| [第1题](判断题)父母对未成年子女的权利义务，除因死亡和收养的原因外，是不能消除的。() | ||||||||||||||||||
| [第2题](多选题)亲权以保护教养未成年子女为目的，以下各项能够成为亲权消灭原因的是( )。 | ||||||||||||||||||
| [第3题](判断题)对违反婚姻法的行为，可以追究当事人的刑事责任、民事责任、行政责任。 | ||||||||||||||||||
| [第4题](多选题)对父母的遗产享有继承权的子女是指（ ）。 | ||||||||||||||||||
| [第5题](单选题)下列不能导致亲权消灭的法定事由是（ ）。 | ||||||||||||||||||
| [第6题](多选题)我国婚姻法规定，有负担能力的孙子女、外孙子女，对祖父母、外祖父母承担赡养义务的条件是被赡养人（ ）。 | ||||||||||||||||||
| [第7题](单选题)因生父母结婚使非婚生子女取得婚生子女资格的制度，称为( )。 | ||||||||||||||||||
| [第8题](单选题)内地居民和澳门居民在澳门结婚，适用（ ）。 | ||||||||||||||||||
| [第9题](单选题)根据我国《收养法》的规定，收养查找不到生父母的弃婴和儿童的，办理登记的民政部门应当在登记前予以（ ） 。 | ||||||||||||||||||
| [第10题](判断题)救助机关必须主动介入以便于对妨害婚姻家庭行为的受害人进行及时救助。（） | ||||||||||||||||||
| [第11题](单选题)未成年的父母死亡或者没有监护能力的，作为第一序列的法定监护人是( ). | ||||||||||||||||||
| [第12题](分析题)小军（8岁）的父母在一次车祸中双亡，父母死后留下大笔遗产，小军的爷爷、哥哥（22岁）、姐姐（20岁）争着要当小军的监护人。由于争执不下，三人申请居委会指定。在居委会指定之前，小军和爷爷居住在一起，在此期间，小军与同学小明发生争执打伤了小明。 | ||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
| [第13题](单选题)收养是（ ）。 | ||||||||||||||||||
| [第14题](单选题)根据我国《收养法》的规定，收养解除后，已经成年并已独立生活的被收养人，同其生父母之间的权利和义务关系( ) 。 | ||||||||||||||||||
| [第15题](判断题)婚姻关系存续期间，父母双方或者一方拒不履行抚养子女义务，不能独立生活的子女请求支付抚养费的，人民法院不予支持。（ ） | ||||||||||||||||||
| [第16题](判断题)继父或继母和未成年的继子女间的权利和义务，适用婚姻法对父母子女关系的有关规定。（ ） | ||||||||||||||||||
| [第17题](多选题)扶养义务消灭的原因有（ ）。 | ||||||||||||||||||
| [第18题](判断题)于某16岁，7岁时于某被王某收养，二人共同生活多年。今年5月王某因工伤死亡，于某又回到亲生父母身边，与亲生父母恢复了父母子女关系。王某除于某这一养子外，没有任何亲人，王某的财产应由其养子于某全部继承。 | ||||||||||||||||||
| [第19题](判断题)夫妻离婚后，关于子女抚养教育费的协议或者判决，不能再行变更。 | ||||||||||||||||||
| [第20题](判断题)继子女和继父母形成抚养教育关系后，与生父母的权利义务关系即告中止。（ ） | ||||||||||||||||||
| [第21题](单选题)王家有三兄弟甲、乙、丙，丙幼年时送给胡某作养子，丙结婚时，胡某为其盖了新房，后因失火致使该房屋被烧毁。丙的生母就将自己的住房腾出1间来，让丙夫妇及胡某居住，不久丙的生母病故。甲与乙要收回房子，丙认为自己有权继承母亲遗产，拒不搬出，依照法律规定，死者的遗产由谁继承？（ ） | ||||||||||||||||||
| [第22题](多选题)按照我国收养法的规定，收养孤儿，残疾儿童或者社会福利机构抚养的查找不到生父母的弃婴和儿童，可以不受下列哪些条件的限制？（ ） | ||||||||||||||||||
| [第23题](判断题)重婚、实施家庭暴力等情形导致离婚的，无过错的一方有权请求损害赔偿 | ||||||||||||||||||
| [第24题](判断题)无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担民事责任。（ ） | ||||||||||||||||||
| [第25题](单选题)未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母应承担（ ）。 | ||||||||||||||||||
| [第26题](单选题)终止监护的条件是（ ）。 | ||||||||||||||||||
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