[第1题](判断题)当面对自己的子女时,“父亲”是先赋性角色、活跃性角色、依赖性角色。 | ||||
[第2题](判断题)当面对自己的子女时,“父亲”是先赋性角色、活跃性角色、依赖性角色。 | ||||
[第3题](单选题)下列词语中有不规范汉字的一组是 : | ||||
[第4题](判断题)话语的歧义和苟简,都可能造成同一话语存在着两种甚至两种以上的解释。 | ||||
[第5题](多选题)从言语交际学的角度看,言语交际主体的交际能力应当包括以下内容: | ||||
[第6题](多选题)交际能力主要包括: | ||||
[第7题](判断题)语境意义是依附于语境而产生的,语用意义则是依附于交际主体而产生的。 | ||||
[第8题](判断题)两个人之间说话的行为,可以称作“个人言语行为”。 | ||||
[第9题](判断题)语言意义的特征主要有两点:一是概括性,二是模糊性。 | ||||
[第10题](判断题)话语词项的减少体现了表述简洁的要求,如“广播电视大学 ”简称为“电大”。 | ||||
[第11题](判断题)话语衔接是指话语形式上的连接,主要使用语法衔接和词汇衔接。 | ||||
[第12题](判断题)美国语言哲学家格赖斯提出的交际各方应该共同遵守的原则被称为是“合作原则”。 | ||||
[第13题](单选题)中国传统语文学被称作 : | ||||
[第14题](多选题)言语交际的功能: | ||||
[第15题](判断题)在书面语交际的公文往来中,上行文是由隶属关系的上级机关向下级机关的行文。 | ||||
[第16题](多选题)上下文语境的制约作用: | ||||
[第17题](判断题)在专门研究表达时,可以把表达者称作为交际主体 ,把接受者称作“交际对象”。 | ||||
[第18题](单选题)以下每项都属于言语交际学研究对象的是 : | ||||
[第19题](判断题)现代汉语修辞学以1932年陈望道的《修辞学发凡》的出版为标志。 | ||||
[第20题](判断题)海姆斯认为,交际能力主要包括四项内容,即能够判断一个句子是否合乎语法的,是否别扭,是否得体 ,是否常用。 | ||||
[第21题](判断题)角色风格指的是一般所谓的“语言风格”。 | ||||
[第22题](判断题)根据质量准则,要求说话人不故意撒谎或信口开河,并不强求他所说的一定是真理。 | ||||
[第23题](多选题)话语的意义包括: | ||||
[第24题](判断题)语境包括特定话语的上下文、交际活动进行时的现实情境、交际双方、社会文化背景等与言语行为相关的几乎所有的主客观因素。 | ||||
[第25题](判断题)角色扮演者对角色期望的“同化”和“顺应”又称作角色期望内化。 | ||||
[第26题](判断题)人类言语交际的产生,其最初的目的和动机是为了寻觅食物和求偶。 | ||||
[第27题](单选题)在有尊卑的交际双方之间,“府上”是 的称呼: | ||||
[第28题](单选题)在有尊卑的交际双方之间,称呼对方父亲的应是 : | ||||
[第29题](判断题)社会文化语境包括社会规范和文化习俗。 | ||||
[第30题](判断题)所谓间接言语行为,实际上是指对交际意图或曰语用意义的间接表达。 | ||||
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