| 一、单项选择题（共 20 道试题，共 20 分。） 1. 根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为（ ）。 A. 集权制与分权制 B. 完整制与分离制 C. 层次制与职能制 D. 一长制与委员会制 2. 在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是（ ）。A. 自然性影响力 B. 权利性影响力 C. 强制性影响力 D. 个人魅力 3. 真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在（ ）。 A. 军事领域 B. 政治领域 C. 工厂 D. 经济领域 4. （ ）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。 A. 直线式 B. 职能式 C. 混合式 D. 矩阵式 5. 我国领导体制最主要的弊端是（ ）。 A. 组织结构设置不科学 B. 领导法规缺失 C. 领导素质不高 D. 权力过分集中 6. ( )是取得领导效能的前提，是领导效能的中心线。 A. 领导效果 B. 领导目标 C. 领导效益 D. 领导效能 7. 领导效能测评与测评对象的关系，就是( )的关系。 A. 反映与被反映 B. 反应与被反应 C. 主观与客观 D. 主体与客体 8. 组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象，属于（ ）。 A. 信道障碍 B. 传送障碍 C. 接受障碍 D. 非语言障碍 9. 按照权力的控制程度来看，一切权力集中于领导集体或个体手中是（ ）。 A. 专断式领导 B. 集权式领导 C. 剥夺式集权领导 D. 仁慈式集权领导 10. 领导体制的核心是（ ）。 A. 各级各类领导机关职责与权限的划分 B. 组织结构的设置 C. 领导层次与幅度 D. 人事制度 11. 一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的（ ）。 A. 性格 B. 气质 C. 素质 D. 道德 12. 美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者，他在《经济发展的理论》一书中以（ ）为核心对“创新”进行了论述。 A. 制度创新 B. 文化创新 C. 技术创新 D. 文艺创新 13. 按决策问题的出现概率分类，决策可分为（ ）。A. 程序性决策和非程序性决策 B. 经验决策和科学决策 C. 单目标决策和多目标决策 D. 程序性决策和宏观决策 14. 在（ ）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。 A. 原始社会 B. 转型社会 C. 现代社会 D. 传统社会 15. Z理论在领导方式上的表现是（ ）。 A. 民主式 B. 重事式 C. 重人式 D. 人事并重式 16. 任务结构是指（ ）。 A. 任务的明确程度 B. 对任务的负责程度 C. 任务的执行程序和方法 D. 任务的明确程度和对任务的负责程度 17. 领导权力的发展变化是与（ ）紧密相连的。 A. 人性 B. 社会发展阶段 C. 阶级 D. 经济 18. （ ）的领导权力是一种法理型的权力。 A. 原始社会 B. 转型社会 C. 现代社会 D. 传统社会 19. 领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是（ ）。 A. 领导沟通 B. 领导协调 C. 领导控制 D. 领导指挥 20. 在专家式领导中，“软专家”是指（ ）。 A. 精通业务和技术的专家 B. 擅长领导与管理的专家 C. 精通软件设计的专家 D. 公共关系方面的专家 二、多项选择题（共 30 道试题，共 60 分。） 1. （ ）这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特征。 A. 气质 B. 性格 C. 道德 D. 秉性 E. 智力 2. 以权力行使作为基本变量的领导行为方式有（ ）。 A. 专断式 B. 民主式 C. 均权式 D. 放任式 E. 重人式 3. 领导体制的特征包括（ ） A. 全局性 B. 根本性 C. 稳定性 D. 系统性 E. 长期性 4. 影响思维广阔性的因素包括（ ）。 A. 思维者意识域的大小 B. 人脑高级神经活动的灵活性 C. 知识水平 D. 坚强的意志 E. 经验是否丰富 5. 根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（ ）。 A. 职业经验 B. 人际能力 C. 个人品质 D. 目标有效性 E. 才能多面性 6. 下列关于冲突哪些说法是正确的（ ）。 A. 冲突发生于个人与组织之间 B. 冲突是目标和利益不一致情况下发生的 C. 冲突是一种静态的相互作用 D. 单方面的态度和行为不构成冲突 E. 冲突是在目标和利益一致情况下发生的 7. 定性测评与定量测评的关系是( )。 A. 定量测评是定性测评的基础 B. 定性测评是定量测评的基础 C. 定量测评是定性测评的深化和精确化 D. 定性测评是定量测评的深化和精确化 E. 两者之间没有内在联系 8. 下列属于权力载体的承担者的是（ ）。A. 政党 B. 知识 C. 血缘 D. 年龄 E. 地位 9. 领导协调的种类有（ ）。 A. 纵向协调 B. 横向协调 C. 关系协调 D. 人际协调 E. 组织协调 10. 中国古代领导思想中的民本思想主要包括（ ）。 A. 信民 B. 富民 C. 爱民 D. 教民 E. 治民 11. 领导学的学科特点包括（ ）。 A. 综合性 B. 社会性 C. 应用性 D. 交叉性 E. 理论性 12. 下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法，其中正确的是（ ）。 A. 