓有成效的产品有（）。①CD-I系统②DVI系统③Amiga系统④HyperCard系统。 | |
| | 6.在多媒体技术未来发展的方向是高分辨率、高速度、简单化和只能化。其中智能化是指（ ）。 | |
| | 7.多媒体计算机的关键技术有（ ）个。 | |
| | 8.在多媒体计算机发展史上卓有成效的公司有（）。①Philips/sony②Intel/IBM③Commodore④Apple。 | |
| | 9.多媒体计算机的主要应用领域有（ ）个。 | |
| | 10.在经常使用的采样频率中，声音失真最小的是（ ）。 | |
| | 11.（ ）的采样频率是目前音频卡所支持的。 | |
| | 12.用多媒体的特性判断，（ ）属于多媒体的范畴。 | |
| | 13.采样量化数据位数中，音频数据量最大的是（ ）。 | |
| | 14.人们在实施音频数据压缩时，通常应综合考虑的因素有（ ）。 | |
| | 15.MIDI的音乐合成器不具有（ ）。 | |
| | 16.声卡后面有几个接口，其中（ ）是连接音箱的。 | |
| | 17.不属于多媒体计算机关键技术的是（ ）。 | |
| | 18.数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是（ ）。 | |
| | 19.1984年公布的音频编码标准G.721，它采用的是（ ）编码。 | |
| | 20.AC-3数字音频编码提供了5个声道的频率范围是（ ）。 | |
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