初二数学差的补救措施 数学学习方法

时间:2024-04-30 16:40:26 5A范文网 浏览: 平时作业 我要投稿

很多同学都感觉数学十分难学,小编整理了一些初二数学的学习技巧,大家一起来看看吧。

初二数学差的补救措施 数学学习方法

应用问题的薄弱点提升方法

学生遇到应用问题最大的诟病就是“看不懂题目”,数学来源于生活,阅读理解能力要强。好比是玩文字游戏,有些学生总是忽略题干的部分条件,急于下笔从而错误率特别高。题干正确审题来源于对数字的敏感。

数学思维的培养方法

(1)有针对性的进行专题训练,切忌盲目的题海战术。

(2)建立数学的知识网络,融会贯通,互通有无的。

(3)勤能补拙,适当的巩固旧知,进行复习拓展。能有效锻炼数学思维。

多做练习题

题目会做,但是没做透,意思就是仅仅知道怎么做,但是不知道为什么这么做,待到题目条件改变以后,虽然是同一类型的题目,有可能这题会做,另一题就不会做了,这种情况下,就不要只追求与刷题了,贪多嚼不烂,应该精准做题,做一题对一题,并且要会举一反三,坚持一段时间后,应该会有所起色!

复习和联系

及时复习是高效学习的最重要的一个方面,通过反复阅读、查阅相关信息,加强知识的基本概念的理解和记忆,学习新知识与旧知识联系在一起,进行分析比较。

以上就是一些初中数学的学习方法,希望对大家有所帮助。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

相关文章:

把酒言欢下一句是什么04-30

池上描写的是什么季节的景色04-30

登鹳雀楼和望庐山瀑布都是描写什么的04-30

清平乐六盘山表达了作者怎样的思想感情04-30

风雪送春归飞雪迎春到然后下面一句是什么04-30

书湖阴先生壁后两句运用了什么修辞手法04-30

饮湖上初晴后雨诗中流传千古的名句是哪一句04-30

欲穷千里目 更上一层楼告诉我们什么04-30

十一月四日风雨大作表达了诗人怎样的感情04-30

敕勒歌表达了作者的什么感情04-30

热搜文章
最新文章