[第1题](单选题)下面哪个属于社会性弱势群体。( ) | |||||
[第2题](判断题)海尔的OEC模式的理论基础是期望理论和综合激励理论。 | |||||
[第3题](单选题)表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的( )。 | |||||
[第4题](判断题)群体规模越大,工作绩效越小。 | |||||
[第5题](单选题)以下各项表述正确的是( )。 | |||||
[第6题](多选题)任务角色包括( )。 | |||||
[第7题](单选题)“激励力=效价×期望”,此模式来自西方激励理论中的( )。 | |||||
[第8题](判断题)期望理论认为,目标的效价越高,激励力量就越大。 | |||||
[第9题](多选题)激励理论可划分为哪几大类( )。 | |||||
[第10题](多选题)人们在群体中可以获得的需要和满足有( )。 | |||||
[第11题](判断题)根据波特—劳勒模型,激励的程度取决于效价和期望值的吸引力。 | |||||
[第12题](判断题)在谈判过程中,出现僵局就等于谈判破裂,需要终止谈判。 | |||||
[第13题](单选题)按照团队角色理论,喜欢制定操作程序,设定目标,制定计划,组织人力,建立制度,以保证按时完成任务,这种团队角色是( )。 | |||||
[第14题](单选题)目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是( )。 | |||||
[第15题](多选题)根据奥德弗的ERG理论,员工的相互关系需要主要包括( )。 | |||||
[第16题](单选题)当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是( )。 | |||||
[第17题](多选题)人际关系的发展趋势是( )。 | |||||
[第18题](单选题)个人从事有目的的活动时,由于遇到障碍和干扰,需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为( )。 | |||||
[第19题](多选题)维护角色包括( )。 | |||||
[第20题](单选题)作为提高员工生产力的有效方法,行为修正的理论基础是( )。 | |||||
[第21题](多选题)人际交往的原则是( )。 | |||||
[第22题](多选题)异质结构群体达到最高工作效率的条件是( )。 | |||||
[第23题](单选题)“团结就是力量”、“人多力量大”体现的是人际关系的( )功能。 | |||||
[第24题](多选题)自我为中心角色包括( )。 | |||||
[第25题](多选题)需要层次论的内容有( )。 | |||||
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