1880《科学与技术》_04任务_0057【参考答案】

时间:2024-04-30 16:24:42 5A范文网 浏览: 平时作业 我要投稿
一、填空题(共 10 道试题,共 20 分。) 1.18世纪末法国启蒙思想家狄德罗指出:技术是为了某一目的共同协作组成的各种 和规则体系。

  2. 原子的范围大于原子核的范围 夸克的的范围。
  3. 科学发展经历了不同的时代。16世纪是以科学家伽利略为代表的个体活动时代;17世纪是以科学家牛顿为代表的皇家学会时代;18世纪到第二次世界大战前是以科学家爱迪生为代表的"实验工厂"时代。今天,科学已经进入了国际合作的 时代。
  4. 世界上第一个微处理器是
  5. 科学是技术发展的 基础,技术是科学发展的手段,他们相互依存、相互渗透、相互转化。 6. 分子生物学诞生的标志是
  7. 科学是一种 ,科学是一种探索的过程,科学是一项全社会的事业。
  8. 高新技术通常是具有突出的社会功能及极高的经济效益,以最新的科学发现为基础,具有重要价值的
  9. 三大合成高分子材料是塑料、 和合成橡胶 10. 原子的范围是________nm。
  二、单项选择题(共 10 道试题,共 20 分。) 1. 在现代社会,我国环境的基本情况是 。

A.资源浪费、环境污染和生态破坏较轻 B.资源浪费、环境污染和生态破坏相当严重 C. 资源浪费、环境污染和生态破坏的状况已基本扭转 D. 资源保护、环境污染和生态破坏严重 2. 现代信息技术的基础是 技术。

A.超导 B.微电子 C.纳米 D.生物 3. 地球的内部圈层结构是地壳、地幔和 .

A.地貌 B.地心 C.海沟 D.地核 4. 核能是在 变化过程中,从变化前后原子核质量亏损的质量差转化来的能量。 A.原子核 B.质子 C.中子 D.电子 5. 太阳大气有三层,自外向里依次是日冕、 和光球。

A.色球 B.太阳风 C.日核 D.星云 6. 材料是人们用来制造有用物品的各种 。

A. 元素 B.分子 C.原子 D.物质 7. 细胞核的基本结构包括 、核仁、染色质和核液四个组成部分。

A.核酸 B.细胞质 C. 酶 D.核膜 8. 自然是指与人类社会相区别、相对立的 世界。

A.精神 B.虚拟 C. 物质 D.实际 9. 新技术革命是于 发生的。 A.20世纪中叶 B.18世纪中叶 C.19世纪初 D.21世纪 10. 全球主要环境热点问题是温室效应、酸雨和 。

A.臭氧层破坏 B.火山爆发 C.洪涝灾害 D.沙尘暴 三、简答题(共 6 道试题,共 30 分。) 1. 高新技术


2. 星系


3. 自然


4. 地球外部圈层结构


5. 计算机语言


6. 环境科学


四、案例分析题(共 1 道试题,共 30 分。) 1.自从网络步入我们的日常生活,我们对"社会"的认识也在悄然变化,一个由看不见的线路连接而成的"虚拟"社会--网络社会正在变为现实。
在社会中生活,我们的行为靠道德和法律来调节。从孩童时代起,我们就受到尊老爱幼、忠于职守的道德教育,这些意识在我们的成长过程中不断加强,正是它们遏制了我们的某些不良行为。但是网络社会就不同了,目前网络道德失范的现象非常严重,网络黑客、网上拍卖欺诈、网络虚假新闻、网上贩黄等等大肆泛滥。
网络道德失范的一个重要的原因是网络的"个人性"。在真实的社会,我们的一举一动都在众人的"监视"之下,我们要顾及自己的身份、地位、角色,所以对自己的行为进行了自觉和不自觉的约束和控制,这就是道德行为产生的主要原因。然而我们在网上的时候,别人是无法真正看到我的,人与人之间虽然通过网络联系得很近,但是这种距离是始终存在而无法突破的。个人就象处在一个保护伞中,别人只能靠我提供的信息来认识我,理解我,而基本上无从约束我的行为。这种极个人化的境况,容易使人暴露出自私、贪婪、欺骗的本性。因为在现实社会中,"慎独"是道德的最高境界,而能够做到这点的毕竟是少数。
网络道德失范的另一个重要的原因是网络的"虚拟性"。当人们卸去了现实生活中的粉饰,再把自己的身心投入到虚拟的世界中去体验另样的网络生活的时候,我们是以一种匿名的方式出现在网络社会上的,我们的姓名、年龄、职业、长相甚至性别都可以自己选择而别人根本无法识别,于是我们容易淡忘自己的责任和义务,我们的行为在一种他人约束的真空状态,不道德的行为就容易出现。"不要跟我讲道德,要讲道德你就不会上网了。"持有这种思想的网民恐怕不在少数。网络的虚拟性,给予我们充分想象的空间的同时,也给欲望、包括不可告人的欲望的膨胀留下了一片的"沃土"。于是,一切在现实社会中视为离经叛道、另类甚至卑鄙龌龊的事都可以在网上为所欲为,大放厥词。
网络道德失范还严重影响了青少年的成长。相当一部分生活在网络中的青少年存在双重人格的倾向。青少年学生较难完全协调好网上与网下的关系,他们对自己在现实社会与网络社会的道德要求不一样,实行的是双重道德标准。
网络道德失范不能完全把责任推向网络尚未成熟这一原因。事实上,网络社会的问题也折射出真实社会的问题,如何在两个社会之间形成道德规范的沟通和联系,建立起具有自身特色的网络社会的道德规范任重而道远。
问题:
1. 网络道德失范的重要原因是什么?
2. 网络道德失范对青少年成长的影响?
3.要解决网络道德失范问题必须从哪几个方面着手?


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