| [第1题](单选题)我国各省市依据各地的具体情况，制定了符合各地实情、富有地方特色的学前儿童家庭教育大纲。如：1997年制订的 。 | |||||||
| [第2题](单选题)家长对学前儿童的要求要一以贯之体现了学前儿童家庭教育的 。 | |||||||
| [第3题](单选题)实施学前儿童家庭艺术教育应注意的问题有：培养学前儿童的艺术兴趣、创设良好的艺术环境、 。 | |||||||
| [第4题](单选题)实施学前儿童家庭艺术教育应注意的问题有：培养学前儿童的艺术兴趣、创设良好的艺术环境、 。 | |||||||
| [第5题](单选题)善于说理体现了学前儿童家庭教育的 。 | |||||||
| [第6题](单选题)由于家长的文化教养、职业状况、精神面貌、生活方式等的差异，在家庭教育中，要注意对家长提出的要求切合实际，是家长能力和物力所能够达到的。不苛求，不硬性指派，符合科学，符合实际，这是学前教育机构家庭教育指导的（ ）原则。 | |||||||
| [第7题](单选题)从幼儿身心发展的年龄特征出发，进行分类指导；要从家长的具体情况出发，进行分类指导；从家庭教育具体问题出发，这是学前教育机构家庭教育指导的（ ）原则。 | |||||||
| [第8题](单选题)儿童的逆反期一般发生在幼儿 岁左右。 | |||||||
| [第9题](多选题)家庭的功能：( )。 | |||||||
| [第10题](多选题)学前儿童家庭教育的局限性主要表现在： 。 | |||||||
| [第11题](多选题)家庭的演化包括：( ). | |||||||
| [第12题](多选题)胎教的方法一般主要有： 。 | |||||||
| [第13题](多选题)留守儿童家庭教育的误区主要有：（ ）。 | |||||||
| [第14题](多选题)家长在社区教育活动中的角色是： 。 | |||||||
| [第15题](多选题)家庭教育具有区别于学校教育和社会教育的特定属性， 。 | |||||||
| [第16题](判断题)家长需要不断学习的原因是在家庭教育中，孩子总在不断变化。 | |||||||
| [第17题](判断题)成功的体验是孩子建立自尊与自信必不可少的条件。 | |||||||
| [第18题](判断题)家庭教育方式指的是父母对待孩子的比较稳定的教养观念。 | |||||||
| [第19题](判断题)社会转型带动家庭发生相应的变化。一方面，家庭结构日益主干化；另一方面，又出现了单亲家庭、重组家庭、流动人口家庭、留守家庭、隔代家庭等多种类型。 | |||||||
| [第20题](判断题)父母良好的教养态度是学前儿童健康成长的前提和基础。 | |||||||
| [第21题](判断题)传统家庭教育中，教育目的是为了获取功名，也就是现在的升学。 | |||||||
| [第22题](判断题)儿童是一个完整的人，应尊重并满足儿童各种发展的需要。 | |||||||
| [第23题](判断题)孩子从称呼自己的名字到称“我”，是自我意识发展过程中的一个重大转折。 | |||||||
| [第24题](判断题)家庭教育是关系到国家是否后继有人的百年大计。 | |||||||
| [第25题](判断题)我国传统文化一贯视“严父慈母”为最佳组合，会对孩子的成长造成许多积极的影响。 | |||||||
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