领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型 B. 正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位，其主要功能是通过领导活动达成组织目标。 C. 正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为，但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从。 D. 非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中，由组织内成员自发推选的领导者。他们的主要作用是通过领导活动实现组织目标。 E. 一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。 13. 下面是有关直觉思维的几种说法，其中正确的是（ ）。 A. 直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。B. 直觉不是凭空产生的，而是以丰富的知识和经验为基础的。经验逻辑 C. 疱丁解牛，中医通过望、闻、问、切确定病因，都是直觉思维的典型。辩证逻辑 D. 直觉思维是由陈述记忆产生的 E. 直觉思维的结果不可能完全正确，直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的。 14. 挫折与失败的区别主要有( )。 A. 挫折是一种客观事实 B. 失败是一种客观事实 C. 挫折是一种主观感受 D. 失败是一种主观感受 E. 挫折一定产生失败 15. 对领导效能进行定量分析主要是提高对其( )的研究。 A. 历史性 B. 社会性 C. 科学性 D. 操作性 E. 政治性 16. 对领导者成绩的考评主要包括( )。 A. 精神文明建设 B. 物质文明建设 C. 工作效率 D. 工作数量与质量 E. 社会稳定方面 17. 处理不同冲突的方法有（ ）。 A. 回避 B. 建立联络小组 C. 采取强制办法 D. 树立更高目标 E. 解决问题 18. 与其他社会活动相比，领导的特点主要有（ ）。 A. 系统性与互动性 B. 战略性与前瞻性 C. 实践性 D. 强制性与权威性 E. 社会性与历史性 19. 角色冲突的表现形式有（ ）。 A. 角色外冲突 B. 角色内冲突 C. 角色间冲突 D. 个体之间的冲突 E. 目标冲突 20. 战略的主要特征有（ ）。 A. 后继性 B. 前提性 C. 稀有性 D. 规律性 E. 层次性 21. 影响机构性领导环境的主要因素包括（ ）。 A. 机构功能及其变化 B. 机构性质及其变化 C. 机构数量及其变化 D. 机构性领导环境的结合模式 E. 机构功能和机构数量 22. 根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（ ）。 A. 正式授权 B. 口头授权 C. 非正式授权 D. 书面授权 E. 弹性授权 23. 领导者的知识素质主要包括（ ）。 A. 一般科学知识 B. 宽广的知识面 C. 实践知识 D. 专业知识 E. 现代管理知识 24. 下列不属于领导环境发展原则的选项是（ ）。 A. 科学性原则 B. 系统性原则 C. 创新性原则 D. 超前性原则 E. 多样性原则 25. 领导者的自然性影响力包括（ ）。 A. 品格因素 B. 才能因素 C. 职位因素 D. 知识因素 E. 情感因素 26. 人的性格与气质的相互关系是（ ）。 A. 既相互联系、又有区别 B. 性格体现了神经类型的自然表现 C. 气质更多地受环境的影响 D. 通过性格的锻炼与修养，可以优化自己的气质 E. 性格是不可改变的 27. 下列有关影响力的说法正确的是（ ）。 A. 在领导者影响力的构成中，自然性影响力的强度往往受强制性影响力的制约 B. 增强领导者影响力的根本途径在于增强自然性影响力 C. 自然性影响力的基础，主要来自专长和品质 D. 一般来说，领导者的影响力强于被领导者的影响力 E. 强制性影响力是为领导者所独有的 28. 在领导协调工作中，必须协调的对象有（ ）。 A. 协调群体中的个人 B. 协调组织中的群体 C. 协调组织内部关系 D. 协调不同的组织 E. 协调不同的国家 29. 领导效果与领导效益的关系是( )。 A. 两者综合起来才能反映领导效能的高低 B. 领导效能是两者的直接数量相加 C. 效果显著，效益不一定好 D. 没有效果，效益就失去载体 E. 两者并没有区别 30. 查尔斯·林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为（ ）。A. 技术上有困难 B. 现实政治是渐进的 C. 考虑弱势群体的利益 D. 现行政策的巨额成本 E. 历史进程是不可阻挡的 三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 沟通主要是通过语言的渠道进行。 A. 错误 B. 正确 2. 领导环境是指制约和推动领导活动发展的各种社会要素的总和。 A. 错误 B. 正确 3. 一般说来，目标是激发思维创新的首要因素。 A. 错误 B. 正确 4. 我国在电子政务法律法规方面发展比较成熟。 A. 错误 B. 正确 5. 我国领导体制的最主要的弊端是组织结构设置不够科学。 A. 错误 B. 正确 6. 重事式领导方式实质上是一种以工作为中心的领导管理理论。 A. 错误 B. 正确 7. 外部的领导环境对领导活动的开展具有最为直接、最为迅速的影响。 A. 错误 B. 正确 8. 对员工的信任是一种荣誉激励的方法。 A. 错误 B. 正确 9. 成就感是领导激励方法中的一种内在的激励方法。 A. 错误 B. 正确 10. 我国传统的领导素质的测评方法越来越明显的暴露出重定量轻定性的弊端。 A. 错误 B. 正确 |
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