身边有很多这样的例子，小学一二年级看着成绩都不错，随便考考95分以上，扣的分也都是一些不该扣的分，试卷一发下来就明白错在哪儿了。但是到了高年级以后，成绩却怎么也上不来。这是为什么？
学习压力
如今大部分孩子，都会在幼儿园阶段接受“超前教育”，有的会专门报幼小衔接，所以一二年级的课程对他们来说是小菜一碟；
而一旦进入到四年级以后，学习难度明显进入一个新的层次：四年级语文对作品赏析有了要求，需要孩子自己去体会作品中的思想感情；写作，对阅读量有了要求，并且由简单模仿、看图说话到需要加入自己的感受。
学习压力一大，有一部分孩子就开始不适应。
阅读难度提高
在一二年级时课外阅读的问题基本上在短文中就可以找到答案。但是进入三年级之后，就会增加自我敢于思考的开放性的题。四年级后会难度再高一点，比如会问中心句是什么?有什么作用?还有在某句子中得某个比能不能去掉?概括文章主要意思等等需要自己思考，分析的题目。
基础题型
不再仅仅是看拼音写词语，形近字组词。题目类型增多，还会有扩句，缩句，修改病句，根据意思写出俗语，或者是诗句，词语。以上内容不仅仅需要孩子的记忆，还需要理解，分析。
过于自信
学习态度开始有了转变，对学习讨价还价。
因为学习成绩一直还不错，每一次考试，家长也都言出必行，履行了物质奖励。让小学生有了一种，反正我学习好的自信。从三年级开始，学习态度开始转变。一旦小学生学会对学习讨价还价后，家长如果不能正确引导，而是顺着孩子，给他一定的学习交易后，孩子对学习的目标就会发生了转变。
学习不再是学习知识，而是我要拥有一个最新的儿童手表。聪明，被用在了除学习以外的地方，欺瞒家长，在学习过程中偷工减料。然而家长却仍然被前三名这个美好的学习结果所蒙蔽，认为孩子挺有学习天赋的，无非就是淘气了点。
以上就是小编整理的四年级成绩为何会骤降，感谢阅读。
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