1880《科学与技术》_05任务_0018【参考答案】

时间:2024-04-30 16:28:09 5A范文网 浏览: 平时作业 我要投稿
一、填空题(共 10 道试题,共 20 分。) 1. 科学是一种 ,科学是一种探索的过程,科学是一项全社会的事业。
  2. 宇宙中最主要天体类型是 和星云。
  3. 全球主要环境热点问题是温室效应、 和海洋环境恶化等等。
  4.18世纪末法国启蒙思想家狄德罗指出:技术是为了某一目的共同协作组成的各种 和规则体系。

  5. 科学发展经历了不同的时代。16世纪是以科学家伽利略为代表的个体活动时代;17世纪是以科学家牛顿为代表的皇家学会时代;18世纪到第二次世界大战前是以科学家爱迪生为代表的"实验工厂"时代。今天,科学已经进入了国际合作的 时代。
  6. 世界上第一个提出集成电路思想的人是 。 7. 世界上第一个微处理器是
  8. 原子能释放的方式有三种,原子核衰变、原子核裂变和原子核
  9. 板块构造说的理论是在 学说、海底扩张学说的基础上发展起的 10. 科学发展经历了不同的时代。16世纪是以科学家伽利略为代表的 时代;17世纪是以科学家牛顿为代表的皇家学会时代;18世纪到第二次世界大战前是以科学家爱迪生为代表的"实验工厂"时代。今天,科学已经进入了国际合作的跨国建制时代。
  二、单项选择题(共 10 道试题,共 20 分。) 1. 地球的外部圈层结构是大气圈、水圈和 .

A.地质圈 B.微生物圈 C. 生物圈 D.矿物圈 2. 分子生物学诞生的标志是 。 A.电子显微镜 B.DNA双螺旋结构的分子模型的确立 C.核酸复制 D.基因工程 3. 电力革命是于 发生的。

A.20世纪中叶 B.18世纪中叶 C.19世纪后半叶 D.21世纪 4. 1953年,美国的沃森和英国的克里克,利用X射线衍射技术确立了 的分子模型,这一成就后来被誉为20世纪以来生物学方面最伟大的发现。

A.细胞结构 B.DNA双螺旋结构 C. 染色体结构 D.核酸结构 5. 恒星的归宿因初始质量不同而有三种不同的结局,初始质量小一些的恒星主要演化成白矮星,质量比较大的恒星就有可能形成中子星,质量更大的恒星则可能形成 。 A.黑洞 B. 星云 C.内核 D.红巨星 6. 酶是一类由活细胞产生的具有 的特殊蛋白质。 A.氨基酸 B.催化功能 C. 蛋白质 D.细胞 7. 现代信息技术的基础是 技术。

A.超导 B.微电子 C.纳米 D.生物 8. 计算机的CPU是指 。

A.中央处理器 B.控制器 C.运算器 D.程序 9. 地球的年龄是 亿年。 A.46 B.50 C.150 D.30 10. 自然界中一切物体的相互作用,都可以归结为四种基本的相互作用,即引力、弱力、电磁力和 相互作用。

A.地磁力 B.分子力 C.强力 D.结合力 三、简答题(共 6 道试题,共 30 分。) 1. 计算机语言


2. 物质生产力表达式


3. 纳米材料


4. 计算机网络


5. 核裂变
6. 太阳系


四、案例分析题(共 1 道试题,共 30 分。) 1."宇宙大爆炸理论" 是现代宇宙学中最著名、也是影响最大的一种学说,它是到目前为止关于宇宙起源最科学的一种解释。大爆炸理论的主要观点是认为整个宇宙最初聚集在一个"原始原子"中,然后突然发生大爆炸,使物质密度和整体温度发生极大的变化,宇宙从密到稀、从热到冷、不断膨胀,形成了我们的宇宙。最初那次无与伦比的爆发就被称为大爆炸,这一关于宇宙起源的理论则被称为宇宙大爆炸理论。
宇宙大爆炸的设想最早由比利时天文学家勒梅特在1932年提出的。到20世纪40年代,美籍俄国天体物理学家伽莫夫提出了热大爆炸宇宙学模型,并计算出爆炸之初的温度、温度下降的快慢等,论述了演化过程。大爆炸理论在诞生之初由于缺少证据并不使人信服,但到20世纪60年代以后,越来越多的证据表明大爆炸模型在科学上有强大的说服力,特别是英国著名理论物理学家斯蒂芬·霍金对于宇宙起源后最初的宇宙演化图景作了清晰的阐释。

根据大爆炸宇宙学模型的观点,宇宙150亿年的演化过程分为三个阶段。大爆炸的整个过程大致是这样的:
大约150亿年前,宇宙内的所存物质和能量都聚集到了一起,并浓缩成很小的体积,温度极高,密度极大。突然,这个体积无限小的点在四大皆空的"无"中爆炸了,时空从这一刻开始,物质和能量也由此产生,这就是宇宙创生的大爆炸。人们将大爆炸的瞬间定作宇宙年龄"零"时。
第一个阶段是宇宙的极早期。宇宙处在这个阶段的时间特别短,短到以秒来计,称为"太初第一秒"。刚刚诞生的宇宙是极其炽热、致密的,随着宇宙迅速膨胀,温度急速下降。宇宙年龄为百分之一秒时,温度降到1000亿摄氏度;宇宙年龄为1秒时,温度继续下降,但仍高达100亿摄氏度以上,宇宙处于一种极高温、高密的状态,当时除氢核--质子外,没有任何别的化学元素,只有由质子、中子、电子、光子等基本粒子混合而成,成为热平衡状态下的"宇宙汤"。
第二个阶段是化学元素形成阶段,大约经历了数千年。在"宇宙汤"中,原先只有中子和质子等基本粒子,在3分钟时中子和质子之比为1:6。随着整个宇宙体系不断膨胀,温度很快下降。当温度降到10亿度左右时,中子开始失去自由存在的条件,化学元素从这一时期开始形成。中子和质子开始核聚变过程,所有的中子迅速合成到由两个质子和两个中子构成的氦核中,余下的质子就成了氢原子核。这一时期还合成了其它轻元素,如氘、氚、锂、铍、硼等,数量较少。各种轻元素的丰度--即与氢的比例在宇宙各处都是一定的。当温度进一步下降到100万摄氏度时,早期形成化学元素的过程就结束了。此时宇宙间的物质主要是这些比较轻的原子核和质子、电子、光子等,光辐射很强,但是没有星体存在。
第三个阶段是宇宙形成的主体阶段。这个阶段的时间最长,至今我们仍生活在这一阶段中。这一阶段起始于温度降到几千摄氏度时,此时上述各种原子核开始与电子结合为中性原子,这一过程称为复合。由于温度的降低,辐射也逐步减弱,宇宙间主要是气态物质,这些物质的微粒相互吸引、融合,形成越来越大的团块。又过了几十亿年,中性原子在引力作用下逐渐聚集,先后形成了各级天体。气体逐渐凝聚成星云,并逐渐演化成星系、恒星和行星,再进一步形成各种各样的恒星体系,成为我们今天所看到的五彩缤纷的星空世界。在个别天体上还出现了生命现象,人类也终于在地球上诞生了。
问题:
①试述大爆炸理论的主要观点。
②简述伽莫夫、斯蒂芬·霍金对大爆炸理论的贡献。
③生命现象出现在宇宙形成的哪个阶段?这个阶段的主要特征是什么?


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