 ( )的幼儿可以学习刷牙。 [A]5岁 [B]3岁 [C]2岁 [D]6岁 使婴幼儿( )是避免遗尿的方法。 [A]不喝水 [B]不活动 [C]不睡觉 [D]不紧张 出现( )时说明婴幼儿要大便。 [A]停止游戏 [B]走向便盆 [C]身体用力伴有臭味 [D]要成人抱 久坐便盆对婴幼儿的不利影响是( )。 [A]可以把便盆当椅子坐 [B]肛门脱出 [C]排便时间长 [D]最终能排出大便 婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( )。 [A]及时给婴幼儿穿上裤子 [B]刷厕所 [C]擦地 [D]洗手 将( )削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起排便。 [A]普通肥皂 [B]萝卜 [C]土块 [D]纸球 ( )是正确的。 [A]饭后坐盆排便 [B]排便时吃东西 [C]排便时唱歌 [D]专心排便 清洗外阴时，男孩应( )。 [A]用水打湿外生殖器 [B]用水洗去包皮污垢 [C]不用洗 [D]清洗肛门 对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为( )。 [A]恐吓 [B]转移注意力 [C]批评 [D]羞辱 婴幼儿大小便后应( )。 [A]不冲厕 [B]开窗通风 [C]大便冲厕 [D]及时冲厕 保育员应为婴幼儿准备( )，以便婴幼儿排便时使用。 [A]彩色纸 [B]报纸 [C]清洁的卫生纸 [D]叠纸 保育员应该( )，以便及时发现婴幼儿大小便。 [A]让婴幼儿一直坐在便盆上 [B]将婴幼儿裤子脱掉 [C]善于观察 [D]要求婴幼儿及时通报 婴幼儿排便时应该( )。 [A]唱歌 [B]专心 [C]看书 [D]吃东西 女婴小便后应( )。 [A]清洗外阴 [B]用清洁的卫生纸擦拭外阴 [C]用普通纸擦拭 [D]不擦外阴 婴幼儿盥洗的毛巾数量为( )。 [A]一个班2条 [B]2人1条 [C]3人1条 [D]每人1条 婴幼儿洗手时，手臂应( )。 [A]略向下举 [B]向上举 [C]平举 [D]下垂 保育员应根据( )，掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。 [A]时间和活动量 [B]气温和饮食 [C]气温和时间 [D]活动量 洗手前幼儿应先( )，以防洗湿袖子。 [A]拧水龙头 [B]抹肥皂 [C]用干毛巾擦 [D]卷衣袖 保育员指导幼儿洗脸前应先( )。 [A]抹油 [B]提醒幼儿擤鼻涕 [C]用毛巾擦脸 [D]洗眼睛 婴幼儿学习漱口的年龄为( )。 [A]3岁 [B]4岁 [C]2岁 [D]1岁 牙刷冲刷干净后，最好( )。 [A]刷头朝上放置 [B]装进牙刷盒 [C]刷头朝下放置 [D]用水泡着 保育员给小婴儿洗澡的顺序是( )。 [A]颈部一前胸一后背一上肢一下肢 [B]颈部一上肢一下肢一前胸一后背 [C]上肢一下肢一前胸一后背 [D]颈部一上肢一前胸一后背一下肢 洗屁股毛巾的清洗办法是( )。 [A]洗屁股中不洗毛巾 [B]擦洗3次屁股，清洗1次毛巾 [C]每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾 [D]擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 保育员应该提醒幼儿洗脸时避免( )。 [A]漏洗 [B]用毛巾 [C]用香皂 [D]重复洗 督促和检查幼儿刷牙应注意刷牙齿的( )位置。 [A]外倾0 [B]内倾0 [C]根部 [D]上面 给婴儿洗澡应注意( )。 [A]保持水温适中并随时调节 [B]一次性调好水温 [C]保持高水温 [D]保持低水温 成人应该提醒婴幼儿在( )洗手。 [A]玩玩具时 [B]穿衣后 [C]外出归来 [D]看书后 ( )的幼儿可以学习刷牙。 [A]6岁 [B]3岁 [C]2岁 [D]5岁 指导幼儿刷牙的原则是( )。 [A]全部竖刷 [B]切牙竖刷，磨牙横刷 [C]除上下磨牙的牙冠外，全部竖刷 [D]横刷 为了防止婴幼儿遗尿，( )时应提醒婴幼儿排尿。 [A]离园时 [B]进餐后 [C]游戏后 [D]人睡前 为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是( )。 [A]迅速 [B]安静 [C]安慰遗尿婴幼儿 [D]吸引其他婴幼儿的注意 发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的( )情况。 [A]饮食 [B]盥洗 [C]与人交往 [D]大小便 幼儿5岁后( )为遗尿症。 [A]已形成排尿习惯 [B]无意识排尿 [C]未形成排尿习惯 [D]有意识排尿 膀胱压力感受器的兴奋向上传达给( )，才能产生尿意。 [A]脊髓 [B]眼睛 [C]鼻子 [D]大脑皮层 婴幼儿遗尿症的原因是( )。 [A]没有养成良好的排尿习惯 [B]食量大 [C]玩的需要没有满足 [D]饮水过多 婴幼儿遗尿症的预防矫治措施是( )。 [A]不许睡觉 [B]不许喝水 [C]唤醒排尿 [D]批评教育 保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿必须首先( )。 [A]将婴幼儿抱起 [B]发出婴幼儿熟悉的排尿信号 [C]唤醒婴幼儿 [D]不醒就排 幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、( )、睡眠状况、体温等。 [A]情绪情况 [B]大便状况 [C]吃饭情况 [D]大小便状况 婴幼儿的腕骨未骨化，所以为他们提供的玩具应( )。 [A]重 [B]轻 [C]坚硬 [D]柔软 婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。 [A]身高 [B]活动 [C]年龄 [D]全园统一 乳牙的作用是( )。 [A]说明生长发育的情况 [B]练习刷， [C]有助于准确发音 [D]美观 在婴幼儿( )时坐盆排便，可帮助婴幼儿形成好的排便习惯。 [A]饭前 [B]饭后 [C]活动 [D]进餐 为了保护视力，婴幼儿读书的正确姿势是( )。 [A]坐下看书 [B]乘车看书 [C]走路看书 [D]躺在床上看书 为了锻炼幼儿手部的力量，保育员应组织幼儿( )的活动。 [A]上肢 [B]用筷子夹豆子 [C]掰腕子 [D]编织 因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用( )方法纠正。 [A]批评教育 [B]打 [C]转移注意力 [D]隔离 保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要( )，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。 [A]通过扮演角色 [B]了解孩子游戏的情节 [C]善于观察婴幼儿的活动情况 [D]做好场地、设备的准备 保育员平时要做好( )和记录，为写好保育工作总结积累材料。 [A]组织活动的心得 [B]对工作的改进意见 [C]经验总结 [D]保育工作计划 ( )是保证孩子健康的饮食的重要要求。 [A]规定并坚持正确的饮食制度 [B]多吃蔬菜 [C]加强教育 [D]不挑食 照顾( )的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。 [A]早产儿 [B]肥胖儿 [C]患病的儿童 [D]体弱儿 照顾体弱儿应注意细致、精心；平时加强身体锻炼，增强其抵抗力；( )。 [A]提醒孩子多吃肉 [B]提醒孩子别贪玩 [C]提醒孩子少喝水 [D]注意与家庭教育配合 照顾肥胖儿的工作程序是：( )；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。 [A]提醒孩子多喝水 [B]注意环境的变化 [C]提醒孩子多穿衣服 [D]了解肥胖儿的原因 照顾肥胖儿童应( )。 [A]让孩子进行运动量大的活动，锻炼其身体 [B]让孩子少吃东西 [C]控制饮食，帮助肥胖儿童减肥不能太快，就在孩子能接受的情况下进行 [D]给孩子吃减肥药 对肥胖儿进行( )，开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。 [A]教育 [B]身体锻炼 [C]减肥活动 [D]身体素质训练 呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下，呼吸、心跳若完全停止( )就很难起死回生。 [A]3分钟 [B]10分钟 [C]5分钟 [D]2分钟 值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。 [A]不对 [B]对 第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次。 [A]对 [B]不对 保育员应该提醒婴幼儿外出归来洗手。 [A]不对 [B]对 观察和记录婴幼儿尿床的情况应包括婴幼儿当天的饮水量和饮食量。 [A]对 [B]不对 值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。 [A]不对 [B]对 正确擦屁股的方法是从前向后。 [A]对 [B]不对 保育员应保持婴幼儿外阴的清洁和干燥。 [A]对 [B]不对 厕所应该无尿碱、无异味。 [A]不对 [B]对 保育员应清洗双手后再摆放婴幼儿的毛巾。 [A]对 [B]不对 给婴幼儿点眼药的方法是用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。 [A]不对 [B]对 给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。 [A]对 [B]不对 婴幼儿的便盆应清洁不冰凉。 [A]不对 [B]对 无论婴幼儿排便是否成功，保育员都应给予鼓励和表扬。 [A]对 [B]不对 婴幼儿盥洗的毛巾数量应为一个小组一条。 [A]不对 [B]对 婴幼儿洗手应使用流动水。 [A]对 [B]不对 保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿。 [A]不对 [B]对 厕所应该无尿碱、无异味。 [A]对 [B]不对 婴幼儿如厕后应及时穿上裤子。 [A]不对 [B]对 值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。 [A]对 [B]不对 第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次。 [A]不对 [B]对 保育员应该提醒婴幼儿外出归来洗手。 [A]对 [B]不对 观察和记录婴幼儿尿床的情况应包括婴幼儿当天的饮水量和饮食量。 [A]不对 [B]对 值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。 [A]对 [B]不对 在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。 [A]不对 [B]对 系扣子应自上而下进行。 [A]对 [B]不对 幼儿学习系鞋带的年龄为2～3岁。 [A]不对 [B]对 保育员应该帮助所有孩子穿衣服。 [A]对 [B]不对 寝室内应保持整洁、安静，经常开窗通风。在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气10分钟左右。婴幼儿起床后，应将自己的被子掀开，把贴身的部分暴露在外，然后离开寝室，保育员应开窗，通风换气10分钟以后再将被子叠起。 [A]不对 [B]对 记录与实物的核对是保管物品不可缺少的。 [A]不对 [B]对 学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。 [A]对 [B]不对 活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中肌肉所承受的生理负担量。 [A]不对 [B]对 一般情况下，婴幼儿的平均心率在100～110次／min时，表明其活动量比较合适。 [A]对 [B]不对 在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。 [A]不对 [B]对 保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。 [A]对 [B]不对 学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。 [A]不对 [B]对 要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。 [A]对 [B]不对 活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中肌肉所承受的生理负担量。 [A]不对 [B]对 一般情况下，婴幼儿的平均心率在100～110次／min时，表明其活动量比较合适。 [A]对 [B]不对 在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。 [A]不对 [B]对 保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。 [A]对 [B]不对 学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。 [A]不对 [B]对 要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。 [A]对 [B]不对 保育员在与婴幼儿交往的过程中，应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往，不应用同一种方式对待不同的婴幼儿。 [A]不对 [B]对 在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。 [A]对 [B]不对 做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。 [A]不对 [B]对 对幼儿带来的一切物品都应做认真的记录。 [A]对 [B]不对 做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。 [A]不对 [B]对 做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。 [A]对 [B]不对 |
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